幼儿园中层管理者的管理艺术
更新时间：2014-07-21 17:58:42
《幼儿园中层管理者的管理艺术》可能是您在寻找幼儿园园长管理干部感悟体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
比尔盖茨的十条名言据权威英国《金融时报》调查:全球25个国家的1000位CEO、基金经理认爲:微软仍是最受尊敬的公司,并在企业创新、投资价値两项中排名第一。调查结果发现:商界舵手最重要的表现,是越来越注重领导的创新能力。在企业增长方面的突出表现,是稳中求胜的理念转而改爲主动出击的新思维。
今天的比尔·盖茨成爲最受尊敬的商界领袖,其地位和影响力仅次于世界管理学之父杜拉克。
盖茨先生在一次讲话中,语重心长地讲了他的十条忠吿,相信会对大家有所啓发。
盖茨的十条"金口玉言"
1 . 社会充满不公平现象。你先不要想去改造它,只能先适应它。(因爲你管不了它)。
2 . 世界不会在意你的自尊,人们看的只是你的成就。在你没有成就以前,切勿过分强调自尊。(因爲你越强调自尊,越对你不利)。
3 . 你只是中学毕业,通常不会成爲CEO,直到你把CEO职位拿到手爲止。(直到此时,人们才不会介意你只是中学毕业)。
4 . 当你陷入人爲困境时,不要抱怨,你只能默默地吸取敎训。(你要悄悄地振作起来,重新奋起)。
5 . 你要懂得:在没有你之前,你的父母并不像现在这样"乏味"。你应该想到,这是他们爲了抚养你所付出的巨大代价。(你永远要感恩和孝敬他们,才是硬道理)。
6 . 在学校里,你考第几已不是那么重要,但进入社会却不然。不管你去到哪里,都要分等排名。(社会、公司要排名次,是常见的事,要鼓起勇气竞争才对)。
7 . 学校里有节假日,到公司打工则不然,你几乎不能休息,很少能轻松地过节假日。(否则你职业生涯中一起跑就落后了,甚至会让你永远落后)。
8 . 在学校,老师会帮助你学习,到公司却不会。如果你认爲学校的老师要求你很严格,那是你还没有进入公司打工。因爲,如果公司对你不严厉,你就要失业了。(你必须清醒地认识到:公司比学校更要严格要求自己)。
9 . 人们都喜欢看电视剧,但你不要看,那并不是你的生活。只要在公司工作,你是无暇看电视剧的。(奉劝你不要看,否则你走上看电视连续剧之路,而且看得津津有味,那你将失去成功的资格)。
10 . 永远不要在背后批评别人,尤其不能批评你的老闆无知、刻薄和无能。(因爲这样的心态,会使你走上坎坷艰难的成长之路)。
我心目中的中层管理干部
一、对上：
1、及时领会园长的意图。既要掌握最新的幼教动态，又要看到幼儿园本身的宏观发展方向，也要为此协助园长制订短期管理战略目标；如果可能，要在脑子里形成一套属于自己的管理路线图，并在合适的机会表达给园长，并无条件的执行院长的吩咐，因为园长代表的是幼儿园，不是他自己，服从、执行很重要。 2、中层管理是发现问题和解决问题。千万不要总问园长“这个问题应该怎样解决”，而是要问“这个问题这样解决行不行”。建议大家看看《把信送给加西亚》这本书，其中有许多管理思路，不仅要自己学习，还要用这个思想来带动所有人学习思考和解决问题。
3、不要人云亦云。园长的话可以强调，但不要像录音机一样重复，更不能园长说什么就是什么，他同样需要一个能帮助他冷静下来的人。如果你能在某个你们思路并不统一的问题上证明你是对的，他绝不会因此而讨厌你，当然，你也绝不能忽视园长的“面子”。
4、执行力——中层干部管理的精髓。园长的管理方案是否能得到切实的贯彻，幼儿园的日常管理是否在稳定中发展，这都要求管理干部具有很强的执行力。既要“铁腕”也要“怀柔”，关键是掌握恰到好处的时机。同时，你必须是一个头脑灵活、善于交往和思路清晰的人。
5、做最后下班的人，检查每个班级放学工作、安全工作、交接工作。如果你每天下班都迅速离开，大家会感觉你是一个不太负责的人，最起码不是幼儿园的主人。
二、对下：
1、德高望重比才华横溢更重要。许多管理人员是基层优秀教师提拔上来的，虽然这样做有好处，第一可以服众，第二有基层经验。但是，有许多从基层提拔的干部，却不懂人际交往的重要性，他们自恃才高而独断专行，搞得教师们背后议论纷纷、怨声载道。
