因材施教，为你家孩子得找到适合自己的路
更新时间：2019-07-03 15:55:22
《因材施教，为你家孩子得找到适合自己的路》可能是您在寻找儿童早期教育问答过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
现在的小孩真的是越来越让大人头疼了，无论是家庭作业辅导困难，还是天才少年的出现，都让我们这些老一辈产生想死的心。最近一个5岁的小朋友的简历，让我们这些尚在求职路上的青壮年自愧不如，感觉如果社会允许使用童工的话，我们这些人绝对竞争不过这个5岁的小朋友吧。
好吧，人家的简历是，5岁的时候，文史艺数体全面发展……幼儿园小班到中班，年阅读量从100本上升至500本。
掐指一算，选择文科的我，大概只有文史细胞，但谈不上发展哈，都是为了生存与成长，至于阅读量，基本上按一年一本的话，也就二三十本吧，惭愧啊，我能怎么办，现在赶紧追，也有点难啊。
基于这一点，很多家长都将自己的目标瞄向了那个流着鼻涕看动画片的家伙。
不能让孩子输在起跑线已经被喊了好多年，但很多的家长还是不知道到底什么样的方式才是最好的育儿方式，难道就像这个5岁少年的清单式育儿吗？这也得看孩子的天赋和家长的能力啊，包括金钱能力。
我们不否认这个5岁孩子的学习方式属于清单式，毕竟人家是成功的，但是模式能不能完全复制，并且复制成功，显然并不能判断。但至少我们知道，这个清单式育儿的方法被人家给实践出来了，对人家来说是成功的。
那么，对于我们自己的孩子，又该如何挖掘他的潜能，找到适合他的学习，成长方式呢？
有几点建议，让我们一起来探讨研究一下：
1、让孩子爱上接受新事物真的很重要
灌输式教育，不用验证了，注定是失败的教育。试问，5岁的天才少年是主动学习还是被动学习呢？
能有这么惊人的简历，必定是主动学习占据了上风。
所以，让孩子拥有学习的动力，培养孩子乐于学习，善于学习的兴趣便显得尤为重要。
怎么培养孩子乐于学习，接受新事物的习惯呢？
凡事要让孩子主动提问，主动对周边的一切感到好奇，而不是家长去主动提问，解答。比如，孩子会好奇树叶为什么是绿色的，汽车为什么会在马路上跑等等，虽然你难以解答这些问题，但通过事后搜集资料，再给孩子解答，同样能起到促进孩子提问，感知周边世界的兴趣。得到答案后的满足感，足以成为激发他们求知欲的动力。
2、优秀的孩子是家长的产物
孩子的成长变化，不是靠他们个人的努力就能实现的。就像那个5岁的孩子，如果没有家长为他提供思路，条件，他可能只会停留在吃饭，睡觉，拉粑粑的阶段。
所以，对于自己的孩子教育与成长问题，家长的积极参与，会有效的拉动孩子的进步。当然，家长的见识和智慧，也对孩子的未来走向产生重大影响。家长的见识，眼界越高，为孩子提供的成长中可能出现的关键因素和关键的一步就会越多，孩子发生改变或者质变的机会就会大大提高。
3、重要的还是因材施教，你家孩子得找到适合自己的路
不是每个孩子都会成为学者，都喜欢看书，或者喜欢与人交流，在人际关系方面能力突出。每个孩子都有自己独特的一面，这就需要家长去努力发掘，最终根据孩子的特性去选择适合孩子发展的道路。
比如有的孩子天生性格沉稳，就喜欢没事儿堆积木，研究魔方，那么这个孩子未来很可能是朝着研究型的方向去发展的。在实际的教育过程中，家长就应该给孩子创造一个安静的环境，或者不要强迫孩子去做一些急性子的事情。而有的孩子，可能天生拥有交际优势，就喜欢与小区里的同伴们嬉戏玩闹，那么这样的孩子，一定要多带他们出去开拓眼界，认识世界。
4、都是第一次当父母，育儿真的是件人生大事，需要探索与验证
在当下的社会中，一个家庭一个孩子的现象越来越多。都是第一次当父母，谁也没有多少经验。我们在孩子出生前就开始钻研育儿经，到孩子出生后，开始尝试摸索改变真正的育儿经，可能穷其一生都无法掌握真正的对自己教育孩子有用的经验。没关系，孩子和父母共同成长，共同进步，只要父母能够积极的参与到孩子的成长中来，就是合格的父母。
我们所做的每一步，都希望在孩子身上留下美好的印记，这一切正确的决策和迈出的每一步，都将在孩子的人生简历中，留下重要的一笔。
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孩子小学阶段，哪个年级最重要？我是数学老师，我来回答你的这个问题。其实这个问题也是现在所有家长困惑的问题。 小学阶段，到底哪个年级最重要？方老师想说，每个年级都重要。没有哪个年级可以混过去。 1、首先一年级，主要是培养孩子的数感，对数字的敏感，其实这些幼儿园都学过了。而且方老师建议家长从2岁起，孩子刚刚会说话起，就要培养孩子的数感。因为从小就有数鸭子的儿歌
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家长文化水平不高该怎样辅导孩子学习我的孩子读初二，说实在的像数学、物理、英语等学科有些问题我也搞不懂，这时我往往说:你问我有些题我也不会，主要还是靠你自己解决，要么查阅资料、要么和同学讨论、要么求教老师。事实上，我不能辅导的问题孩子还是想办法弄清楚了并讲给我听，很有成就感这也激了孩子自主学习的热情学习效果不错。 在一般人看来，家长文化不高是无法辅导孩子学习的，甚至一些文化不高的家长面对这件事时会显得自卑，觉得辅导不了。是的，从文化知识的角度来说，家长文化不高辅导起来的确勉为其难，因为孩子不会的家长可能也不会。这时候，家长可以从别的方面进行
