更新时间:2016-02-14 17:23:03
《家长们的热情与孩子们对老师的依恋》可能是您在寻找幼儿园教师家访总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
2016 年1月16、17日我去了家访,两天共走访了18户,虽然第二天上午还下着雨,但能看到家长们的热情接待与孩子们依偎老师身旁的那种感觉,让自己的心情变得格外舒畅。悄悄地,和每一个孩子说再见,祝他们寒假快乐! 猜想他们年龄小,也只有一个学期的幼儿园生活,于我们不会有很深的情感。 这两天,走进没有孩子声音的幼儿园,忙着做期末结束整理工作和下学期开始的准备工作,感觉少了点什么?耳边是清净了,可是快乐、欢笑也少了。 一张照片在桌面上赫然眼前,那是教师节的时候,社会教研组长特意来我们班级拍的。才没来几天的孩子,在我的一声招呼下,都挤到了我的跟前,对着镜头专注地看着,虽没有灿烂的笑容,可感觉已经喜欢上了幼儿园的生活,喜欢上了老师。 拿起照片,仔细看着每一个孩子,一个学期过去了
一路上和小李老师想象着下一位孩子佳怡会不会在家;想着会不会她们全家又正好在吃饭;想着好笑的事情她们全家吃饭都用大大的碗(上次正好家访赶上她们全家吃饭) 还好,在家。只看见佳怡奶奶在外面边晒太阳边做鞋子。看见老师来了,忙起身端凳子。佳怡奶奶是大嗓门,一声就把在楼上看电视的佳怡喊了下来。佳怡过来也像她奶奶的大嗓门一样,没那么亲切地问候了我们老师,然后,就转身关上了大门,躲在大门后面哈哈大笑。这和在幼儿园的佳怡全然不一样。在幼儿园,佳怡是属于那种一本正经像个小大人一样的孩子,特别成熟。而现在的她?我们都傻傻地笑
学校正响应市开展的千名教师访万家的行动,作为班主任的我,要在近期完成四、五十个 学生 家访的使命。一天下学前,我颁布发表:今天教员要去小刚、小敏、小薇三位同窗的家里家访。三位学生都没有贰言,并称有爸爸或妈妈在家。 小薇是位品学兼优的学生,家里的经济前提不错,新买的房子、新的装修,学校要求查询拜访的四个一(一个房间、一盏台灯,一架书柜、一个书桌)样样具备,她欢畅地跑前跑后,兴奋地介绍着本身的小六合。 从小薇家出来,准备去别的两家,路并不远,可两位学生较着地放慢了脚步,小敏、小刚,快走呀!,可没走几步,小敏又
9月,我们迎来了一批可爱又稚嫩的孩子们,可爱的小不点们各个不一样,有的一直哭闹叫妈妈,有的调皮的跑来跑去,有的很倔强,有的很内向而再来看看年轻的家长们,有的和孩子一起掉眼泪,有的躲在窗户外观望,有的很害怕孩子在幼儿园受欺负,有的一直请求老师的关照面对内心恐惧的孩子,我们可以用好玩的游戏和浓浓的爱心帮助他们快速适应幼儿园的生活,而面对焦虑的家长们,家访则是最好的沟通方式。于是,我们决定针对不同的孩子上门和家长进行沟通,让家长们了解孩子在园的情况,同时也让家长了解我们的教育理念,取得家长的信任。在走访的几个家
班级人员更换了,新任班级的老师要求我一同家访,我欣然答应。一来可以当个领路人,二来也想见见已经有一个假期不见的小家伙们了。一路上顶着酷暑,走了一家又一家。孩子们见到我们又惊讶又高兴。 胆子大的孩子问我:胡老师,这是什么老师呀?也有孩子说:我们的老师真多呀。家长们的脸上开始也露出一点惊讶,但经过老师的自我介绍,马上就恢复了常态,就热情地和我们交流起来,从与家长的交流中和孩子的行为中,使我了解到家长科学或不科学的教育观念和孩子在假期中的表现,不由得让我再次想到家教的重要性! 我们都知道,家长是孩子的第一任老师
这两天老师们都在家访,说实在对我们老师们的艰辛劳动,真的我挺感动。 为什么要这么说 ,是因为我自己有亲身的体会,所以我能非常深刻地理解 老师 们的艰辛。在这么热的天气里,大家整天忙着跑来跑去。心想着一天能多访问几家,所以早上一大早就从家里出来,早早地就赶到了小朋友的家,结果是有的小朋友还没有起床,有的家长还没有处理完家务,没办法,也只好麻烦他们了,因为老师实在是来不及才这样的,想必家长也是会理解的。中午踏着烈日,还是挨家挨户在走访,走到有的小朋友家里,正好他们在吃午饭,也没办法只好委屈他们放一下饭碗,接待
自从走上工作岗位,今年已经是我工作的第八个年头了,在过去的七年时间里,去过很多学生家里家访,但今年的家访却很特别。为什么说特别呢?这是因为今年家访的对象是学校的一年级新生,而我是五年级的班主任,平时不上一年级的课,对家访的孩子很陌生。为了做好本次家访工作,我和周老师一起事先和一年级的班主任进行了交流,通过交流,对要家访的孩子有了初步的了解。 在对要家访的孩子有了一定的了解后,我和周老师利用下班时间逐一去家访。本次一共家访了八个家庭,其中一个叫小博的孩子给我们留下了深刻的印象。 小博是一(5)班的一个小男生
小一班共有31名幼儿,我们通过家访、校访这两种形式,进行了全面访问,访问率达100%。我们根据居住区域确定家访路线,提前预约家访时间,让家长做好准备。 在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对孩子的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的建议。同时,我们向家长耐心地传授了家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更
在这开学之际,利用暑假时间,我们三位老师对班级的幼儿进行了全面的家访。天气虽炎热,但我们还是坚持顺利完成了家访,收获颇丰。 本次家访的内容包括以下几点:(1)告知家长开学时间以及需要带的东西。(2)通知家长缴费的相关事项。(3)向家长了解幼儿假期在家的学习、生活情况,向家长了解幼儿有无食物或药物过敏的情况并进行特殊幼儿表格登记。 本学期我们班大的变动没有,新增加一名幼儿,人数在原来的基础上不变。我们要告诉新生家长如何能让他们快速地适应集体生活,我们与家长有针对性的进行了交流。我们先了解了新小朋友放假期间在