中班元宵节活动方案

2009年1月21日 天气 阴天 今天,天气阴沉沉的,我们的心情却非常的飞扬随着新年的临近，到处都洋溢着新年的味道：大街上五彩缤纷的糖葫芦、超市中人来人往的购物人群、人们脸上洋溢的欢乐、琳琅满目、品种繁多的鞭炮整整一天，带着孩子在街上感受年味。 宝贝第一次品尝了糖葫芦，用舌头细细的舔着，品尝着年味酸酸甜甜！ 宝贝 第一次跟着妈妈去花店挑选春节的花卉，感受着年味绚丽芬芳！ 宝贝第一次和妈妈一起在西大街挑选红包，感受到年味牛气冲天！ 宝贝第一次和妈妈一起办年货，挑选着各种炒货，品尝着年味香！ 宝贝和爸爸妈妈一

记得小时候，每逢过年，奶奶和妈妈要油炸好多吃的：鲤鱼块、带鱼段、耦合、五花肉条、萝卜丸子等，并且能让我们大开吃戒的也就是当日的油炸丸子（吃多少都可以，其他的不行），以后就不能随便吃了。记得那时我很认真地问过奶奶：为什么不先炸带鱼呢？奶奶告诉我：过年都是先炸丸子，这样的日子才越过越好！现在终于明白了，丸子可以让我们先吃个够，然后其他的尝一尝好了。那时候，吃一块鱼，感觉好香啊！现在的鱼怎么不如原来的香了呢？ 记得八岁新年的年初，我和妹妹一起商量怎样才能拿到被大人们放置到一个直径约一米五的大缸底部的油炸丸子，最

新年礼物 东营区实验幼儿园 田丽丽 一、活动目标： 1、理解故事内容，体验礼物带给人的快乐。 2、学习关心和体谅别人。 二、活动准备： 故事中 小 动物的头饰、故事磁带、字卡：新年礼物 三、活动过程： 1、你收到新年礼物了吗？ 大家刚刚过完了一个热热闹闹的新年，过年的时候大家都会互相送礼物，有什么礼物？ 想一想，自己收到了谁送的礼物。 介绍自己最喜欢的一份礼物。 2、收到礼物真开心。 我们收到了别人送的礼物，森林里的小动物有没有收到礼物呢？ 我们来听一个故事，题目叫《新年礼物》。出示字卡：新年礼物。 教师

［设计意图］一年一度的元宵节就要来到了，孩子们对中国的传统文化熟悉么？元宵节人们都干什么呢？元宵节是怎样来的呢？元宵节人们都吃什么呢？元宵节猜灯谜孩子会很喜欢吧，带着思索，一系列关于元宵节的活动映入我的脑海中。 活动方案一 谈话活动 《广饶的新变化》 ［活动目标］ 1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情； 2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享快乐； ［活动准备］幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验 ［活动过程］ 一、引起幼儿谈话的兴趣 师：孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前

我今天说课的题目是《快乐的节日》，本节课是根据大班下学期主题一《元宵节喜洋洋》而改编。主要设计领域：语言、社会、艺术。我的设计思路：在当今科技迅速发展，人民生活富有而充实的良好生活状态下，帮助幼儿了解在当今社会上，还有生活困难，需要别人帮助去关爱，关心一个特别社会弱势群体------即孤寡老人，提醒幼儿在幸福欢乐时不要忘记需要关爱和帮助的人们。并在老师的指导下为孤寡老人，送元宵送温暖，知道元宵节是我国传统的民间节日，并通过音乐、舞蹈等手段真切自然地表现出元宵节浓厚的节是气氛,在同时,进一步了解元宵节的民俗

热热闹闹庆元宵 济南阳光幼儿园富翔天地园庆祝元宵节系列活动 周华 济南阳光幼儿园富翔天地园 元宵节是我国重要的传统节日之一，自古就有各式各样的庆祝活动。为了让孩子们对元宵节有更深的了解和认识，体验不同的庆祝方式，感受浓浓的节日气氛，济南市阳光幼儿园的全体小朋友和爸爸妈妈、老师一起投入到了庆祝元宵节的系列活动当中。 活动一：包元宵、包水饺 上午，中大班的小朋友们邀请了部分家长朋友来班里担任家长老师，教大家一起包元宵和水饺。活动开始后，孩子们穿上早就准备好的小围裙，跟着家长老师热火朝天的忙起来，压皮、包馅、团

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节、灯节。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。 一、活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)； 2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受； 3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃

妹妹，我们去搓汤圆；弟弟，我们去剪窗花；我们去做灯笼吧伴随着欢快的音乐，我们小主人幼儿园一年一度的元宵节活动又开始啦！有别以往只局限在一个班级中活动，今天我们将7个教室同时开放，每个班级都有一个特别的任务需要小朋友们去完成！ 活动开始后，中大班的小朋友自由组合成两人一组，拿着任务卡，选择自己感兴趣的教室完成任务。在活动中，不时可以看到哥哥姐姐帮助弟弟妹妹的场景：姐姐，我的汤圆怎么也搓不圆，你来帮我一下好吗？，好呀，我来帮你。；瞧，只要把纸条绕成一个圈，再涂上胶棒粘起来，就做成一个环啦！；弟弟，我们走吧，去

活动目标： 1．知道正月十五是元宵节，了解一些元宵习俗。 2．进行猜谜游戏，体验快乐。 材料准备： 1．花灯的图片。 2．谜语若干。 活动过程： 一、看花灯，引出主题 小朋友今天陈老师带来了很多花灯，我们一起来看一看？（出示图片） 二、知道元宵节及一些习俗 1．什么时候我们看花灯？正月十五是元宵节 2．除了看花灯，元宵节还要干什么？吃汤圆、猜灯谜、舞龙舞狮 3．教师讲解这些习俗的意义。 三、猜灯谜 师：我们也来猜猜灯谜吧，看看