幼儿园开放日家长反馈

亲爱的家长： 谢谢您对小大人的信任。 孩子即将开始他新的生活了，从这里开始，孩子迈出了面向广阔世界的扎实一步。在这里，他将学习到生活所需要的所有重要的品质和文化，小大人将用心灵打造这一切。 孩子稚嫩的双脚在迈出这一步时，需要我们共同的努力。小大人开设专门的适应班，帮助孩子更好的度过新入园伴随的焦虑和不安全感，另一方面，为了您的孩子能尽快适应幼儿园生活，我们也需要家长的协助。 下面是我们给您的一些关于孩子入园方面的建议，希望在我们的共同努力下，您的孩子能够拥有一个快乐的童年，美好的未来！ 小大人 小大人孩子

《幼儿园教育指导纲要》提出：幼儿园家长工作的主要目的是调动家长关心、支持、参与 幼儿 园教育和管理的积极性，共同提高幼儿园保育和教育质量。可见，在新的历史条件下，单靠幼儿园教育本身难以奏效，必须站在新的高度，充分整合利用家庭和社区教育资源，充分发挥家长的教育作用，实现幼儿园教育的协调发展。家长资源社区资源是一块宝地，如何利用好这块宝地，使其发挥出更大的作用，是我们教师应该挖掘和探索的。 请老师们尽情的阐述自己在实际工作中想法和做法，自我感想： 结合班本特色整合家长资源和社区资源，共同促进孩子健康成长这一主

学会常规，便会养成好的习惯，对小朋友从小树立良好的生活习惯有重要意义，对增进 幼儿 的基本生活能力，初步培养良好的生活习惯、促进身心健康，为顺利接受幼儿园教育打下基础，所以常规培养必须从早期抓起。 我们托班的孩子年龄普遍偏小，好几个幼儿都口齿不清，但他们都很聪明，都听得懂老师的话，所以我们在愉快的教学中逐步肾透常规知识，以有利于小朋友获得生活知识和卫生常识，促进幼儿身心和谐全面发展。我们主要是从盥洗和清洁、大小便、饮食和饮水、睡眠、保护身体等方面来进行常规教育。 （一）盥洗和清洁。 1、我们首先通过讲一个

中班家长课程开课活动方案 （幼儿规则意识培养）曙光第六幼儿园 娄育红 首先非常感谢各位家长百忙之中抽出时间前来参加这次家长课程活动。这次课程活动主要讲解幼儿的规则意识培养。幼儿时期是孩子规则意识培养的关键时期，家长一定要重视孩子规则意识的培养。主要内容包括: 一：孩子不遵守规则的原因： 孩子不遵守规则，其原因是多方面的。如果孩子表现出短时间频次较少的规则纪律性差，可能是情绪波动太大，外界物品或游戏的诱惑等因素引起的。如果孩子经常性的不遵守规则，则可能是以下几方面的原因： 1：孩子自身的病因。 2：家长的教

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长对幼教工作的信任和支持将促进教师得心应手地开展教育工作。家园间形成建立的优质教育合力能为幼儿创设健康、积极、愉悦的活动环境，使其得以快乐、主动、自信地成长。随着幼教改革的不断深入，我们对家园合作的内涵有了更新、更深层次的理解，正如《纲要》所倡导的：应本着尊重、平等、合作的原则，在争取家长的理解、支持和主动参与的基础上，积极支持、帮助家长提高教育能力。可在具体实施的过程中，我们面临着众多的实际问题：家长因自身素质的差异会引发不同的教育需求；个别家长对教育抱有过高的期望值；部分

海南省军区幼儿园 李丽 吴悦小朋友是我们班孩子当中最小的一个，她的性格比较内向，不喜欢与别人交流，有什么心事都喜欢把它收藏在心底，因此她的朋友也是很少很少的。为了能更好地了解她的心思，我想了好多办法。可效果都不是太显著！可这个情况竟然在一次自我介绍活动中彻底地改善了。 又是一个新的学期，我们班上转来了好几个新生，为了让大家尽快熟悉起来，按以前惯例就是所有幼儿进行自我介绍,以前只是孩子们的自我介绍，可这次我也参加了这个队伍，我拿来了一个高高的垫子当作小舞台.当我站在舞台上时，孩子们顿时轰的一下全部笑了起来。

太仓市艺术幼教中心 陈洁 又一个周六，七点半刚过，手机铃声响起，一看又是XX家长，有点郁闷，心想：这个家长怎么这么不识趣，每次都为类似今天上不上学？之类鸡毛蒜皮的事打电话，要么一大早、要么老老晚。 （XX小班时算是个开朗的小姑娘，和小伙伴的相处还算融洽，学习活动中偶尔也会举手发言XX爸爸呢，接送孩子来去匆匆，经常忘记带接送卡，每当我们跟他交流时，他总是一副不耐烦的样子，对于我们的建议他很难接受，大多我行我素。属于那种最不配合教育的类型之一。常听XX说爸爸妈妈今天又打架了之类的话） 无奈地接起电话，我刚说喂

大班开始，幼小衔接工作就慢慢地渗透到了日常活动中，如每次5个字的快乐识字、每次一页的书写数字，这些都成为了每周的日常活动。孩子们也逐渐从游戏性、生活化的区域活动中转化到学习性的区域活动中，课间活动时，越来越多的孩子选择到写一写（书写数字）、拼一拼（拼图游戏）、玩一玩（棋类活动）、画一画（自由绘画）这些操作区中，也有喜欢看书的孩子拿着图画书津津有味地翻阅着，明显感觉孩子们有了自己的活动安排，自主性更强了。现在看着孩子们已经步入了幼小衔接的正轨，可是一开始我们也遇到了很多的困难，就拿写数字来说，一开始也不是这

孩子们在来园的时候带来了宝宝成长记录，我一张一张地翻看着。她变得愿意上幼儿园了是微微的妈妈描述宝宝最近的变化的一句话。对于大班的孩子来说，愿意来上幼儿园应该是不大的挑战，但是，对微微来说，是很大的进步。 刚接手这个班级的时候，曹老师和我说你要时不时地提醒微微去小便，不说，她会小在身上的。我记下了，这个孩子要特殊关照。可是，在开学的近半个月里，微微一共来上了两个半天的幼儿园。后来，微微难得来上学，她也是进来得悄无声息，我向她问好，她也只是看看我就走进教室，并不说话；我请她和小朋友一起去玩游戏，她摇摇头，静坐