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中班年级组教学研讨活动评析
发布时间: 2014年07月20日 05:54:22
活动内容:数学活动《我会整理》

设计理念:

《做个好孩子并不难》的主题活动中,第三个部分的内容是:引导幼儿在具体的活动中,生成正确的行为方式,并逐渐形成相应的习惯。

《我会整理》就是在具体的生活物品中,引导幼儿按物体的分类,并学习有条理地收拾、整理物品,养成物归原处的好习惯。

活动目标:

1、学习按物体的用途分类,并根据物品的共同特征设计标记。

2、学习有条理地收拾、整理物品,养成物归原处的好习惯。

重点难点:

按物体的用途进行分类,并尝试设计标记。



数学研讨活动交流与讨论(改进建议):

1、让幼儿明确不同物品有不同的用处(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,在此基础上开展分类活动。

2、标记可以是具体形象的,也可以是抽象简单的。要引导幼儿理解可以用简单的符号来代表一类物品。

3、操作材料用投影仪放大,有利于幼儿观察与分析。

4、用实物代替图片,使本次活动更贴近幼儿的生活。

5、提供更多的小图片,让幼儿亲手操作,在明白各种物品的功能基础上,进一步理解分类的标准。
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