更新时间:2014-07-21 10:57:01
《冬天的故事主题活动:温度测量》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1 主题名称活动内容:秋天 活动目标: 1、 理解诗歌的内容,掌握诗歌中比喻的手法的运用。 2、 理解词语:随风飘荡、饱满、沉甸甸。 3、 运用绘画的方式表达自己对诗歌的感受。 活动准备:图片 录音 彩笔和画纸 活动过程: 一、 谈话 1、你们看到的秋天是样的? 2、秋天有些什么? 二、欣赏诗歌 1、 幼儿完整欣赏教师的配乐朗诵,初步理解诗歌的内容。 2、 提问: (1)诗歌里说秋天是什么样的? (2)你最喜欢诗歌里的哪一段? 3、 出示图片,再次有感情的朗诵,帮助幼儿理解词语并学习短句。 4、 提问: (1) 秋天
主题名称:主题八《夏天真有趣》 课程设计人 王建玲 活动名称 彩虹真美丽 次主题一 《下雨了》 活动时间 一课时 活动目标: 1、知道彩虹是下雨后出现的自然现象,它是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成。 2、学习用七种颜色画出彩虹。 3、培养幼儿的审美观念。 活动准备: 1、带幼儿看彩虹图片 2、油画棒,颜料,棉签,水彩笔,绘画纸。 3、幼儿用书第4册第29页。 活动过程: 一、开始部分: .1、导入:小朋友我有一个问题想问问大家。那天我去赤山观景,看到在阳光的照射下,喷泉上空五颜六色的真好看,那是
这个星期我们小班组组织了一次秋游参观行知小学。一大早,宝宝们背着小书包手拉手排着对,高高兴兴的出发了。孩子们很开心,嘴巴里哼着歌,脸上洋溢着笑容。大张老师做导游,给小朋友们介绍行程,我在旁边负责给大家拍照,记录下孩子们的快乐片段,涂老师负责组织孩子们排队,带领孩子们向行知小学前进。 目的地到了,孩子们热情洋溢的和门口的保安叔叔问好,走进门口首先映入我们眼帘的是陶行知爷爷的雕像,大张老师给孩子们介绍陶爷爷的雕像,孩子们高兴的叫着:陶爷爷你好!接着我们有往前出发了,老师,这是什么花呀? 孩子们盯着路边的菊花惊
一年之际在于春,春天充满了生机、寓意着美好希望,幼儿园计划在周末组织春游活动,带领孩子和家长走进大自然,感受大自然的柔风和阳光,让这些大孩子们回忆一下美好的童年。 4月的天气,春意洋洋、花红草绿,很适宜组织集体活动。最近一直在做迎接省督导的准备工作,今天已是16号,开会着手商议春游的事情,从人员、时间、天气等多方面考虑本周末最适合。 因为家长工作的性质,要提前下通知让家长合理安排时间。但处在迎接检查的时间段,难以预料有新的变化,一边等待确定检查的时间、一边着手制定春游计划。根据以往的经验对本次活动略加调整
太仓市实验幼教中心 中心幼儿园大班年级组 一、活动时间 2009年10月23日上午8:3012:00 二、活动地点 太仓公园 三、活动目的 1.充分利用大自然资源,让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,在郊游活动中寻找秋天,开拓幼儿视野,体验活动的乐趣。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。 2.增进家园间的联系与沟通,形成良好的家园互动,让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。 四、活动准备 1.班主任发通知邀请一位家长参加(最好是爸爸或者妈妈),并且告知家长自带午饭及小零食,注意保持环境卫生。 2.班主任准备好
我和宝贝们一起走过《春天》 滨州市滨城区教育实验幼儿园 刘花荣 设计意图: 春天到来,气候宜人,万物开始生长的时节,一切都显得那么生机勃勃。本周我们幼儿园组织了远足活动,带着孩子们走近春天,感受春天。 活动目标: 1、 本周我们幼儿园组织了远足活动,带着孩子们走近春天,感受春天。 2、去一个有花有草的花园里,有开满花的果树,芳香多彩。 活动准备: 1、今天我们从幼儿园准备开车出发,每一个孩子带上一壶水,带一块地毯。 2、为了孩子们的安全,请来了警察,有的家长也加入了我们的队伍。 活动过程: 今天我们从幼儿
一、谈话导入:教师:夏天来了,天天这么炎热,小朋友们到了夏天最喜欢吃什么呢?(冷饮)根据幼儿回答,教师引出冷饮。教师:我知道小朋友都喜欢吃冷饮,你们都吃过哪些冷饮?你最喜欢吃哪些冷饮。(幼儿自由讨论)教师:既然小朋友们这么喜欢吃冷饮,那么我们现在来看看有一个故事是和冷饮有关 系的,看看是发生了什么? 二、组织幼儿观看情境表演《贪吃冷饮的胖
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。在清明节前一天,我们带着对烈士的无比敬仰之情,去戚家山扫墓和春游活动。早晨,春姐姐已经悄悄地来到了我们的身旁,春游了,春游了。孩子们得知非常的开心和兴奋,春游对于小朋友们来说是那么的向往。春游孩子们可以去玩了,还可以带好多好吃的东西。 在大约9点左右,我们带着孩子们的欢笑出发去目的地戚家山,今天的天气格外的晴朗,太阳公公露出了红彤彤的笑脸,好像知道了孩子们的那种急切向往一样,迎接孩子们的到来,我们按照原定的计划准时出发,从幼儿园徒步春游活动,虽然路途不是很远,但是要爬一座小
本月主题是《秋天到了》,秋天里季节特征的变化也会引起小班幼儿的好奇与关注,但他们还不能将自然界的这些变化和秋天的季节特征相联系,还不认识季节变换与人们生活的关系。所以结合主题活动,我们进行了一次秋游。 十一月十日,我们全班都去老鹰山秋游啦!今天来的幼儿明显比平时要早一些,一大早幼儿都背着自己的书包兴奋不已,一坐下来就和旁边的小伙伴说着今天我们要去秋游了,我有好吃的在书包里我也带了好多吃的。我带了旺仔牛仔,很好吃的孩子们七嘴八舌的议论着。 今年考虑到幼儿刚上幼儿园,没有太多的安全意识,也考虑到幼儿的体力,我