首页 > 时令主题 > 幼儿园国庆中秋主题
重在参与——有感幼儿唱歌比赛

重在参与——有感幼儿唱歌比赛

更新时间:2014-07-21 11:07:48

《重在参与——有感幼儿唱歌比赛》可能是您在寻找幼儿园国庆中秋主题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

为了迎接“国庆节”的到来,我们上周进行了一次大型的“迎国庆”幼儿唱歌比赛。可是参加幼儿园比赛的幼儿每班只有2名,那么如何让更多的孩子来共同参与这次活动呢?我认为:应该把机会留给每一位幼儿,让全班的幼儿都能参与,增强幼儿的参与意识和竞争意识。
    我们的目的并不是结果,而是过程。我想:这不是孩子们锻炼的一次好机会吗?每次在与家长的交流、交谈和各种家园反馈情况中,我们都可以发现,家长们希望老师多给孩子创设表演、表现和展示能力的机会,我们两位老师何不及时把握住这次机会呢?让每位幼儿都能有一个展示、表现的机会,先在班级举行一次幼儿唱歌比赛。
      在我们的教育理念中也特别强调:教师对每一位幼儿要一视同仁,机会是平等的,不能总是把机会留给班级里的几名能力强的孩子,应该让每个孩子都能够参与活动。为此,我们班级的做法是:
   1、首先,做好家长的宣传工作,让每位家长明确自己的职责。孩子的成长离不开家长的支持与配合,对于幼儿来说,他们还比较小,要让孩子独立完成前期的准备工作是不可能的。因此,我们在开学前召开的家长会上,把本学期的各项内容、任务、要求都作了详细介绍,使家长心中有目标,知道该怎样配合?怎样做?什么时候该做什么?等等。所以,在本周一开始,我们班级的幼儿,经过爸爸妈妈的配合,都陆续地将自己要演唱的卡拉ok带拿来,选出了自己最拿手的一首歌曲参加比赛,幼儿个个自信百倍。
    2、其次,做好班级幼儿的“迎国庆”唱歌比赛。在家长与孩子们共同的准备下,我们两位老师也非常重视这次的幼儿唱歌比赛,为达到公平、公正的原则,我们采取让幼儿共同来评选择最后的优胜者。为了在保证教学活动的同时,我们主要利用餐前、离园前的时间,进行班级幼儿唱歌比赛,孩子们个个都能上来拿着话筒演唱,就连几个平时比较胆小的孩子,也能上来轻声地演唱,虽然声音很轻,但是他们能够迈出这艰难的第一步,这不正是他们的进步吗?
    3、最后,教师与幼儿共同评选出优胜者,参加全幼儿园的比赛。就这样我们的孩子们一个一个的比赛结束后,我就组织幼儿进行讨论:你认为谁唱得最好听?为什么?让每个幼儿都能发表自己的见解,一方面,提高幼儿的语言表达能力。另一方面,培养幼儿的思考、倾听能力。
    总之,我们的班级唱歌比赛收到了很好的效果,不仅收获了幼儿,也收获了家长,更收获了老师,我们注重的是过程,是机会。但是,班级里也有几个没有参加的孩子,因为家长没有给孩子准备,就失去了一次机会,别人没有淘汰你,你自己先淘汰自己,放弃了机会。最后,我想说的是:机会是留给有准备的人的。每次的活动我们注重的是人人参与全体兼顾的宗旨。
相关阅读
推荐
  • 幼儿园中秋节活动教案设计

    活动目标:1、初步了解中秋节的来历与习俗,感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感。 2、乐于交往与分享,能积极、主动、大胆地表达与表现。 活动准备: 1、知识准备:请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。 2、物质准备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后,共同准备布置活动会场所需要的材料,月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参加庆祝活动。 活动过程: 1、庆典活动(幼儿主持活动):

  • 今天我们学做月饼

    开学了,彤彤班的陈老师说想教小朋友们做月饼,让孩子们了解我国的传统节日,当时还想做月饼太麻烦了,不太可能实现,不过经过老师们的努力,家长的支持,这个想法在今天真的实现了!真的很感谢老师让孩子有了一次亲手制作月饼的经历,一定是很难忘的记忆! 去幼儿园接彤彤时就看到他们班的小朋友都拿着自己做的月饼,跟来接的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们兴高采烈的谈论着这个月饼,我们家彤彤也不例外说:妈妈,这是我自己做的月饼,是草莓味的,可好吃了,回家你尝尝吧!一进门彤彤就迫不及待喊到:姥姥,我做月饼回来了,快尝尝吧!姥姥说:是吗,

