分园家访小结及班级计划交流

今天下着小雨，还好对出行影响不是很大。所以按照原定计划下班后去A小朋友家家访。A小朋友家住在三楼，我走上去一看，大门敞开着，他们知道我要去家访，想必是大门敞开表示欢迎的意思。刚一进门，孩子的爸爸就走过来打招呼，把我领进屋，热情的招待我，让我坐下。我们寒暄了一会，开始了正题。我把孩子在幼儿园的一些情况和他们交流了一番。孩子在幼儿园情绪稳定，很快的就适应了幼儿园的生活，自理能力也很好，就餐习惯也不错。孩子的父母对孩子的表现感到很高兴，同时他们也很自信，认为孩子是很懂事的，至少不会惹事。的确如此，在这两个星期中

金秋九月，秋高气爽。老师们就在这样惬意的日子里忙碌奔波着。家访，是这个月份的主旋律。驾着车，我们在乡村与城镇之间来回走访着。本视为任务的家访，却在窗外的风景和每个家庭给我们的感动中化成了一种享受，一种别样的体验。家访，点击着老师、孩子和家长的心灵。 会照顾弟弟的吴宇航 来到吴宇航家的时候已经是下午一点了。因为上午跑了好几家，我们到这时午饭都没有来得及吃。吴宇航的妈妈非常热情地从他家的小店里出来迎接我们。他家的小店是租用小区里的一个车库，面积很小，里面摆满了东西，却很整齐。我们只能挤在柜台后的一张长凳上。吴

新学期我们都要进行必不可少的幼儿家访工作，这样可以更加全面的、深入的了解每一位 幼儿 ，现将本学期的家访工作总结如下： 本班是由34名小班幼儿组成，为了能够更加深入的了解幼儿，我们对所有的新生进行了全部家访。在家访前召开家长会，引导家长在家里培养幼儿的良好生活习惯，以便更好的适应幼儿园集体生活，为我们家访工作奠定了交流和沟通的平台。同时为了方便配合家长的工作时间，我们家访前都事先和家长取得联系，安排好时间开展合理有序的家访工作。 1、家访中100%的家庭都很愿意和我们老师进行交流和沟通，而且也很热情。他们

又到了期末集中家访之际，作为教师，该如何利用好这一形式与家长进行有效的交流和沟通呢？我认为可以从以下方面进行考虑： 首先是要知道家访目的在于架设家园的桥梁，以利于沟通、了解，增进理解、合作，增强教育的实效性。因而，家访应重质的提高。家访前，老师应根据孩子在园表现和实情，设计此次家访的内容和要达到的目标。需要家长配合才能达到教育目的的， 教师 要事先拿出细致可行的方案，与家长共同协商，征询其意见，并诚邀其协同实施。 家访中，教师可以朋友身份出现在家长面前，友爱亲切，坦诚真挚，和气访谈。与家长促膝谈心，为其教

五点多接到教育局柯老师电话，问我是否有个叫陈飞灵的孩子？我说小二班有个女孩叫陈菲琳，怎么了？他说孩子去医院看了是手足口

家访，家园合作的重要形式 西安高新第一幼儿园 马瑜 幼儿园家访是指幼儿园教师对幼儿家庭进行的上门访问，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，它也是家园合作的重要也是必要形式。 家访，提供了足够长的时间和宽松的环境，有利于教师更全面地掌握幼儿的情况，更加详细的了解幼儿的问题所在，从而对症下药。家访，拉近家长与老师的距离，拉近家长、幼儿与学校的距离。老师亲自上门家访，能让孩子们从心里体验到荣耀，尤其是某一方面比较弱的孩子，他们往往得不到老师和同学的认可，容易产生自卑心理，这样的孩子能把老师迎进家里做客，

1、认真做好家访准备工作，制定细致可行的计划。幼儿入园前，先召开一次家长会，把家园同步教育的理由、设想和做法告知每位家长，使其在思想上做好家园同教的准备。幼儿入园后，在细心观察幼儿的基础上，针对每位幼儿的表现，每学期制定出1--2次家访计划，较特殊的幼儿可根据具体情况增加家访次数。安排好家访的先后顺序，有针对性地解决教育和保育中发现的问题。 2、明确家访谈话内容及要解决的问题，充分了解家长需求。 家访前，对家访目的、谈话内容、需解决什么问题，要心中有数。家访时，要委婉地向家长指出幼儿存在的问题，把幼儿的希

九月，迎来了新的一批小班孩子，也迎来了34个新的家庭。每个孩子都是每个家庭的至宝，捧在手心上的宝贝。怀揣着家长们的不放心和伴随着孩子们逐渐显露的笑容，我们班的家访工作也拉开了序幕。 一、苏苏，你很棒的 五点的阳光才刚刚洗鞋，我们来到了苏苏的家里。苏苏家里干净、整洁，妈妈和奶奶热情地将我们迎接进门。苏苏非常热情，对于我们的到来也非常开心，不断地显摆着各种玩具，一一向我们讲解玩法。我们表扬了苏苏在班级里的种种表现，尤其是作为年纪比较大的哥哥，苏苏比同班孩子显得成熟多了：生活自理能力较强，基本上不用老师操心；小

秋桂飘香的九月我们进行了为期一个月的家访活动。在家访活动中我们对班级孩子的家庭生活、成长环境有了初步的了解。然而在这一个月的家访活动中我们也梳理出了不少存在的家庭同样问题：孩子的性子太倔，一不顺他的心意就不开心，甚至发挥。讲道理根本不听，要不就是哭闹，直到你同意他为止。没办法呀，爷爷奶奶比较宠，我们还没开始说教了，就说〝算了算了，还小了呀，大了就好了。〞他一哭闹吗我们就嫌烦，就随他了。人小，脾气大。爸爸妈妈上班忙，也没空管。我们说了也不听。 相信，在家访的过程中我们都会了解到以上类似的问题。通过问题、家长