家长性格急躁，在辅导孩子写作业的过程中缺乏耐心

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看到题主的描述，作为老师的我，很是揪心。为这个狂躁焦虑的妈妈，为这个可怜无辜的孩子。我有一个同事，就是这样。看着人家的孩子，总是赞不绝口；说起自己的孩子，就一无是处，全是缺点。天天挑孩子毛病，跟孩子吵。孩子顶嘴，她就揍，有时候，两口子一起打。这样的结果就是，孩子在中考之前，辍学回家，说什么也不去考试，不再上学。这个孩子我教过，其实很聪明，字写的特别漂亮，作文也很有个性。但是，他没有勇气相信自己可以在中考中取得好成绩，考上高中。青春的大好时光里，最后没有继续读书学习，实在可惜。


有一位育儿专家对家长说过：“如果你在和孩子相处的过程中，两个人都不快乐，那一定是你错了。”

是的，造成这种情况的主要原因，出现在家长身上。

第一，家长忽略了对孩子自信心的培养。

七岁的小孩子，在家可以大吵大闹，自由表现和发泄情绪，在学校却非常内向，这是典型的缺乏自信心的表现。在家里，面对父母，他心灵放松，没有心理负担。在学校，他畏惧老师，不敢和同学相处。如果持续这样下去，随着年龄增长，孩子问题会越来越严重，可能就需要看心理医生了。

第二，家长性格急躁，在辅导孩子写作业的过程中缺乏耐心。

孩子刚入学，不能适应学习，很正常。学不会，不是他主观的愿望。不会学，才是他什么都不会的主要原因。家长的大喊大叫，生气打骂，只能让孩子更发懵，更生气，更抗拒学习。久而久之，厌学心理是一定会形成的，那时候，再来挽救，就会更吃力。

解决办法：

一，家长先改变自己，控制情绪，对孩子温柔以待，主动改善亲子关系。给孩子最好的爱，是陪伴。先放下让人不快乐的学习，多陪伴孩子，多和聊天，陪孩子出游，一起玩耍。给孩子买礼物，告诉孩子，你多爱他；给孩子做他喜欢的饭菜，告诉孩子，你多么希望他快乐，健康。让孩子在父母亲情中，感受温暖。

二，多发现孩子的优点，多鼓励孩子，帮助孩子建立自信心。

任何一个孩子的成长都需要鼓励，赞美，那是对他的一种认可，一种肯定。孩子会在赞美中发现自己的优点，找到自信。比如，他起床很早，要赞美他是个勤快的好孩子；比如，他吃饭没有浪费，要赞美他是个懂得节约的好孩子；比如，他自己背书包，赞美他有力气，是个了不起的巨人；比如，他做对了一道题，要赞美他伟大的进步……。总之，要善于在任何方面发掘孩子的优点，哪怕一丁点儿的优点，都要指出来，并且放大，让孩子发现自己有那么多优点，孩子就会越来越自信！

第三，告诉孩子，要多交朋友，有朋友一起玩，才能更快乐。

孩子因为缺乏自信心，不敢和同学相处，才在学校表现出性格内向的假象。当他有了自信，家长再引导他重视交朋友，他就会有意识地打开心门，慢慢地接受同学，也能主动和同学多接触。有了朋友，朋友多了，孩子的心态也会改观。

第四，多和老师沟通，和老师一起努力，帮助孩子学会学习，提高成绩。

孩子刚上一年级，就什么都学不会，在正常情况下，是不可能的。所以，要多和老师沟通，了解孩子在学校的学习情况，听课状态，作业完成情况。也让老师了解孩子在家写作业的状态。让老师在班级里，在课堂上，帮助孩子建立学习自信心；让老师在辅导时，多给一些重视。在学校的学习没有问题，回家写作业，也就不会让家长操心了。第五，陪孩子写作业时，要多鼓励，有耐心。孩子放学就写作业，要鼓励；题做对了，要鼓励；写作业不拖拉，更要鼓励。如果有内容不会，要有耐心等待他慢慢思考；如果还是不会，就帮助他完成，或者给老师打电话。写完作业，要给孩子奖赏，一个礼物，一块糖果糕点等，让孩子获得成就感。

