更新时间:2015-07-07 08:01:30
《请不要推卸责任——家访随想》可能是您在寻找幼儿园教师家访总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
秋桂飘香的九月我们进行了为期一个月的家访活动。在家访活动中我们对班级孩子的家庭生活、成长环境有了初步的了解。然而在这一个月的家访活动中我们也梳理出了不少存在的家庭同样问题:孩子的性子太倔,一不顺他的心意就不开心,甚至发挥。讲道理根本不听,要不就是哭闹,直到你同意他为止。“没办法呀,爷爷奶奶比较宠,我们还没开始说教了,就说〝算了算了,还小了呀,大了就好了。〞”“他一哭闹吗我们就嫌烦,就随他了。”“人小,脾气大。爸爸妈妈上班忙,也没空管。我们说了也不听。”寒假来临,寒潮也接踵而至。暴冷的天气,冰点的气温,白雪皑皑。在这寒流中,钟小领导满怀热情来到4位今年新进学校的新教师家中进行家访,送上温馨的新年祝福以及新年礼物。 在整个家访过程中,胡丽萍副校长总是亲切地与新老师聊天,对新老师的生活以及工作进行了轻松的谈话,对本学期的工作予以总结,以及提出了对接下来工作学习的要求;王雪军副校长也对新教师工作中碰到的一些问题,进行了解答,提出了自己的宝贵建议;罗海玲老师也认真倾听了新同事关于工作的想法,询问了工作中的困惑,以及生活上的一些问题。 来到一个陌生的工作环境,每个
学校正响应市开展的千名教师访万家的行动,作为班主任的我,要在近期完成四、五十个 学生 家访的使命。一天下学前,我颁布发表:今天教员要去小刚、小敏、小薇三位同窗的家里家访。三位学生都没有贰言,并称有爸爸或妈妈在家。 小薇是位品学兼优的学生,家里的经济前提不错,新买的房子、新的装修,学校要求查询拜访的四个一(一个房间、一盏台灯,一架书柜、一个书桌)样样具备,她欢畅地跑前跑后,兴奋地介绍着本身的小六合。 从小薇家出来,准备去别的两家,路并不远,可两位学生较着地放慢了脚步,小敏、小刚,快走呀!,可没走几步,小敏又
家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。通过家访能让教师及时了解幼儿学习和生活的情况以及思想动态,能倾听到家长对我们工作的反馈和建议,取得家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。在这次跟随小四班教师对杰杰小朋友的家访过程中,我深刻体会到,对一些特殊行为的孩子进行家访的必要性,作为教师我们要更多了解幼儿在家的表现,家长的教育方法,发现问题,运用现代化的教育理念积极的指导家长,进行交流沟通,相互学习,取得信任,融洽感情,相互合作,结成
这两天老师们都在家访,说实在对我们老师们的艰辛劳动,真的我挺感动。 为什么要这么说 ,是因为我自己有亲身的体会,所以我能非常深刻地理解 老师 们的艰辛。在这么热的天气里,大家整天忙着跑来跑去。心想着一天能多访问几家,所以早上一大早就从家里出来,早早地就赶到了小朋友的家,结果是有的小朋友还没有起床,有的家长还没有处理完家务,没办法,也只好麻烦他们了,因为老师实在是来不及才这样的,想必家长也是会理解的。中午踏着烈日,还是挨家挨户在走访,走到有的小朋友家里,正好他们在吃午饭,也没办法只好委屈他们放一下饭碗,接待
在这次走进家庭,走近学生集中家访月活动中,我们通过座谈会、上门家访等形式,对孩子的家庭成长环境、父母教育方式与态度等有了深入的了解,作为此次活动的参与者,我在家访活动中收获颇多。 首先,我看到了不同的家庭以及不同的孩子。家庭是孩子第一任老师,每个家长的观念及文化素养都不同,对于参与孩子教育的认识和做法也存在很大的差异。有的家长属于放任型,孩子也较为散漫。比如小宇家,孩子刚来幼儿园的几天,中午吃饭慢吞吞,饭粒撒得到处都是,用左手拿,勺子,去厕所间小便磨蹭半天,还要老师、阿姨催,有时还会尿到裤子上我和杨老师一
作为一名幼儿教师我认为不光要教会孩子唱歌、跳舞、做游戏等,还要教会孩子做个怎样的人,更重要的是教会孩子在家如何做个乖孩子。我班的杨小茹小朋友是个聪明、活泼、可爱的女孩,各方面表现都非常出色,我常把她作为小朋友们学习的榜样。可是有一位家长对我说:张老师,你别看杨小茹在幼儿园里是个好孩子,在家里可够淘气的。这是真的吗?我有点不相信。于是我决定到她家走访走访。 晚饭后,当我刚走到她家巷子时, 远远就听到了杨晓茹的哭闹声:我不跟爷爷玩,我不吃这些烂饼干。我走进她家院子一看,可真够热闹的。她的奶奶两手满是肥皂泡,满
和我的孩子们接触才十一天,我就开始了家访的征途。这次家访虽然在时间安排上比较早,但我还是觉得有所收获的。它让我加速了解了孩子们,这对于孩子们更快、更好地适应集体生活,我觉得还是很有益处的。 每个孩子都是家中的宝,看得出,每个孩子对于我的到来都显得非常兴奋,异常开心。有的不停地搬着自己的玩具一一为我展示;有的不停地故意在我面前走动,希望引起我的注意;有的则羞答答地笑着,不说话;有的则为我唱起了日常爱唱的歌曲在孩子们开心的声音中,家访的氛围也显得轻松了许多。 一、羞答答地玫瑰静悄悄地开 扬扬是个长得很好看的男
这一天早晨,栋栋的妈妈送孩子来园后轻声地告诉我:昨天晚上用了你教的办法,他很听话,吃饭也肯吃了,睡觉也早睡了。说完之后她就笑了,我说老师很厉害的,看得到你在家里怎么样的。今天你跟他说一下哦。我马上说:好的,今天我跟他私下里交流一下意见。 栋栋是一个比较特殊的孩子,从小受到家人的宠爱,在自理能力和动手能力方面发展都很缓慢,而且在家里很任性,父母都不去左右他,对他毫无要求,只要他不生病就可以了。开家长会那天把栋栋的妈妈留下来单独谈话,与她谈到了栋栋的发展问题。因为栋栋来园已经有两个多月了,可是总不见他有起色,
德国学者福禄贝尔曾经说过:家庭生活在儿童生长的每一个时期,不,在人的整个一生中,是无可比拟的重要的。可见家庭教育对儿童成长的重要性。但是,很多父母却缺乏正确教育孩子的方法。幼儿今天身上存在的一些不良习惯,多多少少和家庭教育有一定的关系。 这一点在我们班鑫鑫身上明显的体现着,刚进入中二班我明显的感觉到了鑫鑫的与众不同,集体活动时,鑫鑫坐不住,时不时会跑到午睡室或者其他地方。户外活动也是我头疼的地方,一到外面鑫鑫就像是脱了缰的野马,活动结束后更是收不回来,带着一帮人一起到处跑。午睡又是一大难题,他永远不会安安