更新时间:2015-01-20 16:01:50
《微笑的魅力——“教师校园礼仪十应十忌”演讲稿》可能是您在寻找幼儿园教师师德总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
孔子说:“礼,敬也!”荀子说过:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”礼即尊重,尊重自己,尊重别人。仪即表现,形于外,成于式。中国自古就是礼仪之邦。教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师礼仪,就是尊重幼儿、尊重自己、尊重同事、尊重家长的表现形式。教师的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅、衣着发式无形中都成为了幼儿和社会学习的楷模。2010年8月20日上午8:30分, 一年一度的暑期师德培训拉开了序幕,在为期四天的培训期间,校长传达全国教育工作会议的精神,并带领大家一起学习了《教育规划纲要》;观看中国人民大学金正昆教授关于《教师礼仪》的系列讲座和《防范新型毒品的危害》的禁毒宣传教育片;聆听了四位班主任励志教育演讲,还以自学与集中辅导相结合的方式完成了公共课程《合作与共赢》的学习并参加了该课程的考试。本次培训让我受益颇深。 一、 理解全国教育局工作会议精神,提升教育理念。 聆听了校长对全国教育工作会议精神、《教育规划纲要》的解读和《改
孩子的目光 东营区实验幼儿园 刘虹 做了近十年的幼儿园教师,我最爱他们阳光般灿烂的笑容,最爱他们新月般清亮的眼眸,最爱孩子那天真无邪的眼睛,以及从那明亮的眼睛里流露出来的目光。 孩子的目光——祈盼,任何时候的一举一动,都盼望老师投去赞许的目光。 孩子的目光——羞涩,有时老师无意的赞扬也能拨动他们内心的涟漪 孩子的目光——快乐,一再重复的游戏,依旧能激起他们的热情。 孩子的目光——自豪,自己的任意一件作品,都能引起他们无限的骄傲。 孩子的目光——新奇,一点点新鲜事,都能激起他们探究的欲望。 孩子的目光——祈
师德一直是个不老的话题。历年的暑期,各个学校也都集中开展师德方面的培训。本次暑期培训的内容是:学习平湖市首届 十佳名班主任 的先进事迹。通过一个个感人事迹,使我受益匪浅,特别是新仓中学毕老师的事迹让我们的心灵受到了震撼,也正是毕老师的这种不嫌弃、不放弃的精神,才使教育发挥最大限度的作用。 怎样才是真正的好老师?朱永新教授认为:理想的教师应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师;一个自信、自强、不断挑战自我的教师;一个具有人格魅力的教师;一个充满爱心的教师;一个富有创新精神的教师;一个勤于学习的教师;一个具
我园开展教师师德建设活动,目的是进一步了解教师的思想,对本职工作的态度、价值取向、心态等状况,研究加强师德建设的对策,有针对性地推进教师师德建设,从而采取有效的途径和方法,增强教师的师德修养。 一、 内容与方法 我们对全园38名教师进行了问卷调查,通过调查了解教师对幼教工作的认识与态度,教师的教育观、儿童观、教师的自身素质、履行职责等情况,并汇总调查情况,研究加强师德建设的对策 二、 结果与分析 调查显示,幼儿园教师无论在择业态度、教育观、儿童观及自身学习提高上95%是比较好的,教师关注事业发展,择业意识
绿叶,静静地吐露自己的幽香不张扬; 绿叶,默默地映衬着红花无怨言。 记得有这样一句格言:不想当元帅的士兵不是好士兵。同样鲜花和绿叶,谁不想做鲜花呢?时刻受着人们的青睐和呵护,可是如果没有绿叶,鲜花又怎能存活呢?没有绿叶,又怎能映衬出鲜花的美丽呢?绿叶之所以值得吟颂就是因为它默默无私的奉献,正因为如此,我选择了做一片绿叶,做一名光荣的幼儿教师,这也就是我无悔的选择! 作为一名幼儿园老师,丰富多彩的工作生活使得我们的大脑更加的感性,工作中的点点滴滴却又是那么理性的问题,真实的存在,我相信每一个新教师都曾有过这
今天上午的师德培训,是围绕《我心中的好教师》进行交流的,有三位优秀教师谈了自己对好教师的认识。听了他们的演讲,我感慨很多,除了佩服,更多的是觉得自己要努力去做个好教师。好教师,要不断学习。 我明白,一名好的教师,光有一颗热爱学生、热爱教育事业的心是远远不够的,还必须有广博的知识,不断地学习,与时俱进。当代社会,是信息社会,知识更新的时代,日新月异,要成为一名跟得上时代的发展的教师,自己必须不断地学习,不断地充电,所以不管自己的教龄有多长,都应该像自己的学生和周围的好教师那样,不断地学习,学无止境,我相信自
为什么要进行师德建设? 师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。所以在幼儿园开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。 对照师德规范,当前学校
我不是诗人,不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业 我不是歌手,不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位 我也不是学者,不会用深邃的思想来写就个人的价值 我,只是一名教师一名普普通通的幼儿教师 我要在储满 师爱的脑海中采摘如花的词汇 构筑我心中最美好的诗篇 我要用深深的思索 推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理 我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳 ??? 两年前,刚刚毕业的我,自豪而又兴奋来到孩子们中间时, 几许羞涩,几多紧张 在同事们的鼓励和帮助下,我很快摆脱了内心的恐慌,
我愿做一片绿叶 63850部队幼儿园崔秀娟 漫步在万花丛中,你急于想看到的可能是那红得令人眩晕的牡丹,可能是那娇艳欲滴的芙蓉,但是你看到那花朵下面的绿叶了么?在五颜六色的花丛中它们并不显眼,可是它们却实实在在地存在着,陪衬在花的左右,使花看上去更加艳丽,为这些美丽的花朵输送养分,让花儿开得更红,更美! 记得有这样一句格言:不想当元帅的士兵不是好士兵。同样鲜花和绿叶,谁不想做鲜花呢?时刻受着人们的青睐和呵护,可是如果没有绿叶,鲜花又怎能存活呢?没有绿叶,又怎能映衬出鲜花的美丽呢?绿叶之所以值得吟颂就是因为它