2、批评永远比不上帮助。做管理时间长了，有些人会患上“冷酷症”，因为总是有些教师会完不成或不认真完成你布置的任务，由于生气就劈头盖脸批评一顿，自己便好象舒服些了。但大家是否去研究过这个教师为什么没完成或不认真完成呢？他是否真的需要帮助呢？
3、一碗水端平。一个单位里的同事，肯定有你喜欢的和不喜欢的，但如果管理的时候端不平，就很可能导致这个碗的粉碎，你这是在自掘坟墓。因为无论园长还是群众，都不会喜欢这样私心很重的管理干部。
4、千万不要参与“我听说……”的队伍。我们必须清醒地认识到，幼儿园是女人的世界，这里有肥沃的道听途说和传播谣言的土壤。管理人员不仅不能参与进去，而且更不能偏听偏信，更不能自己挑头开说,你要始终保持冷静的头脑,特别要始终和领导一条心,你的心里装着幼儿园,——有许多事情并不像你看到的这么简单。
5、不要跟任何教师称兄道弟或呼姐唤妹。你不可能与所有教师成为密友，所以，你也没有必要用这种方式来拉近彼此的距离，这样做有讨好的嫌疑，讨好了A得罪了B。你只要让所有人都看到，你一直在为幼儿园尽心尽力,而且严以律己地工作着就足够了，大家会因为敬佩你而主动接近你的。
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“良药苦口”与“糖衣炮弹”管理是一门科学，更是一门艺术，这是我在教学管理岗位上最深切的体会。身为幼儿园教学主任，我发挥着承上启下、疏通协调、提高幼儿园保教质量和促进教科研顺利开展的重要作用。而在实际开展工作的过程中，良好的品格修养、精湛的业务水平固然重要，更不可忽视管理的弹性和语言的艺术性。 那次的备课检查至今仍让我记忆犹新。在察看活动设计和教育笔记时，我发现一位教师多处出现了错别字，且格式不规范，这都是以前所没出现过的。当时，我很生气，备课质量由于业务水平所限可能有高有低，但不该出现的错别字和不规范的格式却可以避免。就直冲她说：
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幼儿园副园长干部培训有感1月25日我作为一名第二期幼教干部培训班的学员有幸聆听了上海特级校长作的漫话学校管理的讲座，李校长的讲座涉及的内容很多，让我受益非浅。当李校长讲到管理的艺术时我想起了几年前我作为一名教师参加中小学中层干部选拔考试中遇到的一道有关如何做好中层干部的考题，我对当时的答案还依稀记得，因此我迫切的希望从李校长的讲座中能为自己的答案做一个评判和补充，所以听得更加的专心，记得更加的详细，以便能对提高自己的管理能力有所帮助，更好地发挥中层这一岗位的作用。 听完讲座，细细回味，感想颇多。我作为一名幼儿园的副园长既是领导，
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新《纲要》下园长如何做好管理者幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。2001年6月29日，教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》，代表着我国基础教育改革迈进了一个新阶段。 作为一名园长我感到：在执行新纲要的过程中，幼儿园园长不仅是一个管理员，更是一个实践者，同时也是幼儿园师资队伍的筑造者。 本文重点从管理者的角度来谈园长的管理。 一、园长首先是一个管理员 作为教师，我个人的力量只能影响一个班的幼儿，作为园长，我有可能以个人的力量去影响一个园的幼儿。 这个影响力的迁移和辐射就需要通过科学、民主、规范
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让孩子心灵扬起爱的风帆爱，伴随着海军青岛示范幼儿园走过了52年的辉煌，从延安保育院到海军第一所幼儿园，再到今天的全军示范幼儿园；爱，激励着幼儿园一代又一代保教工作者在这片希望的乐园中耕耘播种，使无数名将士从这里诞生；爱，推动着我们百尺竿头不断进步，形成了以规范加特色的办园思路和“管理先进一步、教育胜一筹、师次高一层、条件优一等”的办园目标，展现了“爱岗敬业、严谨求实、开拓创新、无私奉献”的良好园风；建立了“博爱、勇敢、探索、自主”的课程理念；走出了一条适应时代发展的以“爱”为主题的特色办园新路子。正如一位著名的前苏联著名教育家
