5岁男孩超强简历，清单式育儿真的好吗

为什么？重男轻女的问题在我国南方比较突出，但随着二胎的开放，很多人都在考虑生二胎的问题，也有不少人面临着以下问题：第一胎生了个女儿，那么第二胎你是想生男孩还是女孩？为什么？ 1.哈，刚好我也是在南方，的的确确我们这很重男轻女，如果是我第一胎生了个女儿，那么第二胎我是想生男孩的。 2.如果我说和重男轻女无关，你信不信？我只是希望有男有女，凑一个好字，养育一个女孩和养育一个男孩是完全不同的两感觉。 3.我们家是先有哥哥然后才有妹妹，我比较喜欢养育妹妹的过程，养男孩的时候太单调了，也是刚好我们家的哥哥好养，吃睡

我的儿子今年小学五年级了，已经不需要陪着写作业，只需要做三件事：1.每天把作业帮他抄在抄作业纸上，各科一项一项列出来，他自己做完一项勾掉一项，非常有成就感。（做这件事，是一个仪式，表明我的认真、重视态度，也做到心中有数，并不是单纯的代劳） 2.在他写完作业后，帮忙检查一下，前提是他自己已经认真完成，并且检查过至少一遍。 3.有时有听写作业的时候，配合听写一下。 再来谈谈一年级的孩子。 作为过来人，我认为，需要注意以下两点： 1.一年级的孩子由于读写能力有限，还是需要家长陪的。 一来帮着读题，使作业顺利进行

小孩三岁，上幼儿园小班，今年开学时候班主任说这学期开设《逻辑思维》这门课程，让家长尽快把这门课程的费用交上去。我有点不明白，幼儿园小班需要上这门课程吗？所以上这咨询一下，大家别喷我啊。 逻辑思维的发展必须依赖于神经生理基础的发育前额叶皮质，3岁以前的记忆很难保留，也是因为前额叶皮质没有发育的原因。3岁以后，前额叶皮质逐渐发育，会发现孩子的抽象逻辑能力随年龄增长，这是生理发育特性所决定的。在额叶发育成长过程中，教育所起的作用是双向构建作用，通过在生活与游戏中，引导孩子逐步理解规则、数字概念、空间与性状、语言

哪有那么听话的孩子，你不让哭就不哭？我觉得家长应该设身处地的换位思考，如果跟老公吵架，老公跟你说就知道哭，哭个屁，别哭了，自己对老公是什么心情？怕是恨到牙痒痒了吧！ 孩子也是一样的，他希望被理解，不会过多的表达，即便真的停止哭泣也并不等于事情翻篇了，反而是在弱小心灵上狠狠的画了一笔。 也许他家孩子不知道从哪天开始，不懂得心疼别人，冷酷无情。他不会换位思考，自私自利。 孩子摔倒了哭，跟他说是不是摔疼了？给你吹吹吧。通常就能止住哭，然后再告诉他，下次可要注意，你摔疼了妈妈好心疼。他会感受到照顾自己的重要性，也

孩子明明不笨，感觉很聪明。这种感觉是谁给你的呢？有可能是家长自己感觉。孩子会说会笑能吃能闹，家长亲眼看着这么个小小婴儿，自从呱呱落地，从啥也不会到什么都会，家长又没有跟别的孩子进行对比，所以，全家大人看着都特别开心。这个孩子真聪明是自己的感觉。 有可能是老师说的。很多老师会说，你家孩子很聪明，就是不学习。老师安慰家长的话而已，难道让老师实实在在地说，你家孩子真笨哪！哪个老师会这么实话实说呢？ 有可能是亲戚朋友说的，自然啦，哪个亲戚朋友会这么不会说话？ 所以，在很多家长心目里，自己孩子是很聪明的。如果看到孩

这里说一下公立幼儿园的优缺点。优点：1、师资力量强大。都是幼教科班出身，经过层层选拔任教，综合素质强。2、硬件设施好。园舍、医疗、饮食、监控、户外游乐环境等都是上成。 3、课程体系全。严格按照教育部下发的《3-6岁儿童发展纲要》落实教学内容，既不揠苗助长，也不偏重习惯，非常适合与小学生活对接。 4、学费低。一般公立幼儿园收费比照普通幼儿园收费低50%左右。 5、安全有保证。基本不会出现虐童情况，外来人员也不能伤害到儿童。 缺点：（请着重看这部分，这也是我不让孩子去公立园的原因） 1、儿童和家长是弱势群体。

我认为上海教委这次修改《打碗碗花》这篇文章中外婆变姥姥的确有失周全。首先，没有尊重原著作者，人家作者原文就是外婆，你非要改姥姥，那好歹也知会一声人家，据原著作者表明，并没有任何通知。 第二，上海这边包括大半个中国地区，妈妈的妈妈都是叫外婆，而不是叫姥姥。从遵从当地语言习惯来说，外婆更合适。有的孩子回家甚至问妈妈：姥姥是什么？妈妈说姥姥就是外婆，孩子回答：那为何不直接写外婆呢？ 教委的回应是出于认字需求 ，外、婆两字都已经学过，姥还没有认识，于是安排进去。也不失为一种说法。不过单纯为了多一个认字的话，也可考

因为自信，是一个人无论在工作，还是在生活中，得以立足和发展的根本。一个没有自信的人，旁人一句无心的话，都可能伤害其自尊心。曾经就有人说，一个敢于调侃自己，不害怕自黑的人，都是自信心爆棚的人。这也认同这种观点，因为，这足以说明，这种人不会在意别人的看法，没有玻璃心，努力活出自我，更容易获得快乐。 一个没有自信的人，容易虎头蛇尾，没有成就。 我试一下，看起来很难。这个太复杂了，我坚持不下去了。这是没有自信的人，最常找的借口。 我一定要坚持到底，即使不成功，肯定也会有收获。别人可以做到，我也一定可以做到，只是需

以前家里画面是这样的：到了吃饭时间，大宝坐在电视机前一动不动的看着动画片，爷爷喊三遍、奶奶喊五遍就是喊不动大宝来吃饭，即使告诉她吃完饭可以接着看。爸爸直接去关掉电视，大宝开始撒牛哭泣。。。现在的场景是，到吃饭点时，大宝主动关闭电视来吃饭，吃完饭后领着小宝玩会儿游戏，爷爷奶奶看会儿电视。要问怎么做到的？经过和孩他爸商量，我俩采取以下三个方法，限制孩子看电视，感觉比较有效。 一、立规则，指定看电视的时间和