  • 中班送月饼活动

    9月12日,我班开展了一次送月饼活动,孩子们每人从家里带来了形状不同,口味不同的各种月饼,瞧!每个孩子的脸上都绽放着开心的笑容,我更为孩子们高兴。 孩子们将月饼放在桌上,相互观赏者,有的小朋友还主动向大家讲述自己的月饼是什么形状、什么味道的,看到孩子们认真的样子,我真为他们高兴。唉!孩子们长大了。 不知是谁提议说:这么多月饼我们送给幼儿园的所有老师们都尝一尝吧!这个提议得到了全体幼儿的赞同,我这时就因势利导那对老师们怎么说呀?就说老师节日快乐!中秋节快乐!袁轶霖小朋友的话让我很感动,我大声鼓励他说:好,太

  • 大班庆国庆节半小时开放活动方案

    活动目标:1、增进和谐的亲子关系,给家长一次与孩子共同游戏的体验。2、知道国庆节的来历,知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子,没有母亲就没有宝宝,让宝宝,感恩父母! 活动准备:1、提前与家长沟通,告知家长活动的时间,请家长自行调节时间,参加我们的活动。 2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书,剪刀 活动流程:一、介绍本次活动的目的和意义 大部分家长都没有时间与孩子进行沟通,更没有时间与孩子共同游戏;有时,我们有时间了,想跟孩子一起创作,但没有合适的创作材料、合适的游戏。今天我们为大家准备了这

  • 大班“月儿圆圆过中秋”主题半日活动方案

    时间 2012.9.28 主题 月儿圆圆过中秋 设计意图 农历八月十五是我国的传统节日:中秋节。在这个特殊的日子里,总是会勾起离家的每一位中国人对家的思念之情。在这一天,大家会通过各种方式来表达心中的愿望,如:挂灯笼猜灯谜,赏月,吃月饼聚餐等等。《指南》中提到:欣赏、感受祖国文化的丰富性,有初步的爱家乡、爱祖国的情感,了解一些接触到的多元文化。如:民间习俗、参与民间节日活动等。幼儿园的孩子对于过节是非常开心的,他们已经从纯粹的玩,逐渐意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。因此,我们想通过本次活动,使每

  • 中班迎国庆——唱红歌、制作国旗

    十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。对于中班的孩子,我们开展了迎国庆唱红歌、制作国旗,观看解放军叔叔的五擒拳表演等活动。通过这些活动小朋友知道了国庆节的意义,知道自己是中国人,知道五星红旗是中国的国旗,了解军人的英姿飒爽,感受了中国国歌的雄壮有力。 迎国庆唱红歌 28日上午,我们中班组在多功能厅唱起了红歌。有歌曲《娃哈哈》、《我爱北京天安门》、《小小蜡笔》,有的班级小朋友穿着迷彩服,挥动着小红旗,一个个都像小解放军呢。这一天,幼儿园里小朋友们唱的都是红歌,稚嫩的脸庞,天真的童音,这不就是祖国的花朵,祖国的

  • 做灯笼的学习故事

    观察背景:开学第一天,恰逢元宵节。我们全体师生欢聚在一起进行了简单欢快的开学仪式,然后各班回自己的活动室,装饰制作灯笼。灯笼是孩子们带来的半成品,有盒子做的、有用瓶子做的、有用一次性筷子扎的、有用竹片制的、有用红包做的当然也有现成的。 观察人:陈金 注意:妙法看到许多同伴拿到了自己带来的灯笼,他目不转睛地盯着老师,听到老师叫她的名字,微微一笑,马上站起来,跑着去拿灯笼。 他的灯笼是一包装在塑料袋的彩色东西。取回灯笼,她看看同桌林林,说:林林,看我的灯笼,和你的一样吗? 林林抬起头,看了看,接着放下手中的材

  • 中班国庆教案:国庆节教案(附教学反思)

    国庆节教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过谈话,知道十月一日是国庆节,简单了解国庆节的含义,培养幼儿喜欢讲述的习惯及热爱祖国的情感,适合幼儿园老师们上中班国庆活动课,快来看看国庆节教案吧。 活动目标: 1、通过谈话,知道十月一日是国庆节,简单了解国庆节的含义。 2、培养幼儿喜欢讲述的习惯及热爱祖国的情感。 3、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。 4、感受节日的欢乐气

  • “祖国妈妈,生日快乐”五段镇中心幼儿园迎国庆百米长卷亲子现场绘画、手工活动方案?

    一.活动目的: 为了培养孩子爱国、爱家的情感,学会观察自然、观察生活、大胆创意的习惯,发展幼儿的感知能力、思维能力,丰富情感,促进个性发展,提高实践活动能力,激发幼儿感受美、表现美、创造美的情趣,体验自由表达和创造的快乐,增进幼儿与家长之间的情感,陶冶艺术情操,活跃幼儿园文化,丰富国庆节的节日气氛。决定举办祖国妈妈,生日快乐----五段镇中心幼儿园迎国庆百米长卷亲子现场绘画、手工活动,特制订此方案: 二.活

点击查看更多