[幼儿园袁梦平家访心得] 生命源于希望

在家访中不知不觉和家长们分享着孩子的进步和快乐。一位孩子的爸爸妈妈说：孩子进入幼儿园已一个学期了，看看孩子一个学期的表现和进步，我们深受感动，都使孩子享受到了和风细雨般的滋润与呵护。作为家长，我们的感激之情溢于言表。小四班的老师们总是以高度的责任心和满腔的热情赢得孩子的喜爱、家长们的认可。孩子爸说你们分工协作、认真细致，各项工作的开展有条不紊、很是出色，这些都是孩子健康成长的基

从青青老师和保育员那里了解到，洋洋的家长(爷爷奶奶接送居多)比较细致、对幼儿园的要求也很高。特别是生活方面，汗出多了、饭吃少每天接送孩子时都会向老师提一堆的要求。用方言来说，就是比较疙瘩的。孩子的状态也不是很好，经常生

家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很疑惑：我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交流，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗？家长会乐意接受吗？通过三个学期的家访工作，现在我认为家访是非常有必要的，它可以减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以下概括： 今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，但是家长们对于我们家访反应不一：有的惊讶，是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，

又到了期末集中家访之际，作为教师，该如何利用好这一形式与家长进行有效的交流和沟通呢？我认为可以从以下方面进行考虑： 首先是要知道家访目的在于架设家园的桥梁，以利于沟通、了解，增进理解、合作，增强教育的实效性。因而，家访应重质的提高。家访前，老师应根据孩子在园表现和实情，设计此次家访的内容和要达到的目标。需要家长配合才能达到教育目的的， 教师 要事先拿出细致可行的方案，与家长共同协商，征询其意见，并诚邀其协同实施。 家访中，教师可以朋友身份出现在家长面前，友爱亲切，坦诚真挚，和气访谈。与家长促膝谈心，为其教

开学的前几天，我们进行了两天的家访，事先我都与家长打好电话，约定家访的时间。在家访的过程中，当我看到两个月不见的 孩子 ，总是有种莫名的亲切感，孩子们也会亲切地与我打招呼。经过两个月发现孩子们都长高了，呵呵 。 来到孩子的家中，我们先向家长解释需要他们填写的 家庭情况调查表，这次的表格，需要要填写的内容比较多，甚至有些内容对家长而言比较敏感，所以我们要向他们说清楚。不过家长们一般都很配合，这点让我们很高兴。 在接下来与家长的交流过程中我发现了幼儿在家中一些不好的现象： 孩子们在家中生活习惯不太好，有些孩子

1、认真做好家访准备工作，制定细致可行的计划。幼儿入园前，先召开一次家长会，把家园同步教育的理由、设想和做法告知每位家长，使其在思想上做好家园同教的准备。幼儿入园后，在细心观察幼儿的基础上，针对每位幼儿的表现，每学期制定出1--2次家访计划，较特殊的幼儿可根据具体情况增加家访次数。安排好家访的先后顺序，有针对性地解决教育和保育中发现的问题。 2、明确家访谈话内容及要解决的问题，充分了解家长需求。 家访前，对家访目的、谈话内容、需解决什么问题，要心中有数。家访时，要委婉地向家长指出幼儿存在的问题，把幼儿的希

要对每个新生进行家访，虽然孩子刚入园，我与家长之间彼此还不太熟悉，家访是有必要的，但是每个孩子都要家访，而且好多外地生家长对暂住地的描述，更是让人听得云里雾里，对家访的过程，又要拍照又要记录，还要报道，任务真的有点重。 我选择了几家离幼儿园比较近的家庭进行实地家访，首先去的是外地生家庭，他们租住的地方我只知道大概位置，好在我对街道还是比较熟悉的，就和张老师两个人凭着经验摸索着前行，七拐八弯，经过了几番周折，终于找到了他们的家。非常简单的家，一张床，一张桌子，一些家具和电器，一间房子里放得满满的，连个象样的

太仓市新区幼教中心香花幼儿园 姚哲一 为了和家长建立好友谊的桥梁，我们和家长会通过电话、消息、家访和撰写《宝宝成长记录》进行交流沟通，也会趁着家长接送孩子，与家长做短暂谈话，以便了解孩子对学习或生活方面的想法，或者是家长对我们老师教育方面的意见或建议。其中，家访是家园联系较为重要的途径。 我们每月都会去近期有特殊表现的孩子家里进行面访，一方面是关心孩子最近的学习情况变化，另一方面就是与家长交流下孩子在园和在学校的情况，以便及时关注孩子，促进孩子在各方面的进步。家园联系共同的目标就是为了孩子的成长。 我刚踏

家庭是幼儿成长的主要生活环境，对幼儿有着重要的影响作用。要抓好教育决不能忽视家庭。因此要求我们和家长必须协调一致、共同教育。为了更直接的了解孩子，和家长进行沟通交流，倾听他们的心声，我们对班级内的孩子进行走访，现将几则小日记记录，以期为今后教育工作有所帮助。 家访日记一： 优点多多的发现 四点三十分，我们如约而至的来到了小辰的家。今天的家访过程中，小辰一反平时里在学校里的活泼劲，文静的坐在妈妈身边。先有礼貌的和老师打招呼，然后拿出自己中意的美术作品给大家欣赏，接着大方的念读她最新学会的儿歌，最后便一直安静