春季预防水痘尤为重要

宝宝有寻觅和吮吸的本能，但咀嚼功能却不会随着年龄增长自然出现，必须经过训练学习获得。 一般认为，只要有上下咬的动作，就表示婴儿咀嚼食物的能力已初步具备。46个月是训练婴儿咀嚼吞咽的最佳时期或称敏感期，79个月时咀嚼动作有节奏而协调，大约1岁时这种能力就成熟了。 咀嚼也有学问 帮助孩子学习和训练咀嚼功能，爸爸妈妈首先应掌握有关咀嚼的知识。 咀嚼动作的完成需要舌头、口腔、面颊肌肉和牙齿彼此协调运动，这就要求家长们应根据婴儿不同的月龄，在充分顾及到营养平衡的同时，还要考虑到食物的硬度、柔韧性和松脆性，为口腔肌肉

新生儿在出生后1小时内开始吃母乳。新生儿出生后第一小时是个敏感期，且在出生后2030分钟的吸吮反射最强。如果此时没有得到吸吮体验，将会影响以后的吸吮能力。 新生儿每次喂奶15—20分钟；第二、三天第每次4分钟；以后8——10分钟； 新生儿开始二周里不宜规定时间和次数，视实际情况来调节； 二周后白天4——5次，夜晚2次； 如果人工喂养： 第一周：每天6次，每次牛奶60毫升； 第二、三周：每天6次，每次牛奶95毫升； 出生后15天开始口服鱼肝油滴剂

1、安全性第一安全性是婴儿房设计时需考虑的重点之一。由于孩子正处于活泼好动、好奇心强的阶段，容易发生意外，在设计时，需处处费心，如在窗户设护栏、家具都要尽量避免棱角的出现、采用圆弧收边等。在装饰材料的选择上，无论墙面、顶棚还是地板，应选用无毒无味的天然材料，以减少装饰所产生的居室污染。地面适宜采用实木地板，配以无铅油漆涂饰，并要充分考虑地面的防滑。 2、自然的尺度由于孩子的活动力强，婴儿房用品的配置应适合孩子的天性，以柔软、自然素材为佳。如地毯、原木、壁布或塑料等，这些材料耐用、易修复且价格适中，可营造舒

孩子到了3岁左右，随着思维和动作的发展，产生自己动手的愿望，这个时候父母就可以利用一些简单的工具来锻炼孩子的手指灵巧程度，开发孩子的智力。下面的一些小游戏或者简单劳动在家庭中就可以办到，父母不妨让孩子多锻炼： 撕纸 拿五颜六色的纸，让孩子自由地撕成条、块，并可以根据撕出的形状想像地称为面条、饼干、头发等等。如果家里有缝纫机，妈妈可以在比较硬的纸张上用缝纫机踏出针孔组成的各色图形，让孩子撕下来玩。 折手帕、纸巾 手帕、纸巾都是柔软的，可以随便折成各种图形，教给孩子怎样折出角、边，折成 纸 船、纸鹤、花朵、扇

注意总是和感觉、知觉、记亿、想象、思维同时发生。一个人如果没有良好的注意品质，将直接影响他的感觉、知觉、记忆、想象和思维能力的发展也会影响他做事的效率，许多孩子上学后学习困难，就是因为注意力没有发展好。因此著名教育家乌申斯基说：注意是学习的大门。所以，训练幼儿的注意力是老师和家长的重要责任。现在我们分两个年龄段(1-2岁，2-3岁)来主要介绍一下亲子游戏。 幼儿早期(1-2岁) 发育概述： 此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走，可以踢球，能小跑，乃至双足跳； 能敲、推、翻转物体，而后嵌套物体； 从尝试自己吃

1像铅笔， 2像鸭子， 3像耳朵虽然欣欣在20个月时就能把数字 儿歌 背得琅琅上口，可是在现实中却常常混淆不清。两岁多时，欣欣天天拿着个废弃的旧电话机满屋乱跑，于是妈妈便在欣欣玩电话时，有意无意地重复一些数字的概念，并在相应的位置上重复按键。没想到，两三天下来，欣欣竟然能够和所学的内容相对应了，差错率基本为零。 稍大以后，欣欣显然不再满足于简单的数字认知，为了提供欣欣更多的乐趣，妈妈开始和欣欣通过简单的游戏，寻找一些特别的规律。 譬如横排的数字都是连数、竖排的数字下一个比上一个总是多3、十字线和对角线的和

幼儿营养幼儿营养是指1-3岁幼儿的营养。这时期幼儿生长发育速度虽较婴儿期减慢，但仍比年长儿和成人快。此期幼儿能独立行走，活动范围增大，运动量增加，另外幼儿期小儿，一般已断乳，辅食逐渐代替母乳转为主食，因此要保证多种营养策及热量的合理供给。1．热能正常幼儿每日总热量的需求为每公斤体重420千焦耳，而且各种供能营养家之间应保持平衡，蛋白质、脂肪、碳水化合物三着重量的合理比值十分重要，其中蛋白质供给的热量应占总热量的12％一15％，脂肪占25％一35％，碳水化合物占50％一60％。2．蛋白质幼儿需要的蛋白质相对

电脑对于幼儿，不同于对成人，在他们眼中，电脑是一个新奇有趣的大玩具。尤其是多媒体电脑，鲜艳缤纷的色彩，活泼有趣的界面，动听的音乐，变幻莫测的图画，比其他玩具更让宝宝着迷。在幼儿家教中，家长一般在宝宝两岁前就已开始教他们认识实物，两岁之后开始识字、画画。这多半要借助于书籍、图片，甚至实物，而如果借助多媒体，不仅有图像、字体、声音，鼠标一点，口会说话，手会拿东西，牛“哞哞”叫，火车在地上跑，飞机在空中飞。这种方式比其他任何手段都来得生动、刺激、丰富，可以极大地激发宝宝的兴趣，促进儿童智力开发。因此电脑作为一个

孩子眼中的世界既有趣又新鲜。孩子在户外的自由玩耍，对于身体发育和认知发展的促进作用，远远优于室内活动。例如，与孩子制定每日的活动，对你来说可能是一个痛苦的过程，但对于孩子来说，像去食品店这样简单而固定的“旅程”，也是一种充满乐趣的学习经验。 去商店购买食品或衣服对孩子是一种很好的锻炼机会。通过查看、挑选和触摸产品，通过嗅闻和品尝食品，能提高孩子对刺激的感受性。每日带孩子去户外散步，向孩子介绍自然现象，鼓励他探索周围环境，并赞赏路旁迷人的蒲公英。 你可以带孩子去郊区动物园或农