音乐绘本欣赏活动《最好吃的蛋糕》评析

本月我们清风竹工作室进行了龙狮课题教研活动 ，我听了吴老师的课题教研活动，现来谈谈听课后的想法。第一个环节：幼儿观看舞龙视频，回忆经验，说说舞龙带给自己的感受，做好了开展活动的准备工作。视频的欣赏生动直观，大人欢快的舞龙以及舞龙造型，使孩子们直观地感受到了造型的美。第二个环节：幼儿在欣赏舞龙的不同队形，感受龙的姿态不同带来的美感。这里老师先请幼儿根据图片来摆出舞龙不同的姿态并展示讨论，既在能力上加强了难度又培养了孩子们的合作意识。教师由舞龙造型图片的变化引出舞龙姿态的方法，自然而不露痕迹，使孩子更好地理解

当我拨动键盘敲击出《蝶变的艰辛与喜悦》这个题目时，我的心迅速回到了4月29日新乡市教育局教研室在聚英幼儿园进行的四县优质观摩活动的现

有幸观摩了海盐实验幼儿园卢孜芳老师执教的中班社会活动《快乐的值日生》，给我耳目一新的感觉，原来一节社会课也可以上的这么多姿多彩的，真正是感受了，学习了。中班的孩子处在三个年龄段最难教育的阶段，因为没有小班孩子的可爱与懵懂，没有大班孩子的懂事，只会调皮，对于班级里的是都很有兴趣，尤其是值日生，都很喜欢当，可是生活经验有不足，因此作为中班的老师应该在日常生活中培养幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，以及认真倾听并理解任务性的语言，能做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。卢老师针对孩子们的兴趣，抓

昨天上午，彼岸花邀请大班教研组的老师们听她试教，因为下周她要参加园教坛新秀的评比了，我很乐意地接受了邀请。一直觉得她是个很聪明很有智慧的老师。每次听她的课，总让人觉得眼前一亮，并且还会带来不少收获。 这次，彼岸花执教的是歌唱活动《小老鼠打电话》。这个活动的内容选择得很好，歌词是一件完整的事件，对白押韵，曲调活泼，并带有一点游戏性。歌曲的间奏部分是点睛之笔，幼儿可以根据角色做出相应的动作，让歌曲更富童趣。而歌曲的最后一句则是伏笔所在，显示出幽默之感。 活动分为三部分。第一部分是学习歌曲的前半段。首先是情景导

有幸参与了省优质课评选活动，同样的课题，不同的老师不同的思维，从不同的角度诠释了不同的见解。我观摩的课题是《神奇的中草药》，这节课看起来简单，但细看之下却有些无从下手，中草药文化博大精深，怎样用幼儿易懂的浅显的语言来解释这种深奥的中华民族所特有的民族遗产呢？ 在课程中，六位老师针对课程中的重点难点，从不同的角度出发，进行了充分的物质和知识的准备。有的老师以参观常见的中草药为引入点，引起幼儿对课程的兴趣；有的老师根据幼儿的特点制作了精美的动画课件，引导幼儿通过对课件的欣赏有钱入深的了解中草药的神奇，引起幼儿

今年5月15-17日我有幸到淄博，进行了3天的2012年省级优质课评选的观摩活动。 本次优质课倡导各市地教师大胆地进行同课异构活动，旨在让大家对教材进行再改进、再创造，使目标更准确、更到位、更有可操作性，让每个教师都可以按自己自身量身打造自己独一无二的活动过程，倡导多元化。 通过观摩活动，深刻地体会到：一个教育目标的达成，进而完成一个成功的教育活动，真的可以有不同的教育主环节设计，每个人可以有自己独特的适合自己的风格，可以吸取别人的优点，取为己用，但也不乏按照自己的思路和特点同样可以成功地达成既有的教育目

3月22日，全县幼儿教师公开教学暨送课下乡巡回展示活动在丁庄镇中心幼儿园举行。参加这次活动的有花官镇、陈官乡、丁庄镇三个乡镇的县兼职教研员、幼儿园业务园长及骨干教师。这次活动共听3节课，第一节课是来自广饶县实验幼儿园燕雁老师执教的大班艺术欣赏活动《母与子》；第二节是来自大王镇中心幼儿园孙晓梅老师执教的大班音乐活动《喜洋洋》；第三节是来自广饶县实验幼儿园张翠老师执教的大班语言活动《游子吟》。听了这三位老师的课可以说是受益匪浅。在平时的工作中，听过不少课。老师们也都做了精心的准备，认真的备课，细心的准备教具。

从开学初的会议上定下新教师亮相课的时间开始，就感受到了新老师的认真，早早的开始了选材，征求师傅们的建议，甚至进行了多次的试教，有了这样的认真，相信她们会更快、更好的进入工作的状态！三位老师各有特点，选择的三个内容也基本适合自己。纵观三个教学活动，从选材、设计到执教，精心的准备怎样才能达成预想的目标呢？ 1、根据孩子年龄特点选择教学内容。这次的三个活动，有两个来源于教材正在或即将进行的主题，应该来说，教材上这样的安排考虑到孩子已有的生活经验、考虑主题的连贯性、内容的适应性，当然，教材并不是唯一，我们也一直提

山东省高密市康成幼儿园 臧淑杰 各位老师： 我今天说课的科目是幼儿听读游戏识字，课题内容是中班学习的4册听读书上的第21课诗歌《学习小花鸭》。我要说的是第一课时的教学,分为教材分析、教学目标、教学重点、难点、教学准备、教学方法、教学过程五部分向老师们汇报， 一、教材分析 这篇故事意境独特，感情丰富，用优美、精练的语言，描写了小鸭们天真可爱的形象，写出人性的善良和爱的光辉。意在培养幼儿谦让，以陶冶幼儿优美的情操为主题，鼓励幼儿向上、向善、向前，培养幼儿完美品德，语言生动、清新流畅，读起来亲切、自然，是幼儿学