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晚上11点多，孩子作业还没做完，是不是让孩子不做了去睡觉如题，晚上11点多，孩子作业还没做完，作为家长该怎么选择？笔者在此谈谈自己的看法与各位朋友共勉。首先，晚上11点多作业还没做完，要看孩子是处于哪个学段 如果是小学低段，那么不会出现这种情况，低段是不留书面家庭作业的。中高段是有书面作业，但是也不可能作业多得做到晚上11点多，出现这种现象是因为孩子没有利用好白天时间，有的孩子缺乏监管，一边做一边玩，或者放学回家根本就不做作业，看电视打游戏等等。那么，家长对于有这种表现的孩子，必须严格管教，使其养成良好的学习和作业习惯，与老师保持沟通，商量好办法，严肃的告知孩
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给孩子报各种各样的辅导班兴趣班，对孩子真的好吗我先说一下我家情况：四年级，周六下午和晚上（之前是语文课）计算机编程课，周日上午奥数，下午毛笔书法，晚上乐高机器人。英语是周一到周五每天晚上上。诚如题主所说都是高价班。 除此之外平时也会根据时间安排看一些课程（语、数、英三科）的视频录像。 事实上我们之前学的还更多，尤其是兴趣班这块，只是随着时间推移慢慢的就剩下这些而已。需要说明的是，我家没有争相恐后。客观的说，我们所在的城市在几年前就已经实现了小升初就近入学的政策，没有任何学习成绩择校一说。所以我们的学习完全是基于自身需求的一种自主行为没人逼迫，更没人跟
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做儿女的很少给爸爸妈妈打电话，一般都有以下原因1、性格比较木纳，不懂表达。这世上真有这样的人，不会用语言表达爱，只会傻乎乎地用行动来表达爱。我有个学生，在外地上班。 他性格比较木讷内向，一天到晚跟同事、朋友都说不上几句话。基本上也很少打电话回家。 就算打电话回家，跟父母说不到五句话，他就找不到话题了。 但是，这并不代表他就不爱父母。 相反，他每个月都会寄一部分工资给父母养老。 逢年过节回家，他也会专门给父母带礼物。 所以，这样的人，尽管他很少跟父母打电话，但是，他会用行动来表达关心父母。 2、在外生活艰难，不敢经常联系父母。 人啊，有时遇到了困难，混
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最有出息的孩子会出自什么家庭孩子，从小到大作为父母的心头肉，每个父母都希望自己的孩子望子成龙、望女成凤。即使没到这个程度，也都期盼着自己的孩子离开父母后能衣食无忧的一辈子。可怜天下父母心，那么10年后，最有出息的孩子来自什么家庭？我觉得这不仅和父母教育有关，最重用的是这个社会对这一代人影响了什么？ 首先，在这里我们先抛开官二代、官三代和富二代、富三代的家庭。因为全国上下你再怎么算 ，也是贫穷大于富裕，在这些家庭里成长的孩子和普通家庭成长的孩子天壤之别，因为生下来的起点就不同，以后更是大相径庭，不能相提并论。 我觉得父母是70后和80
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我是政府公务员，但我没有让孩子上公立幼儿园这里说一下公立幼儿园的优缺点。优点：1、师资力量强大。都是幼教科班出身，经过层层选拔任教，综合素质强。2、硬件设施好。园舍、医疗、饮食、监控、户外游乐环境等都是上成。 3、课程体系全。严格按照教育部下发的《3-6岁儿童发展纲要》落实教学内容，既不揠苗助长，也不偏重习惯，非常适合与小学生活对接。 4、学费低。一般公立幼儿园收费比照普通幼儿园收费低50%左右。 5、安全有保证。基本不会出现虐童情况，外来人员也不能伤害到儿童。 缺点：（请着重看这部分，这也是我不让孩子去公立园的原因） 1、儿童和家长是弱势群体。
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为什么宝宝最喜欢的就是扔东西为什么我家孩子扔掉手里的东西，你捡了起来，他会再扔掉。看到题主提出这样问题，我不由想到我的孩子年幼的时候，也有这种情况。我儿子小的时候最喜欢的就是扔东西。 那时孩子小，拿根高凳子和矮凳子放在房子的外面，让他坐在外面的走廊上吃饭。吃饭的时候他可乖了，自顾自的在那个地方吃。吃完饭之后，他就开始有行动了。他就把他的不锈钢碗和勺子往地上丢。他把碗和勺子丢到地上之后，听到了发出的铛的一声，儿子就会哈哈大笑。旁边走过的叔叔阿姨看见之后，就走过来逗他，把碗和勺子给他捡起来，叫他再丢。那时的儿子可听话了，只要叔叔阿姨捡起
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5岁男孩超强简历，清单式育儿真的好吗在简历中，5岁小朋友是这样介绍自己的：文史艺数体全面发展幼儿园小班到中班，年阅读量从100本上升至500本，这阅读量秒杀一众成年人。 珍珠相思回答：我觉得怎样育儿还是根据个人能力和家庭条件，不要千篇一律。 像我，我就希望我的儿子能快乐健康平安，成为一个博学多才的君子。长大后做他喜欢做的工作，快乐一生。 所以，我们夫妻并不要求孩子每次考试都要考100分，但是我们有底线。宝宝读小学二年级。从一年级开始，我老公就要求宝宝每