三十而立，母子情深，恨铁不成钢，把希望寄托在孩子身上，母子相互逼迫，这是家庭教育的最大误区。

1、母子时代比较。母亲的时代，除了课堂，在家里父母清闲自在，没有陪读一说，母亲凭的是自身努力，获得优异成绩。孩子时代，不禁要父母接送，海的陪读，辅导写作业，母亲即使是大学的功底，也不一定辅导得了七岁的孩子，他们聪明，鬼精灵，思维方式和母亲截然不同，母亲是成人思维，而孩子天性幼稚可笑，异想天开。教育与被教育者在家庭教育过程中形成鲜明的对立关系。

2、学习总是跟不上的原因。一般情况下，不会是智力因素。一是孩子原有基础薄弱，在幼儿园、学前班根基没打好。二是上课不注意听讲，贪玩耍。三是家庭教育没有培养良好的学习习惯是重要因素。家长从小就对孩子简单粗暴，把孩子当成啥也不懂的对象，总是打击孩子的询问和求知的热情。久而久之，孩子灰心伤气，没有了自信心。

3、小学生学习习惯的形成。在家吵闹淘气，在学校内向。学习依赖母亲，母亲手把手地教，作业效率低。在学校听课注意力不集中，学不进去，等到家让母亲教。这就是家庭教育向学校教育过度时的不适应。

面对上述情况，作为家长应该理解孩子，做出相应的反应。一年级的孩子，才是学习阶段的开始，最为家长应该从以下几个方便入手。1、家庭教育不仅是亲情的交流，更是学校教育的开端和延续。无论家长又没有时间都有必要关心孩子的成长。这种关心是发自内心的，孩子刚刚进入小学，有个断乳期，家长应该静下心来，把孩子完成进入小学的心理状态。放下姿态，倾听孩子的心声。满足孩子的客观和心理要求。

2、孩子的教育要心平气和。心平气和的气氛能够促进亲子的感情交流，孩子才能在父母面前说出学习不好和完不成作业的真话。家长对孩子抱怨指责愤怒，不利于融洽亲子关系，还把孩子推向另一个极端。

3、家和万事兴，心宽路更广。把握好孩子的思想脉搏，生气时多看看孩子的优点，想想孩子是家庭的希望。即使最生气的时候，也要明白“儿孙自有儿孙福”，当妈的尽力就好，没必要跟小孩一般见识！

总之，在孩子家庭教育方面没有过不去的火焰山，多向书本学习教育成功经验，向老师请教，求得积极的教育突破。
精彩回答：
我儿子上一年级时啥也不会，考试基本倒数。我发现他一开始有识字困难，真的不认识。我买了整套的识字卡片，每天利用上学和放学路上的时间，反复的教他，基本上学过十遍都可能还不认识，有时候也很火大，打他，骂他。静下心来又重新开始教。现在二年级了，不存在识字困难了。但是同音字，多音字经常混淆，我买了默写小能手的册子，每天让他写一页。男孩不像女孩一样听话懂事，男孩本来就坐不住，上课听讲也注意力不集中，所以学习不好真的挺正常，我现在特别理解小学顽皮学习不好的男生。

我儿子一年级写字也费劲，达不到基本要求，有习字册作业的时候最痛苦，要写两个小时，我也跟着着急，一年级写字一直垫底，考试扣卷面分。平时没时间，只能用寒假和暑假的时间多练练，现在二年级了，老师经常说他有进步。

数学一年级十以内的加法都不会，老师要求三分钟80道口算，我们三分钟基本是二十多，三十道左右。我一开始忽视了，以为这么简单的怎么不会，后来发现真不会啊，开始每天背口诀，提高了一些。在学乘法之前的假期提前背了乘法口诀，开学后学习好多了，他自己也比较有自信。现在家里吃饭，有肉的时候按照块数三个人分，都是他来算他来分。

一年级我真的是懵圈状态，平时没感觉孩子笨，怎么一学习啥都不会啊，打过，骂过，后来自我安慰，把他当弱智孩子，一遍一遍教。数学所有的题目都要拿实物来教，积木，画图基本总能用到。

还要充分利用时间，要不作业都完不成，基本上晚上学习三个多小时，这些作业可能有的同学半个多小时就完成了。利用上学，放学，走路的时间，背诵，我接送他，陪他玩背诵游戏。

