家园教育相辅相承

三主教育，是一种全新的教育理念，它的基本内涵是：幼儿是学习活动的主体，家长在培育幼儿的过程中承担着主育角色，教师在教育教育活动中处于主导地位。主体、主育、主导构成三主。三主在不同的层面上通过相互了解、相互支持、相互配合、协调互动，相互促进，实现共同发展。 幼儿是学习活动的主体。教师、家长一切的教育活动都要通过幼儿来实施，离开幼儿这一主体，一切教育都是枉然。这充分说明幼儿在整个学习过程中的主体地位，强调幼儿不再是被动接受知识技能的容器，而是具有相对独立的人格，是有思想、有感情的活生生的个体， 教师 、家长要

济南市七里山幼儿园 李 芳 随着家长素质的不断提高，他们对孩子教育问题的重视化程度也越来越高。而早期阅读是培养幼儿良好的阅读习惯，为他们终身发展奠基的一种良好的教育方法，所以这种形式越来越得到家长的认可。我园积极开展培养幼儿早期阅读兴趣的策略与途径研究，家长资源的开发与利用成为我们的研究特色，老师们探索出了许多创新的教育形式与方法，现初步进行总结归纳，与大家共享。 1、图书漂流瓶，开设阅读资源新型库。 孩子的年龄特点决定了他们认识事物的特点，往往只对新鲜的事物感兴趣，而幼儿园里的图书更新不可能那么及时，经

蒙四班钟诚的家长 每天被孩子忙得团团转，多么渴望孩子能快点长大。最近，与不经意间，我发现 孩子 竟然真的长大了。 上个周的一天，把儿子从幼儿园接出来，儿子兴奋地告诉我：妈妈，老师今天夸我长大了。妈妈，老师说自己的事情自己做。听着儿子像快乐的小鸟般的喳喳声，忽然想起儿子刚上幼儿园时的吵闹，看来短短的两个月，儿子真的长大了！我的心里甜甜的。 谁知高兴的事情还在后面呢。 晚上，帮儿子洗漱完毕，我像往常一样准备陪他上床睡觉，儿子却大声地说：妈妈，我长大了，我要自己睡觉。帮儿子打开录音机，放好他爱听的故事带，我忐忑

一直以来红旗幼儿园非常重视未成年人的思想道德建设，而这需要对 幼儿 从良好习惯培养做起。因此，幼儿园为不同年龄幼儿提出养成教育阶段训练，并推出家园互动的养成教育系列举措： （1）携手家长：向家长分发幼儿生活行为习惯调查表，调查孩子家庭教育情况，有利于教师针对性地开展教育指导。 （2）星级表彰：为更好地促进孩子良好习惯的养成，幼儿园每月二次进行红旗之星评比，并在周一的集会上进行公开表彰。还把红旗之星展示在宣传窗上，让大家都来认识他，学习他。 （3）家园互动：幼儿园开展家长学校讲座、家长会、开放日等活动，促进

现在随着经济效益的飞速发展，科学技术的不断更新、改进，全名素质和修养也在不断提高、进步，在这样的状态下，我们周围每个人的思想意识也都会逐步的提高。就如教育这方面来说，现在是人人关注、重视，特别是从0-3岁起就开始注重培养，更别说是3-6岁阶段读幼儿园的孩子们，更是家长们所培养、关注的重点。因此，作为家长首先想让自己的孩子在幼儿园中得到更多的发展、锻炼，那就必须要学会如何较好地配合、关注到孩子在园的成长状况。如：1、怎样在家中更好的指导、教育孩子，使家园教育保持一致，有哪些有效的方法及措施？2、发现问题时又

大三班：刘海珍 班里有几个小朋友任凭 老师 怎么提醒，怎么督促，每天入园都来的较晚，影响了班级正常活动的开展，更重要的是不利于幼儿养成良好生活习惯，也会影响他们以后的小学生活。 怎么培养幼儿按时入园的习惯呢？我决定从家长工作入手。 一天，思祺的妈妈来园接孩子稍晚一些，我有时间和她聊了起来，我把思祺在 幼儿 园的一些好的表现反馈给家长，然后委婉地向家长提出了要求：如果孩子每天能按时来园，她的表现会更好。 从此以后，思祺入园的时间越来越早，现在已能按时入园了。没想到，一个长期解决不了的问题，就在这简短的沟通中

尊敬的家长:小宝宝 学习一个月了,您知道他学到了什么吗?请您帮宝宝检查一下吧！ 一、习惯决定性格，性格决定命运，这些良好习惯，您的宝宝能做到吗？ 1、定期剪指甲、理发。2、早晚刷牙。3、小朋友之间能互相帮助。4、能够用普通话在集体面前讲述。5、早晨来园能主动和老师打招呼。6、每天能做到高高兴兴来幼儿园。6、玩玩玩具自己收拾整齐。 二、请小朋友唱一唱下面的歌曲，宝宝唱得怎么样？请您在相应的地方打上对号。 1、春天（熟练、动听优美） 2、颜色朋友在哪里（熟练、动听优美） 3、快跳起来（熟练、动听优美） 4、哈

记得刚入园的时候，我们新大班的幼儿，由于有些上过2年幼儿园；有些上过1年；有些上过托儿所，还有连托儿所都没上过的。这样的差距，可想而知，孩子各方面的能力当然有所不同。 特别是在上美术课时，有些幼儿居然连笔都没有握过，更何况绘画了。因此，美术课成了幼儿比较头痛的事情，渐渐的，画画的次数越来越多，有句话说得好好记心，不如烂笔头，说得就是要动笔记下来。画画也是如此，只有多画、多练才会有收获。 最近，我突然发现我们班的孩子，越来越喜欢画画了。从两点可以看出，一是从幼儿的言行上可以看出，这几天孩子们听说接下来的课要

湖北省兴山县古夫教育幼儿园 胡平先 一、兴办背景 古夫教育幼儿园位于兴山县古夫镇香溪大道18号，占地总面积840平方米，建筑面积456平方米，户外活动场地360平方米。该幼儿园的兴办目的是为了满足古夫镇城南区人民群众对幼儿教育的需求，促进新县城幼儿教育均衡发展，更好地为人民群众服务，为社会服务。2007年8月古夫教育投资20多万元，牵头将原古夫教委办公楼整改为5间幼儿活动室和寝室，添置了必备的幼儿生活学习用品，于9月1日正式开园招生，拉开了古夫教育幼儿园起步发展的序幕。 二、基本情况 兴山县古夫教育幼儿园