爱满中秋——全体师生庆祝佳节
更新时间：2016-09-15 19:02:34
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又到一年中秋时，虽然天公不作美下起来了绵绵的小雨，但是挡不住全幼全体师生庆祝佳节的热情。幼儿园的孩子小，对于各种节日的意义和印象不深刻。所以，在周一例会中，刘亚平园长提出要用实践来让孩子们感受传统的节日魅力。教职工们积极响应，后勤师傅们根据老师们的要求做好食物的采购工作，老师们做好家长工作的同时，根据孩子的年龄特点选择适当项目与孩子们热热闹闹的过起了中秋节。镜头一、小班的孩子刚入园，让他们做眉毛角和月饼是不现实的。于是，让孩子们把家里的月饼、零食等一些好吃的食品带到幼儿园里与同伴一起分享他们是非常乐意的，活动也得到了家长的大力支持。孩子们在享受美食的同时，感知了节日的快乐同时也感受到分享的愉悦，这有利于培养孩子良好品格的形成。
镜头二、中班的孩子动手能力已经不弱，让他们做做眉毛角是绝对没有问题的，瞧！孩子、老师、阿姨我们配合的多默契，做的多开心，自信在孩子们的脸上绽放。
镜头三、大班孩子的能力毋庸置疑，所以我们选择了做月饼。班里的家长也大力支持，奶奶、爸爸、妈妈都上阵了。我们用揉、团、压等各个技巧用心地学习，孩子们在老师、家长的指导下做的有模有样。虽然，我们的作品还比不上商店里的，但这是我们亲身做的，比他们的还好吃哦！
整整半天，老师们用心的设计，精心的安排，让我们的孩子亲身体验到了佳节的魅力 ，体验到了老师、家长的爱心。愿孩子们在我们的爱中快乐成长！
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庆祝国庆节活动组织-幼儿园国庆活动方案时间 活动 地点 27日上午 大班级组远足活动 电视塔 28日下午4时 中班级组庆国庆活动 一楼大厅 29日上午 小班级组远足活动 南浦公园 29日 （1）升旗仪式 （2）早操表演 （3）为9月出生的全园幼儿办集体生日会 （下午4时） 一楼大厅 因大厅有活动，请家长于28、29日两天下午从侧门入园接孩子。 谢谢合作！ 儿童活动中心幼儿园 9月27日
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幼儿园中秋节活动教案设计活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。 2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。 活动准备： 1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。 2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。 活动过程： 1、庆典活动（幼儿主持活动）：
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小班国庆节教案《祖国祖国生日好》目标 1．初步感受国庆节到了很热闹。 2．愿意高高兴兴地朗诵儿歌。 准备 1．观察幼儿园、大街上的节日布置。 2．幼儿用书：儿歌祖国祖国生日好。 过程 1． 观察幼儿园内的节日布置。 提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。) 2．激发朗诵儿歌的兴趣。黪庆祝国庆节我们要念一首儿歌。 3．学习朗诵儿歌。欣赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。 幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。 评价 能清楚地
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08年中秋赏月大型亲子活动方案一、基本构想 1、时间：中秋节当晚、或前一晚。 2、地点：本园或社区、公园宽敞的户外场地。 3、参加人员： A、幼儿园孩子、家长（自愿参加），幼儿园工作人员和家属； B、主管单位领导及家属。 4、材料：幼儿园准备灯笼、蜡烛，家长自备月饼、水果、饮料。 5、活动内容： A、赏月；B、儿童自由活动；C、唱歌；D、亲子游戏 二、意义 1、让中华民族的传统节日更有意义，让 孩子 们获得更多快乐的童年体验。 2、家长、孩子、社会更加喜欢你的幼儿园。 三、新闻卖点 1、创新传统佳节，弘扬民族文化。 2、做实事，落实《
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大中国我的家——幼儿园庆国庆主题活动东营区实验幼儿园 李芳辉 第58个国庆节来临之际，为了让孩子们在节前感受节日的气氛，中班开展了以大中国我的家为主题的一系列不同形式的活动。 老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看，小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。 老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。
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“祖国万岁”歌咏活动方案一、活动意义 为庆祝新中国成立六十周年，培养广大教师和幼儿热爱社会主义祖国的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，努力形成班班有歌声，人人唱好歌，师生共参与的喜人局面，营造浓厚的节日喜庆氛围和良好的校园文化环境，按照上级《关于开展祖国万岁歌咏活动的通知》的要求，特制定黄姑幼儿园祖国万岁歌咏活动方案。 二、活动时间 2009年5月10月 三、活动安排 （一）、56月积极营造唱红歌氛围，开展传唱比赛 1、校园循环播放推荐歌曲。营造浓厚的氛围和良好的
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我们和爷爷奶奶，共迎国庆9月30日的上午，秋雨绵绵。但是孩子们早早地来到了幼儿园，因为我们原定于今天上午到老年公寓去看望爷爷奶奶们，和爷爷奶奶一起欢庆国庆。虽然天公不作美下着雨，但是孩子们依然显得很兴奋。 晨间谈话的时候，我跟班里孩子们说道：孩子们，今天天气不好，我们可能要改天去看望爷爷奶奶了。听了我的话，他们都叹了口气，似乎有点失望。忽然班里的馨儿小朋友说到：老师，下雨天我们可以撑伞去
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大班组“迎国庆、庆中秋”茶话会设计思路： 农历八月十五中秋节，是人们一直都喻为最有诗情画意的一个节日，是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节即将来临，孩子们感受到了中秋的节日气氛，感受到了中秋节团圆、吉祥的气氛。今年也是祖国的60华诞，于是我们大班组老师商量，通过茶话会的形式，让幼儿在浓浓的中国情的气氛中，感受传统民族节日的快乐，同时也激发幼儿的爱国情感和民族自豪感。 活动目标： 1、了解中秋节的来历和有关习俗，对民族文化初步产生兴趣。 2、感受国庆节的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国和身为中国人的自豪感。 3、与同伴、老师一起庆祝中秋，
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做灯笼的学习故事观察背景：开学第一天，恰逢元宵节。我们全体师生欢聚在一起进行了简单欢快的开学仪式,然后各班回自己的活动室，装饰制作灯笼。灯笼是孩子们带来的半成品，有盒子做的、有用瓶子做的、有用一次性筷子扎的、有用竹片制的、有用红包做的当然也有现成的。 观察人：陈金 注意：妙法看到许多同伴拿到了自己带来的灯笼，他目不转睛地盯着老师，听到老师叫她的名字，微微一笑，马上站起来，跑着去拿灯笼。 他的灯笼是一包装在塑料袋的彩色东西。取回灯笼，她看看同桌林林，说：林林，看我的灯笼，和你的一样吗？ 林林抬起头，看了看，接着放下手中的材