看我家访工作是如何进行的

今天天公不作美，一直下着雨，天气也比较寒冷。但是今天是双休日，考虑到家长们都在家，虽然下着雨有许多的不方便，但是我和七尾鱼早上九点钟冒雨开始家访。 每到一家，家长们都说：下这么大的雨，天又这么冷，你们竟然都来了，太谢谢你们了，老师你们真是太辛苦了，我们的孩子交给你们真是放心啦！听到家长们对我们工作的肯定，我们的疲劳都已忘却了，老师、孩子、家长的距离一下子就拉近了。 在家访中，我们都主动热情地与家长交流，耐心地倾听。树立沟通、服务、平等的意识。帮助家长分析自己孩子的优点与不足，向家长了解孩子在家的生活、学习

带着能更好的教育和培养好孩子的目的，我们大一班的三位老师去了玥玥家家访，通过这次家访活动进一步拉近了我们和玥玥家长的距离，进一步了解了玥玥的情况，听取了家长的意见，更好的做好家园共育。 在家访的过程中我们向玥玥家长解答了一些疑问。例如：1、玥玥妈妈向我们说了玥玥身体体质不好一直要感冒，就问我们：玥玥在幼儿园午睡情况怎样？我们如实的向家长说了孩子在园午睡的情况，也请家长放心。2、家长非常的关心自己孩子在幼儿园的表现情况，我们也向玥玥妈妈说了：今年我们是一个新大班，班上有部分孩子没有上过幼儿园大班，孩子们的程

作为老师，要勤些上门家访，而作为学生家长，也应该经 常校访。家长校访，不仅能减轻班主任的工作负担，而且能及时掌握孩子各方面的情况，许多家长以为，老师上门家访是理所当然的，却从不去校访。 其实，家长校访同样重要。 近日，学生小李回家向其妈妈伸手要100元。妈妈问他要这么多钱 干什么，他说是学校规定，用来外出参加活动的。口说无凭，且鉴于 儿子 近来学习成绩明显下降，妈妈觉得有些可疑，便到学校去了解情况。老师说，根本没有这回事。经过查问，原来是小李想骗钱逃学去玩电子游戏机。真相大白后，家长和老师及时对小李进行批

今天幼童园老师来家访！ 网友骋骋妈妈： 6月11日为骋骋报完名后，我们就耐烦等着幼童园的通知了。这些天，家中也在为骋骋的入园做着准备。今天早上我接到一个亲热的德律风：儿131846博 你好，我是钟声幼童园的老师，将是您孩子的班主任。一会我将去您家家访。 真好！听着骋骋老师温柔的声音真是舒畅。 11时，两个老师上门了。一进门就将骋骋抱在怀里亲热地问这问那。然后将骋的园服和被褥送到我们手上。工具不错哟 ： 被褥是五件套罗莱家纺的，衣服是博士娃的标致的水兵套衫。感觉不错哟！ 班主任老师与我亲热的扳谈，另一位 老

学校教育和家庭教育是孩子成长过程中两个重要的方面，我们也一直提倡家园合作。而家访是有效促进家园合作，连接学校和家庭这两方面的重要桥梁。作为一名新教师，同时又担当班主任的重任，还不太懂得如何与家长沟通，就要深入孩子的家庭进行家访，手足无措的我只能怀着忐忑的心开始了我的家访之路。 一年来，我与搭班老师坚持每月走访两名幼儿的家庭，确实让我感触颇深。教师通过家访可以了解孩子的个别情况，兴趣爱好等；了解一些家长对孩子的一些想法、打算和要求。家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况，更清楚自己孩子的

开学的前几天，我们进行了两天的家访，事先我都与家长打好电话，约定家访的时间。在家访的过程中，当我看到两个月不见的 孩子 ，总是有种莫名的亲切感，孩子们也会亲切地与我打招呼。经过两个月发现孩子们都长高了，呵呵 。 来到孩子的家中，我们先向家长解释需要他们填写的 家庭情况调查表，这次的表格，需要要填写的内容比较多，甚至有些内容对家长而言比较敏感，所以我们要向他们说清楚。不过家长们一般都很配合，这点让我们很高兴。 在接下来与家长的交流过程中我发现了幼儿在家中一些不好的现象： 孩子们在家中生活习惯不太好，有些孩子

新学期开始了，班里来了一位新小朋友栋栋，大大的眼睛，白白的皮肤很可爱。第一天来园不哭也不闹，对一切都充满了好奇。经过两天的观察，我们发现这个孩子很稚嫩，生活自理能力还处于小班刚来园的发展阶段，他似乎没有上过幼儿园，集体活动的观念薄弱，而且规则意识几乎没有。他说话的时候发音不清，不会说完整的语句，经常用短句或者词语来表达，老师经常要猜测他的意思。在游戏中经常独自游戏。为什么一个中班年龄阶段的孩子会如此稚嫩呢？ 我们找到了孩子的爸爸妈妈了解情况。从简短的谈话中我们捕捉到了一些信息，在家中孩子的事情都是家长包办

2016 年1月16、17日我去了家访，两天共走访了18户，虽然第二天上午还下着雨，但能看到家长们的热情接待与孩子们依偎老师身旁的那种感觉，让自己的心情变得格外舒畅。 由于第一次去家访，每个孩子住的地方只能知道个大概，所以，在家访中走了一些弯路，去的地方有新埭镇上的、泖河村、杨庄浜村、旧埭村，我是带好名册与家访记录表，每到一个点就边问边打家长电话问清详细地址便于及时到孩子家。 家访中让我感动的是家长们的热情与孩子们对老师的依恋。如17日到宇豪家时我不熟悉那边的路也不知从那条路进去，就打了他爸电话，他爸在电

家访是幼儿园家园合作中的重要途径之一，我们可以通过家访，与家长和孩子面对面的交流。通过家访，要让家长感受到老师对孩子的关注和重视。这对幼儿是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、幼儿三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心与心的距离，也形成了家园共同教育的合力。 一、平等对待每一位家长 本学期，我们大二班又新来了几位新同学，我们都是外来人员，在这里打工，孩子也就跟着来了这边。我们来到了叶诗雅的家里，她的父母很欢迎我们，同时也看到了他们是比较惊讶的，因为她是今年才转学到我们班的，所以我们去和诗雅的妈妈、爸爸