兴趣，记忆

晓英是我的一名患者，今年8岁，但她的地包天畸形却非常严重，咬起来有点像个小老太，让我这个见多识广的正畸医生都有点吃惊。我仔细检查了她的牙列情况，前牙8颗已经替换，本来要等到11岁左右才会替换的乳磨牙却没有踪影。 她的妈妈告诉我，晓英是奶奶一手带大的，为了哄孩子开心，奶奶经常给晓英吃糖，也没有注意到口腔卫生，乳牙长出来没多久就全部烂光了。 您知不知道晓英的地包天如此严重，就是由于她的乳磨牙烂掉了，没有乳磨牙可以咀嚼食物，晓英长期依靠前牙来切割食物，下颌不由自主地前伸，就形成了今天的反牙合畸形。晓英的妈妈听了

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问：宝宝11个月了,最近坐着没事的时候手总是喜欢伸到小鸡鸡那里玩,应该怎么杜绝这种情况? 专家答：如果孩子这种行为延续时间较长，可以试试以下纠正的方法。 1、自己不要紧张，要以正常心对待，千万不要打骂、训斥、羞辱。须知他只是在寻求快乐，不懂社会准则。你的打骂、批评反而使他得到反馈(至少有人注意他了)，更加会去这样做了。 2、尽可能地让孩子用许多手的活动来占住他的手。最好是和他玩需要双手协调活动的游戏，比如串串珠子、搭搭积木、玩玩拼图、吹吹肥皂泡泡、投球入盆、敲打锅铲出声、开动惯性小汽车等。 3、和他一起看

尿频是指排尿次数增多。正常成人每天日间平均排尿4～6次，夜间就寝后0～2次；婴儿昼夜排尿20～30次。如排尿次数明显增多，超过了上述范围，就是尿频。引起尿频的原因很多，归纳起来有如下几种： (1)尿量增加：当尿量增加时，排尿次数亦会相应增多。在生理情况下，如大量饮水、吃西瓜、喝啤酒，由于进水量增加，通过肾脏的调节和滤过作用，尿量增多，排尿次数亦增多，便出现尿频。在病理情况下，如部分糖尿并尿崩症患者饮水多，尿量多，排尿次数也多。但均无排尿不适感觉。 (2)炎症刺激：膀胱内有炎症时，神经感受阈值降低，尿意中枢

昨天晚上吃过晚饭，带孩子出去散步，向回走的时候，孩子想撒尿，我便把他抱到一个高的台子上让他尿，没想到他一边撒尿，小眼睛一边来回看，说道：没人羞我吧！看着他的表情，听着他说的话，我哈哈大笑起来，说道：你还小，没人羞你的。孩子的羞涩之心便这样慢慢形成了。 快走到小区时，老公说他想上厕所，没想到孩子指着一棵树张口说道：在那！老公说：我如果在那尿人家可就真羞我了。

最近参加了两次林老师家长教育咨询活动，上次在经贸小学，中午一个小时接待了两位家长。今天下午和王、孙一起坐108路公交车直达城四

从宝宝降临妈妈肚子里那天起，妈妈就对宝宝充满无限疼爱。然而当宝宝出生后，换尿布、宝宝啼哭、宝宝对家庭的破坏等繁琐的事情却往往把妈妈弄得筋疲力尽，即使忍耐度再好的妈妈都或多或少会对宝宝出言不逊。然而妈妈觉得没什么大不了的责骂，但在宝宝心中却可能留下深深的伤痕，所以妈妈出口前一定要三思。 在日常生活中，妈妈要避免以下6种最常见的牢骚： 一、否定宝宝人格 “烦!” 妈妈正在做家务或手上有活的时候，宝宝还是缠着不放的时候，妈妈就会不耐烦地说：“烦死了，自己去玩。”妈妈可能没在意，可宝宝却“哇”地一声就哭出来了。

今天进入建构区的幼儿有：宇诚、丞泽、凯特、怡馨、涛力、佳梅。在建构区里，我们为孩子们投放了很多的废旧物品，这时孩子们正拿起自己平常收集来的各种牙膏盒、牛奶盒、月饼盒东拼西凑想制作些什么。制作一个世界第一高楼，因为孩子们认为高楼大厦也是硬纸板做纸箱、装饰花瓶一样简单。孩子们表现出极大的浓厚兴趣，由丞泽带头，且有着明确的分工，一些孩子去废品收藏箱寻找合适的材料，一部分孩子着手剪裁装饰用的彩带，丞泽和宇诚看中一张和棋盘一般大的硬纸板作为底座，并在上面边画着草图边讨论着，活脱脱是两个总工程师摸样，孩子们都积极地投

阅读书中《孩子期待的是鼓励和表扬》一文，让我即时感悟，要在乎孩子每一个微小的进步，尤其对于孩子后天努力所表现出来的微小的进步。 文中克丽亚特夫人讲述这样一件事： 当她去洗漱间时，看到儿子亨特的牙刷又扔在台子上，便叫他：亨特，你怎么又把牙刷放在外面了？我不是对你说过牙刷用过后要放在牙缸中吗？ 这段话告诉我们，孩子是非常需要注意和表扬的。当孩子做错事时，我们应该提醒和纠正他们，但是在他们改正错误，养成了好习惯后，即使在大人看来是微不足道的事情，我们也应该给他们足够的肯定，使他们对自己的正确行为有信心，并有足够