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贾宗苹：浅谈影响业务园长管理教育教学的内在因素幼儿园的教育教学管理是幼儿园管理的核心内容，是管理者为实现预定的教育目标，采取各种有效手段，对各种要素实行最佳组合，以达到贯彻《幼儿园工作规程》，提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展的目的的过程。幼儿园的业务园长分管教育教学，务必注意研究自身在教育教学管理中特有的心理现象及其规律，以提高管理水平的科学化程度。本文拟重点谈谈业务园长自身的角色功能、影响力及个性品质等因素对教育教学管理的影响。 一、业务园长在教育教学管理中的角色功能 业务园长了解自己在教育教学中的角色功能，有利于更好地理解自身在管理中的地位和作
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个性化的办园理念、要有自己的活力生物学家说：人之所以能挺立、行走，关键是脊柱在起作用。理念就是办园的脊柱，办园理念是一所幼儿园的灵魂，办园理念是幼儿园的办园之道、教学之道、管理之道、发展之道。我国目前中小学、幼儿园的教育是共性明显，个性欠缺。个性是什么?个性是自己独有、他人难以企及的东西。很多幼儿园在办园过程中初步形成了自己的特色：或体育特长，或保育见优，或家园联系到位。显然，办学特色和办学模式的多样化应该从办学理念的追求开始。确立富有个性的、特色的办园理念，是教育改革和发展的必然要求。我园确立了童心世界、爱的天堂、孩子的摇篮办园理念，
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提高自身素质、提升幼儿园管理水平为进一步加强南长教育管理团队建设，全面提升校（园）长的领导能力，南长区教育局组织开办了名家讲坛中小学校长领导力提升高级研修班。我也有幸参加了这次高级研修班学习，同时也感谢教育局领导为我们搭建了这么好的平台，让我可以与各园的园长沟通、交流、学习，收获很多，感受颇深，现就聆听报告后的一些感悟和体会粗略地谈谈自己的想法。 一 、园长要有专业精神， 人是要有些精神的，对于专业工作者最重要的精神就是追求卓越的精神。一个人对生活的追求会变成他工作与生活的动力，这种动力在很大程度上决定了他个人发展的程度与他的事业能达到
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副园长培训班体会：合理规划，有序发展不同的培训班参加过多次，报告一般都以外请为主，大都是一些非常有名望的专家。但十一月份的副园长培训班请了四位本土的、我们身边的园长、副园长作讲座，感觉非常亲切，又因她们报告的内容是大家有所了解的，倍感真实，可学性强，让我们受益匪浅。结合这次的培训学习谈谈自己的体会。 体会一：制订规划立足现状，明确方向。 实幼李一新园长和新埭幼儿园李中英二位园长报告的内容都是关于幼儿园发展规划方面的，非常佩服这二位园长，佩服她们对幼儿园的发展考虑全面，有远见，她们在幼儿园发展规划中立足幼儿园现状基础，分析发展优势，明确长远目
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因为幼教，她们的心贴得更近了对于一所村级幼儿园来说，无论是教育教学、环境创设还是家长工作等方面，都离不开中心幼儿园的指导和引领。而我们在关注一个乡镇的中心幼儿园发展的同时，也只有同时真正关注了村级幼儿园的发展，才能逐步实现一个乡镇的幼教整体质量的提升。 为了能切实提高村级幼儿园的幼教质量，我们推出了结对策略，即让中心幼儿园的一名骨干教师和一个村教学点结成对子，通过每月的下村指导、每周的周日计划制订的统筹指导等方式，逐步引领村幼的教育教学走上规范化道路。当然，在这中间，还包括主题环境、大环境等的创设。上学期，我们下设的杉青港、星星、大