更新时间:2014-07-21 11:07:46
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正迎中国60华诞,我们班开展了丰富多彩的爱国主义活动,对幼儿进行了爱国主义教育。我们根据幼儿认知特点,把爱国主义教育具体化、简单化,通过特定的环境、氛围,用幼儿可接受的方式去感染幼儿,使之萌发爱国情感和行为,让幼儿在活动中潜移默化地接受教育。目标 1.初步感受国庆节到了很热闹。 2.愿意高高兴兴地朗诵儿歌。 准备 1.观察幼儿园、大街上的节日布置。 2.幼儿用书:儿歌祖国祖国生日好。 过程 1. 观察幼儿园内的节日布置。 提问:幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。) 2.激发朗诵儿歌的兴趣。黪庆祝国庆节我们要念一首儿歌。 3.学习朗诵儿歌。欣赏老师朗诵儿歌,在朗诵的同时,让幼儿感受句子的押韵。 幼儿学习儿歌,在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。 评价 能清楚地
9月12日,我班开展了一次送月饼活动,孩子们每人从家里带来了形状不同,口味不同的各种月饼,瞧!每个孩子的脸上都绽放着开心的笑容,我更为孩子们高兴。 孩子们将月饼放在桌上,相互观赏者,有的小朋友还主动向大家讲述自己的月饼是什么形状、什么味道的,看到孩子们认真的样子,我真为他们高兴。唉!孩子们长大了。 不知是谁提议说:这么多月饼我们送给幼儿园的所有老师们都尝一尝吧!这个提议得到了全体幼儿的赞同,我这时就因势利导那对老师们怎么说呀?就说老师节日快乐!中秋节快乐!袁轶霖小朋友的话让我很感动,我大声鼓励他说:好,太
设计思路: 农历八月十五中秋节,是人们一直都喻为最有诗情画意的一个节日,是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节即将来临,孩子们感受到了中秋的节日气氛,感受到了中秋节团圆、吉祥的气氛。今年也是祖国的60华诞,于是我们大班组老师商量,通过茶话会的形式,让幼儿在浓浓的中国情的气氛中,感受传统民族节日的快乐,同时也激发幼儿的爱国情感和民族自豪感。 活动目标: 1、了解中秋节的来历和有关习俗,对民族文化初步产生兴趣。 2、感受国庆节的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国和身为中国人的自豪感。 3、与同伴、老师一起庆祝中秋,
中心幼儿园 大班组 活动目的: 1.知道祖国妈妈今年60岁了,了解首都、国旗、56个民族等关于祖国的知识。 2.用绘画方式表达对祖国妈妈的生日祝福,增加爱国主义热情。 3.积极参与庆祝活动,体验节日的喜庆。 活动准备: 1. 将画面做成卷轴、干净的场地、画笔 2. 定好国旗下讲话人员、内容 3. 幼儿才艺表演人员 活动过程: 一、升旗仪式 1.集体齐唱国歌。 2.当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同祝贺:祖国妈妈生日快乐! 3.主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等,介绍祖国妈妈已经60岁了。 4.
活动意图: 每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过国庆节主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。 活动目的: 1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。 活动准备:炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片 解放军阅兵的光碟或图片 活动过程: 1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花? 2、介绍国庆节。 (1)过
活动准备:1、人们欢庆十一节日的录像带。 2、录音机和《唱支节日歌》音乐磁带。 3、钢琴一架。 活动过程: 一、开始部分 1、发声练习:师生问好歌曲《好娃娃》、《大雨小雨》、《春雨沙沙》、《我的好妈妈》。 2、律动练习:《日常生活模仿动作》、《手腕转动》、《学做解放军》、《我们大家做的好》 二、基本部分 1、通过欣赏录像带引出课题激发幼儿学习的兴趣。 幼儿欣赏人们欢庆节日的录像带。 引导幼儿谈谈:小朋友你们看到人们是怎样庆祝十一国庆节的?(引导幼儿大胆的说出录像带里的内容)从而引出本活动内容。 教师小结幼
活动目标: 1、了解、认识各种各样的月饼。2、通过做月饼,送月饼,买月饼,尝月饼发展幼儿协作游戏的能力,增强幼儿交往能力。 活动准备: 阅读区:幼儿用书《秋日旅行》,各种月饼图片。手工区:橡皮泥、月饼盒,彩纸。商店:各式各样的月饼、假钞,牙签,纸盘。 活动过程 : 一、出示月饼,引起幼儿兴趣 看,这是什么?农历八月十五是中秋节,中秋节就要到了,中秋节要吃月饼,这是我们中国的习俗。你们吃过月饼吗?你吃的月饼是怎么样的?它的形状、味道是怎么样的?(让幼儿自由说一说)然后出示相关的图片。 二、介绍区角材料,提出
活动目标:1、增进和谐的亲子关系,给家长一次与孩子共同游戏的体验。2、知道国庆节的来历,知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子,没有母亲就没有宝宝,让宝宝,感恩父母! 活动准备:1、提前与家长沟通,告知家长活动的时间,请家长自行调节时间,参加我们的活动。 2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书,剪刀 活动流程:一、介绍本次活动的目的和意义 大部分家长都没有时间与孩子进行沟通,更没有时间与孩子共同游戏;有时,我们有时间了,想跟孩子一起创作,但没有合适的创作材料、合适的游戏。今天我们为大家准备了这
2015年9月24日2:30,随着行知幼儿园起床音乐的响起,起床动作快点哦!下午我们做月饼哦!孩子们陆陆续续起床吃餐点,放在桌上的材料早已吸引了孩子们的眼球,每个孩子经过都不忘询问桌上的物品名称,还有几个孩子讨论着月饼到底怎么做出来呢? 随着俞诚睿妈妈、盛宏凯妈妈、周伊一妈妈等六位妈妈的到来,胡老师与李老师还有王阿姨讲桌布铺好,给没桌孩子发放做月饼的陷和皮,孩子们更兴奋了,用手轻轻摸一摸,还有的小朋友不由自主地去捞点豆沙馅尝尝,一个个都跃跃欲试。俞诚睿妈妈给孩子们讲解并示范了做月饼的过程,孩子们把月饼的皮