现在二年级了，苦尽甘来了，基本不用全陪了，虽然也经常考倒数，但是马虎比较多。识字困难也不存在了。

理解男孩子吧，他们进入状态比较慢，有时候还不知道学习咋回事呢，父母耐心多一点。

我以前特苦闷，希望找人多交流，也希望你找到方法，树立信心，帮助孩子一起成长！

看到问题描述，感觉很是揪心。我觉得问题更大的是妈妈。

一、妈妈要控制情绪，保持形象和权威

父母是孩子最信赖的人，我们一方面要保持与孩子的亲密关系，同时还要在孩子面前有一定形象和权威，这样孩子才可能重视你的想法和建议。

动辄大打出手或者和孩子对着大喊大叫，只会让孩子觉得你无力、无能，使家长的形象崩塌，颜面尽失。对一个七岁的孩子就这样，以后青春期、叛逆期呢？所以妈妈一定要学着控制情绪，控制、控制……。情绪实在忍无可忍时可以偶尔发泄一下，但是每发怒一次要有一次的效果和收获，比如在大是大非这样的事情上。我从来没有因为学习打过孩子，但是因为说谎，我狠狠打过一顿。

二、首先解决会的问题

孩子现在学习方面的问题一是不会，一是不学，如果不及时解决，会恶性循环。但想一下子都解决，也不容易。可以先解决会的问题。

一年级的知识点，无非一些字词、两位数以内的加减法，都是基础知识，不存在学不会的问题，关键是多练习和巩固。孩子学习坐不住，就尽可能减少坐和写的时间，多认、背、说、问。可以把生字词做成识字卡，运算口诀做成挂图，随时背诵或问答。形式不拘，能学会就行。

三、提高学习兴趣和学习效率

小孩子最让人头疼的是坐不住，他磨磨蹭蹭，死活就是不动笔，你还真拿他没办法，只能引导。比如，你和钟表上的小指针比一比，看看你先做完这10道口算，还是小指针先跑到数字3？😂😂

书桌尽可能收拾干净，不让他有东摸摸西瞅瞅的机会。

家长不能太贪心，孩子完成一定量任务，要有适当休息或奖励，让他体会到提高学习效率的好处。

提前掌握某个知识点，让他短时间内在学习上有反超同学的机会，家长鼓励、老师表扬，会极大提升孩子的自信心和学习兴趣。我家二年级的孩子就是因为利用十一假期背会了乘法口诀，开学后正好学到这部分，老师和家长的表扬，让孩子把自己一下归为学习好孩子行列😂😂，此后，学习习惯有了很大改观。

每个孩子都是这个世界的唯一。培养孩子是个长期的过程，不能一蹴而就，而且也没有现成的经验可以照搬。但是，我们可以放下身段、放松心态，与孩子一起成长和进步。我把这位家长说的话认真看了，家长共讲了四句话。每一句都充满着痛苦和埋怨，可以说这个家长对孩子几乎充满绝望和崩溃状态，这个孩子现在的情况很糟糕，家长的情况更糟糕。

家长第一句表达：孩子作业不会——对他大喊大叫——自己痛苦——孩子生气；

家长第二句表达：自己很难过——自己不耐心——孩子脾气很坏；

家长第三句表达：天天和孩子吵闹——和孩子交流很少，——孩子在家很淘气，脾气坏——在校很内向，说话也少；

家长第四句表达：孩子作业不会做，做的很慢——自己很生气。内容同第一句。

首先这个家长有很大的问题：孩子怎么会这个样子？作业基本不会？只有两个情况，一是孩子智力有问题。二是在校上课根本未听课，或者很不专心，所以作业基本不会做。家长生气的原因是作业不会做，原因是上课未听讲或者很不专心。根本未听课是对学习没兴趣或者孩子注意力不能集中。

学习没兴趣是孩子入学前没有培养好，注意力不能集中是孩子的习惯没培养好。所以这家长所说的孩子的问题其实是自己（家长）的问题。

孩子的家长在第二、三句话里也反思了，自己没耐心，和孩子交流很少。孩子为什么在家很淘气，潜意识里孩子想引起家长关注，和家长交流（责骂也是交流），恰恰这家长和孩子交流很少。孩子在学校说话很少，内向，是因为孩子潜意识里感觉不如其他孩子，有自卑感。

