中班八月家访小结
更新时间：2014-07-21 08:24:33
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本次家访的目的有两个，一是了解孩子暑假的情况，二是告知开学的相关事项，同时把幼儿园布置的一些任务进行落实。本次家访，我们访问了全班31名小朋友。其中薛美凤小朋友因为爸爸妈妈的电话停机联系不上，家中也无人。本次家访，一来我们与家长进一步交流了上学期孩子的表现，目的在于能够进一步与家长有共识。二来每个孩子进行了亲密的交流，使孩子们能够与老师建立良好的师生关系，使他们喜欢上幼儿园。同时了解幼儿暑假生活，对孩子们在暑假里学习了些什么进行了了解。通过与家长的交流，我们收集到以下的信息，总结一下，并对今后的工作有一个粗浅的思考：
一、家长对本学期的收费比较关心，几乎每个家长都是主动地提到了何时缴费的问题。这种现象说明了家长对上幼儿园的关心和迫切。
二、家长们对于小朋友们在幼儿园的学习还是比较关心，主要是关心上了中班之后能够学习一些特色的东西。在小班的时候还是以游戏为主，到了中大班具备了学习能力之后，他们认为就应该学习一些什么内容，以提高孩子的能力。扩大知识面，提高素质。我们给家长的反馈是，幼儿园的有的学习内容，我们都会及时通知家长，喜欢学习的，家长可以自愿报名来参加。需要其他内容的培训学习，建议家长带孩子到社会上的培训机构参加。同时在选择培训内容时，最好考虑孩子的兴趣爱好，尽量不要强迫孩子参加，否则会适得其反。在孩子喜欢的基础上，可以学一些东西，这对提高孩子的素质和能力都有好处。
三、本次家访我们也看到许多家长在暑假时就已经让孩子参加了一些培训活动，内容也比较多。对于孩子在外面学习的内容，我们在考虑，可以让孩子把所学的内容在幼儿园集体中进行展示。正好结合我们的“小舞台”表演活动，把孩子们的才艺进行展示，以锻炼展示者的能力，又活跃我们的班级文化。
四、在家访中我们也发现，孩子们的独立能力和自我服务的能力又有了很大的提高，在本学期，我们可以建议家长在家里让孩子锻炼做自己的事情。也有个别小朋友在家里还是有包办的现象，对于这些小朋友我们还是要重点教育，多做家长工作，改变他们这一不良的习惯。
五、对幼儿园布置的有关保险的问题，我们也进行了调查，并登记了需要参加保险的小朋友的名单。
六、对本次的亲子活动进行了安排，邀请家长参与家长会的育儿心得的交流，鼓励更多的家长来撰写育儿心得。
本次的家访顺利结束，有些有关于教育教学的整体的安排事项我们将在8月30日的家长会中进行进一步交流。
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新生入园适应需采取适宜的策略幼儿园每年的秋季开学初，我们都会看到新入园的小班孩子，在与家人分别时的哭闹，对幼儿园集体生活不适应而产生的一些情绪反应。也的确幼儿园生活对孩子来说是成长过程中一个关键转折期，上了幼儿园，就意味着他们平生第一次要从父母身边，从温暖的、每天都围着他们转的家里离开，走进集体，走向小社会，开始他们的新生活，心理上难免会有起伏、跌宕，并表现为焦虑、彷徨、胆怯情绪反应。对于这些，我们的老师也总是作好了充分的思想准备。 为此，我们幼儿园的老师想尽了一切办法，做了大量的入园前的准备工作：一是入园前的走访孩子家庭。我们的老
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幼儿园大班家访总结这学期农场开展了百名教师访千家活动。我作为一名工作不久的青年教师，在思想上充分意识到了解幼儿，了解 幼儿 的家庭情况对于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。因此，我在园领导的指导下，宋老师的带领下，怀着极大的热忱积极参加家访活动，而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感触颇多。 我们小班全班共有11名幼儿，家访11户，访问率达100%。而此前我们做了充分准备，制定了家访计划，针对每一名幼儿的特点，设计好内容，预先通知家长，约定时间。我们不怕天冷路滑，自始至终没叫一声苦，没说一句怨言，按照园里的部署
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家访有感：家纺可以完善教育中的不足九畹溪镇幼儿园 谭林桂 家访，是教育工作者的重要工作手段。每一个孩子的成长都离不开家庭、幼儿园、社会三位一体的教育网络，三者缺一不可。尤其家访是幼儿园与家庭、社会沟通教育不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解幼儿在家庭的生活情况以及生活的社会环境。让每一个幼儿在享受幼儿园给予的教育和关爱的同时，可以耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，取得了家长对幼儿园和教师的理解和支持，加深教师与家长的感情。 俗话说亲其师，信其道。说明情感是维系教育的桥梁之一。只有面对面的交流才会让人感觉到亲和力。所以家访能让我们和幼儿家长
