更新时间:2014-07-21 12:43:33
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给幼儿插上想象力的翅膀兴趣是最好的老师,没错的,对孩子感兴趣的事,孩子会常常唠叨,并且恳求家长给她一个满意的答案,我家臣臣是个天真、活泼、温柔漂亮的小女孩,在六一儿童节来临之际,幼儿园开始排练节目,她被老师选中了,回家后告诉我,并且对我说:妈妈这次排节目大部分用的是大班的姐姐,我们中班就我和小杰,我真为孩子的进步而高兴。从现在开始孩子真正爱上了舞蹈,通过孩子对舞蹈的热爱程度来看,我谈以下几点看法: 1、孩子喜欢舞蹈,所以不怕苦,不怕累,白天在幼儿园学的动作,晚上回家让我陪她练,在练的过程中,有的动作是基本功的动作,像下腿、下腰
柔嫩的皮肤,明亮的眼睛,灿烂的笑脸,童稚的声音,广告上的 Baby 总是那么可爱。但是,真的养活这样一个小人可不容易。工作、家务,还有一个随时随地都会有需求的宝宝,生活还能变得简单吗? 照顾宝宝的人数 原以为:人多力量大 实际上:鸡多不下蛋 正阳妈妈的婆家和娘家离得很近。两家都有宽阔的大房子,所以结婚后夫妻两个一直在两边打游击。等有了正阳后,两家的父母更是抢着请他们来住,大家都争着来照顾宝宝。可是大家照顾宝宝的观念和方法都不一样,搞得宝宝无所适从,她和老公决定买房搬出去住,给自己和宝宝一个简单的环境。 点
许多的家长都有和孩子一起阅读的经历。因为对于早期阅读理解的偏差,一些家长在和孩子阅读的时候,往往添加了识字的任务,以致破坏了阅读的氛围,减弱了 孩子 的阅读兴趣,影响了阅读的效果。 那么,是不是不添加识字,阅读就会出效果呢?我想这不会有肯定的答案,因为阅读是个双向甚至是多向的互动过程。只要有一方没能认真进入情境,都会受到影响。比如,家长们和孩子读故事或者讲故事的时候,孩子就是不听,动来动去,干别的事情。家长遇到这种情况,要么,采取强制性措施;要么,放弃阅读。前者,对培养孩子良好的阅读习惯极其不利,而后者,
由于是我一个人把启文看大的,有时候感到很累就想早点把他送去幼儿园,一周岁多些我就带着启文走遍了文登附近大大小小的幼儿园,顺便观察和了解一下哪个幼儿园好。 启文特别喜欢小朋友,经常去幼儿园玩后来都不愿意走了。一周岁半多些,他会说三个字以里的话,有的时候想表达的意思三个字说不明白,但是我能懂。比如他想去幼儿园找小朋友玩,会说:找幼幼。我试着告诉他如果你真想去幼儿园的话,就要学会自己穿衣服和鞋子,幼儿园的老师才会要你。其实那时候他太小了很多幼儿园都不要那么小的孩子,我只能那么说,没有想到他自己很当回事,在家里锻
玩就是孩子的工作,玩具被喻为人生第一部教科书。但是面对琳琅满足的玩具产品,如何挑选,就能成了最大一个问题,孩子喜欢玩简单,易玩的玩具,但父母考虑的是,买玩具不仅要好玩,更要对开发孩子的智力有帮助,矛盾就出现了。对面这个矛盾,究竟应该听谁的好? 一、孩子做主VS父母做主 1、孩子做主 张媚粗粗算了一笔账,每个月在4岁儿子身上的玩具开销大约有1000元。从数量上看,光是送人的玩具,用双人床单打包起来的就有四五包,现在家里的壁橱里还储藏着一大堆玩具;从价钱上看,张媚基本不考虑价格因素,最贵的玩具接近千元,但是买
多年前,在一个妈妈级的友人聚会中,一位全职妈妈分享了她的人生经验当她最小的儿童开始上学后,曾经有一段时间,每天送孩子们上学后,她就会赶紧到市
轩点今天两岁了,时间过得好快呀,当年红红的,皱巴巴的小人已经长成一个可爱又可气的小姑娘了。周岁前的故事繁琐而又带点甜蜜,带着初为人母的喜悦,所以的付出都凝成一朵朵带笑的小泪花,一颗颗晶莹的小汗珠。而在这成长的一年当中,更多欢笑,更多回忆,更多劳累,都已经是温馨而又美好的回忆了。妈妈今天也两岁了。 这一年对我来说,完全是全新的一年,是真正成长的一年,太多的不如意,太多的经历,太多的历练都叫我难以忘记。因为这一年以来是我真正做为母亲的角色生活的一年,轩点的奶奶走了,我开始了自己独立生活的一年。做为母亲,我是一
寿光寒桥社区幼儿园 马丽萍 幼儿园的孩子总喜欢到处乱涂乱画,不仅在纸上、书上、门上、墙上、甚至床单上也如此。有的家长不是训斥就是打一顿,也有的家长不当一回事,听之任之,觉得反正只是涂涂画画,总比在外面闯祸好。那么,到底应该怎么对待孩子的这种现象呢?我们不妨从以下几方面着手因势利导,为孩子创设画画的条件: 1、每个人从小都有自己的表现欲。一般来说,孩子从2岁左右开始就喜欢涂涂画画。孩子画画的随意性很强,家长要及时提供给孩子画画的纸和笔,或在墙上贴上一张白纸,让他们在纸上随心所欲地涂画。还可以问他画的是什么,
按照国家有关规定,小班孩子的入园年龄应满3周岁,还有些幼儿园设置了小小班,入园年龄提前到2岁至2岁半。可是,许多父母仍然“嫌”晚。 父母提早送孩子入园的想法不外乎两个方面:一是工作繁忙;二是认为自己不会带,以为早入托就能使孩子获得更好的早教。 儿童教育心理学专业委员会副主任梅仲孙认为:幼儿在2岁之前仍处在恋母情结阶段,最好以家庭抚养为主,离开父母、家庭的时间不宜太长。6个月-2岁是孩子与父母的特殊情感连接阶段,直到2岁以后才调整为“伙伴关系”,适宜进入幼儿园学习生活。由于婴幼儿阶段是早期依恋感发展的最佳时