我是政府公务员，但我没有让孩子上公立幼儿园
更新时间：2018-05-18 13:17:11
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这里说一下公立幼儿园的优缺点。优点：1、师资力量强大。都是幼教科班出身，经过层层选拔任教，综合素质强。2、硬件设施好。园舍、医疗、饮食、监控、户外游乐环境等都是上成。3、课程体系全。严格按照教育部下发的《3-6岁儿童发展纲要》落实教学内容，既不揠苗助长，也不偏重习惯，非常适合与小学生活对接。
4、学费低。一般公立幼儿园收费比照普通幼儿园收费低50%左右。
5、安全有保证。基本不会出现虐童情况，外来人员也不能伤害到儿童。
缺点：（请着重看这部分，这也是我不让孩子去公立园的原因）
1、儿童和家长是弱势群体。这点与私立园刚好相反，私立园的园长和老师是服务方，需要千方百计服务好。公立园是公共资源，家长要讨好老师，让老师对自己家孩子好一点。
2、儿童对老师的怕多于敬。公办园是铁饭碗，老师的责任心和服务意识都不算强，平时在教育儿童上也是严厉多于慈爱，他们喜欢听话的孩子，对调皮捣蛋的孩子缺乏耐心，虽然他们知道如何帮助孩子矫正错误，但因为是铁饭碗，教好教坏一个样，他们基本不会耐心去帮助孩子。
3、家长会帮助园区做一些表面工作。比如为了迎检，会让家长去帮助打扫卫生，协助孩子去排练集体舞蹈等，总之公办园就是让家长提前进入辅助学校教育的角色，但有很多工作都是没有必要的，但你家孩子上了公立园，你就必须要去做。
小结：去公立幼儿园就是个围城，外边的人想进来，里面的人也有想出去的。孩子在公立园大毛病不会有，大进步也不会有。如果对孩子教育有较高要求，还是去尝试教学质量高的私立园吧。
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生不生二胎？各有什么好坏？男孩好还是女孩好我的答案是：不生！原因如下：1.没有足够雄厚的经济实力；2.没有足够多的时间和精力来培养两个孩子；不能给孩子最好的教育和陪伴，那就不要让两个孩子跟着一起受罪。好好培养一个孩子，比起毫无责任感地生下二胎，更加有意义。 再回答第二个问题：生不生二胎各有什么好坏？ 私以为生不生二胎，与好坏扯不上关系，只能说是量体裁衣，各取所需。你不能因为自己不生，就说生了二胎不好；同样的，也不能因为自己生了二胎，就说别人不生的是自私。不知道从什么时候开始，很多生二胎的人开始指责不生二胎的人：不懂得为孩子的孤单考虑。我很反感这样
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孩子上幼儿园后，要给老师送礼吗？ 不送礼会被区别对待吗？来来来，大家让一下，我要和这位家长说两句。首先我是一名省级幼儿园的在职教师，我认为家长不需要为这个问题去费心。不如把精力放在孩子的教育上。你去给老师送礼老师也不一定会对你的孩子过于关注和照顾，不送礼的话更不会对孩子区别对待。 如果你孩子的老师会因为家长没有送礼而对孩子区别对待，那么这样的老师是没有师德的，也不配作为一名老师，你去告他我一定支持。 下面给你几条建议，这样去培养孩子，即使不送礼老师也会喜欢和关注你的孩子。 第一：礼仪教育。 平时在家家长以身作则，并且重视孩子的礼仪教育，让孩子变成一个有礼貌的孩
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遇到学校霸凌的事件父母怎么帮助孩子首先，我们从小就是要学会做一个善良的人，但是在生活中，或者说在社会上难免会因为自己的过度而造成别人的一而再再而三，所以当宝宝在收到别人欺负的时候，第一个要教会宝宝的是保护自己，学会用自己的力量say no 作为爸爸妈妈们也必须明白，其实遇到学校霸凌的事件父母并不能帮助他们太多，甚至是学校的老师也总会有疏忽的时候，所以如果让对方不再欺负自己也只有靠孩子自己，倘若教会他们勇敢，学会反抗，学会用自己的力量保护自己，虽然可能并不会立刻得到什么太好的效果，或者直白地说不可能保证自己打过对方，但是只要自己拥有强硬的性