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老师更多地走进孩子的家庭了解孩子老师更多地走进孩子的家庭，会更多了解孩子。家长更多走进学校，会更多了解教育和老师。 小承4岁多了，是个活泼好动的孩子，进餐时需要老师多次提醒和督促。他有时东张西望，有时却呆坐在座位上发愣，总之是吃两口，玩一会儿，不能坚持专注地进餐，还常常扰乱身边的小朋友专心吃饭，比如做鬼脸逗其他小朋友哈哈大笑。往往快到收拾餐具的时候，他才想起自己的饭还没有吃完，这才急着把饭菜狼吞虎咽地吃下去。 孩子不良的进餐习惯往往是在平日的生活中日积月累而形成的。通过小承父母的约谈，我了解到小承一直和爷爷奶奶生活在一起，在家里，不仅有
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[幼儿园袁梦平家访心得] 生命源于希望九畹溪镇幼儿园 袁梦平 每一个孩子都是父母的希望，是家庭的希望，更是国家的希望。这周，我们去走访了小君的家。小君是大班的一个男孩子，他给我的感觉是非常安静地，话不多；平时玩的也非常守纪；就是这样一个听话的男孩子，让我看见了希望给予生命的力量！ 小君的妈妈在门外就远远地看见了我们，一脸的笑容，非常亲切，脸上满是感激，有点结巴地说了些客套话，对于一个没有读过什么书的农村妇女来说；我很赞佩她！我们走近了她，她笑着欢迎我们，此刻，我读到了她红润的脸上透着笑容的光彩，她似乎有些不自在，当老师们来看望她的儿子时，她很
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家长们的热情与孩子们对老师的依恋2016 年1月16、17日我去了家访，两天共走访了18户，虽然第二天上午还下着雨，但能看到家长们的热情接待与孩子们依偎老师身旁的那种感觉，让自己的心情变得格外舒畅。 由于第一次去家访，每个孩子住的地方只能知道个大概，所以，在家访中走了一些弯路，去的地方有新埭镇上的、泖河村、杨庄浜村、旧埭村，我是带好名册与家访记录表，每到一个点就边问边打家长电话问清详细地址便于及时到孩子家。 家访中让我感动的是家长们的热情与孩子们对老师的依恋。如17日到宇豪家时我不熟悉那边的路也不知从那条路进去，就打了他爸电话，他爸在电
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在严寒中感受家的温暖——家访小记因为怕大雪天气的到来，确保幼儿安全，所以我们在原定的22号放寒假提前至20日放假，让我们的孩子能够在家中做好防冻保暖工作，这是教育的人性，更是以人为本的理念，真好。让孩子们在严寒中感受与家人在一起的温暖与甜蜜，这就是幸福。 作为班主任，每年的期末都要进行家访，这是一次走访，更是一次联络，让我们与家长、孩子的距离更近。我们也在度过了最寒冷的时间后，依然坚持去家访，这是我们的本职工作，更是对孩子的承诺，因为我们在放假前都会和孩子约定好，老师要去你家，你欢迎我们吗？孩子们都说：欢迎，欢迎，你们来我会特别的高兴。
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爱的沟通——小班第一学期家访小结大家好，首先欢迎大家来参加小五班的家长会，从今天开始我们都是小五班的一份子了。我们今天之所以会聚在这里都是因为孩子，在未来的三年里，让我们一起陪着孩子快乐成长。 首先我来介绍一下班级情况，我们一共有三位老师，我是金老师，这位是俞老师，还有我们的保育员阿姨李老师，我和俞老师主要负责教育教学这块，李阿姨是保育。我们两个都已经带出过两届毕业班，有7年以上的教龄。如果没有什么意外变动，我们三个会一直带到孩子大班毕业。我们班一共有31个孩子，其中男孩子有17个，女孩子有14个。 关于家访，因为时间很紧，说实话我们一
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家园携手，共同进步——家访工作总结随着学期的结束，家访工作成了学期结束收尾中的重点，本次家访活动的目的主要是结合日常工作向家长反馈幼儿一学期以来的各方面情况，针对幼儿进步的地方予以及时地肯定，对于不足之处，要求家长引起重视，并积极配合老师帮助幼儿有所提高，针对个别各方面能力相对比较弱的幼儿我们希望家长能够在假期中根据老师提出的要求，进行适当地指导，让家长了解自己孩子的现状，努力缩短与同伴间的差距。 一、幼儿方面 1．好的方面。 通过家访过程中与孩子的亲切谈话，以及与幼儿家长的交流，了解到所访问的幼儿： ①具备基本的自理能力； ②具有一定的