为此这位家长首先要好好检讨自身存在的问题。种瓜得瓜种豆得豆，爱孩子是老母鸡都会的事情，老母鸡教小鸡捉虫子吃还不厌其烦呢！父母是孩子的第一任老师，孩子的学习兴趣和学习习惯要从小培养，养孩子哪能交流很少不管不问呢？孩子今天进入小学的毛病都是你在孩子入学前对孩子教育培养的结果。“亡羊补牢，犹未为晚”。还好，孩子刚7岁，才进入小学。目前家长首先要是在检讨自己的同时，和老师诚恳沟通，了解孩子的在校表现。和老师紧密配合对孩子学习兴趣、学习习惯从头进行认真培养。

没有爱就没有教育，一定要相信孩子会变好，给孩子时间、足够的耐心，遇到问题绝不能大喊大叫，否则越喊越乱，越喊越糟糕。

除了学习之外一定要多和孩子交流，一起玩，一起游戏，培养孩子专注玩一个游戏项目的习惯。

要注意营造学习的家庭氛围。言传身教是最好的教育，做家长的要严格要求自己，通过孩子一起阅读、一起学习，培养起孩子的学习兴趣和学习习惯。

精彩回答：

问题里面很详细介绍了孩子现在的情况，以及家长的处理方式，可以看到孩子和家长的情绪现在是对立的，是矛盾的。遇到这种情况，难免家长会如此焦虑、着急和生气，而且还会产生沮丧感。我能体会到这位家长的心情，也深表同情，我也是一位家长，也有深刻体会。

说实在的，孩子现在写作业拖延、爱发脾气，这些习惯的养成，在一定程度上都跟我们做家长的有很大关系，我们都知道，父母是孩子的第一任老师，孩子从父母的言传身教中模仿学习，逐渐形成他们自己的认识和行为习惯。七岁之前，无论好坏习惯都表现不明显，但到了七岁之后，就很明显展现出来了。相信这样家长现在应该有深刻体会了。

那么，遇到现在这种情况，我们当家长的应该怎么办呢？我个人觉得，首先我们自己要先反思，是不是我平时做事表现的节奏感不强，或者我平时总爱发脾气，造成了孩子今天这种表现。如果是的话，我们就要从自身率先改变，改变我们的认识，改变我们的行为和态度。

对于孩子，一下子改变是不容易的事情，我们需要给孩子时间，帮助孩子分析原因，正确引导，对于孩子取得的成绩给予鼓励和认可，通过对话交流和沟通，了解孩子真实的想法，帮助孩子解决和克服困难，只要我们正确引导，孩子会改变的。

教育孩子除了需要耐心，还需要我们多了解一些家庭教育的方法，给孩子创造良好的学习和家庭氛围，给予孩子无条件的爱，但不是溺爱，同时也需要对孩子有合理的管制和限制，每个孩子都是善良、优秀的，只要他认识到了，他就会改变，相信孩子。

妈妈辅导七岁孩子写作业特别容易情绪失控，生气该怎么办？

非常地理解这位妈妈的情绪。不只是你，很多家长也曾经对孩子大喊大叫，毕竟教熊孩子做作业，实在是太让人崩溃了。但是生气之余，还是要注意方法的。

跟孩子一起制定学习计划

孩子做作业没有时间观念，就会拖拖拉拉。所以每天根据作业的量和难度，制定学习计划，建议先易后难，这样有助于增强孩子的自信心。因为是自己制定的计划，所以执行起来也是非常的容易。

让孩子自主做作业

很多时候父母的干涉，容易让孩子的情绪反复，不利于安心做作业，而且注意力也无法集中，因为家长总是在一边指指点点。

大宝写作业，我从来不陪同，而且我也不让他老是跑来问我。有什么问题，做完所有作业了，再来一起提问解决。所以让孩子自主做作业，速度才能加快。

实施奖惩措施

每天如果按时完成作业，这样就可以有半小时玩乐时间，做自己喜欢的事。这是我给大宝的奖励，所以他每天都会很积极地完成作业，拿到最后的奖励。

不管是大人还是孩子，都是需要激励的。适当的奖惩措施，能让孩子更加的认真完成作业。

多鼓励多肯定

孩子是需要鼓励和肯定的，哪怕是只笨鸟，也希望有人能够给他加油。哪怕是孩子一点点进步，也要夸夸他，这样他的自信心会慢慢地建立起来，学习才会更用心。