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怎样让孩子放下手机，把注意力转移到学习上在我的身边，无论大人小孩在家庭聚会、坐地铁、等公交车、吃饭等等情况都会埋头玩手机，我看着也很无赖，有些家长自我娱乐时，怕孩子打扰，索性把手机给孩子，让他自己玩，这样孩子立马就安静了，不知道你同意我的说法吗？ 那么为什么孩子们爱玩手机？ 我觉得有以下几点原因： 1.缺少陪伴。 2.没找到有趣的事情。 3.受周围环境影响。 那么我们怎样让孩子放下手机，把注意力转移到其他方面呢？我认为可以这样做： 1.陪伴孩子，陪孩子玩耍，做游戏，陪孩子一起运动，逛书店，图书馆等等。 2.父母以身作则，少玩手机，至少别当着孩子
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如何让孩子从手机里钻出来玩手机几乎是每个孩子的最爱。手机本就是与生活密不可分，因而适当看看是必要的。不过要是沉迷，放不下，就坏了事。因为孩子玩手机的同时，已经不知不觉被手机玩了。 如何让孩子从手机里钻出来，六六有以下几个想法。（六六从事教育工作十多年了） 第一，给孩子讲道理，讲的时候态度要和蔼，不能让孩子产生抵触心里。 第二，腾出时间陪陪孩子，做游戏、谈心让孩子感受到你关心他，在乎他，心里有他。 第三，让孩子出去走走，感受手机之外的美好，亲近自然，感悟人生。 第四，帮孩子制定目标和计划，在目标的作用下让孩子的生活不无聊。 第五，
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“老大傻，老二奸，家家有个坏老三”这句俗语有没有科学依据看到老大傻，老二奸，家家有个坏老三这句俗语，辛弃疾的《村居》描绘的画面，一下子就在有书君的脑海里涌现：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。细读这首词，有书君觉得这词和俗语竟然有异曲同工之妙。 大儿锄豆溪东一句可以看出老大的傻是褒义，说的是老大肯吃苦，有担当。在炎炎烈日下，老大心疼父母，爱护弟弟妹妹们，独自面朝黄土背朝天地在田里锄草。 老大一出生常常就被重视，被赋予家庭的重任。生活中如果老大能够按照父母的要求去做，这个家庭就会和睦和气。
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农村俗语“老大傻，老二奸，家家有个坏老三”为什么要这么说？老大傻，老二奸，家家有个坏老三。这是从上世纪七十年以前到古代民间家家户户的真实写照。字面分析是说姊妹三人，其含义乃指三兄弟。这是一种比喻手法，并不是说只三人而已，而是指第一个与中间一个到几个和末一个小弟而已。上面的回复也各有千秋。我只简单说说吧。这是真对一家兄弟几人未成家之前的少年与青年时期的真实论点。字面是带含义的。老大傻者，指大儿十岁上下，说小不小，说大不大，但下已有弟，妹几人，从吃穿上老大已疼爱过时，好吃好穿要尽弟妹了，老大必受一定的限制与冷落而又不敢翻降与顶嘴。否则挨打。而且你还得抽时看护小弟与小
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电视难道就成为孩子的洪水猛兽，应该避而远之吗但说起孩子看电视这件事，相信很多家长都有过很闹心经历，孩子一旦打开了电视，或者现在的iPad和手机，就像屁股被粘住了，难以离身，时间就神不知鬼不觉的偷偷溜走了。孩子沉迷于手机，即使只是用来看动画片，也成为父母头疼的难题，因为，看电视不仅仅会伤害眼睛，还会分散孩子的注意力，养成懒于思考的习惯，因为电视更多的是，把东西咀嚼好端到你的面前，不像阅读那样，需要打开你的思维，并让大脑快速运转起来，从而得到更多的思维
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为什么想让上小学的孩子学点经济学相信很多家长为了应对孩子的十万个为什么，已经做过很多的准备，比如如何回答太阳为什么会动？恐龙还会再次出现吗？我为什么是个男孩儿？等诸多问题。 但现实生活却是，孩子们在7岁以后，随时会提问题，比如初次遇到的那些专业经济学问题。 人民币为什么能买东西？钱在银行里为什么可以生小宝宝？为什么我用一张钱可以换很多张钱为什么超市的里的食物，价格会经常变动？零花钱应该怎么花 当然，孩子们不会一股脑钻进经济学里研究不停，