更新时间:2014-07-21 08:40:46
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1、游戏名称:漂亮的项链朋友带着一岁多的女儿来玩,小家伙有个癖好摔东西,只要她的小手够得着的东西,抓起就往地上扔,然后开心地咯咯笑个不停。大人们则忙不迭地抢在她前面保护易碎品。小家伙天真烂漫,无可厚非。然而那一刻我想:等我有了孩子,我一定不能让他这么任性。现在我的儿子乐乐已经16个月,每次带他出去聚会,朋友们总是赞叹不已。照看他的阿姨也由衷地说:乐乐真的很懂事。我真为他感到骄傲,也为自己感到欣慰,因为我这个做老爸的努力有了结果。 乐乐并不是一个天性温和、听话的孩子,恰恰相反,他非常倔强,小小年纪就主意很大。在他半岁前,我与他进行
放假这几天,与孩子一起阅读了他从幼儿园里借来的图画书《好饿的小蛇》,刚拿到手里的时候,按照惯性思维的方式,我直接从正面往左翻开看了起来,刚掀了两三页觉得有些不对啊,就问儿子说:健辉,这书怎么回事啊?儿子看了哈哈大笑起来告诉我说:妈妈,你弄错了啊,是这样翻的说完,他就把书从我的书里拿走了,然后从反面往右翻着看,我一愣,咦!这书真有意思啊,我还从来没有见过这么翻着看书的呢,你是怎么知道呢?儿子一副得意的样子说,因为老师给我讲过呗...... 接下来,我与儿子一同走进美丽的图画书里,享受阅读带来的乐趣。故事讲述
1 、刚出生的那段日志,我抱着儿子就是紧张 + 小心小心再小心,总担心小家伙会在我怀里不舒服,抱着儿子我们俩四目相对时的幸福,让我享受永远。 2 、教儿子刚开始学爬时,在我们大人的床上只要让儿子爬,小家伙却是往后爬不往前,如果推着他往前就哭,这时我就很心疼地说:儿子不学爬啦,直接学走吧! 3 、儿子出牙时喜欢咬软的东东,有时我就用自己的手掌肉多的部位,让儿子练牙,小家伙毫不客气,上来就用力的咬一口;还好不是太疼; 4 、记得儿子刚会说话时叫的是 爸爸 ,那种感动和父子情深的感觉至今都会时常萦绕在我的静思
快乐童年,基础在游戏。爱玩是孩子的天性,孩子在游戏中学习和成长。 由于现代化玩具在教学和日常生活普遍大量使用,民间游戏逐渐被人忽略,有相当多的民间游戏已经失传。为些,每当周末,爸爸妈妈应该关掉电视,离开电脑,陪孩子一起做做游戏,也感受一下游戏的快乐吧! 我的家庭有点特殊,因为孩子是我一手带大的,在平日里也有很多的时间和孩子一起做游戏。我从游戏中感受到了更多的亲情,也让孩子懂的更多,变得更加的聪明、可爱。 其中有好几个游戏让我记忆犹新。 譬如,在玩盲人与拐杖的游戏中,女儿先是抢着要做盲人,让我来做拐杖,我牵
本身我小时侯就看过《父与子》的漫画,如今与自己的孩子又再度看起这《父与子》竟却看出了另一番的感受:这本书为父亲与孩子之间的情感沟通在不断的增加法码。 孩子毕竟还是太小,以她小小的阅历想完全的看懂一本书(哪怕只有图画的书)也颇有些难度,但是她渴望了解一切外界事物的心情却通过这一本《父与子》完全的展现了出来。 从将《父与子》这本书拿回家的那一天起,小妮每日总要很主动的要求我或者她妈妈来给她讲上几篇。我的原则是一次只讲两个故事,可自从有次她妈妈一下给她讲了四篇之后就也有了要我也给讲四篇的要求。她却也不直接说要我
这学期第一次开始图书漂流活动,我们班漂流到了绘本《可怕的大妖怪》,这是一本选自于2011年第五期《东方娃娃》绘本版故事书,这个故事有趣且生动,很能吸引幼儿。这种亲子阅读是父母与孩子互动读书的方式,是一种爱的表现形式。阅读中孩子与家长互相交流着阅读的收获和有趣的过程,以下选取了我们班部分孩子与家长的阅读记录,一起分享。 宝贝趣语 子尧:妈妈,我以后可不敢去吓唬别人了,要不然改天别人也会吓唬我们了。 家长感言:这书本很有教育意义,它让孩子明白了不能随便去吓唬欺负别人,因为到头来可能自己也会遭受同样的境遇,也让
提问:guest 回答:洪昭毅(新华医院儿童保健主任医师、教授) guest:现在许多育儿书上都介绍爬对孩子将来的发展意义非凡。可我的孩子已经9个多月了,还是没有学会。请问,有没有好的办法让孩子学会爬呢? 洪昭毅对:爬对孩子的发育非常重要。资料显示,没有爬过的孩子,将来感觉统合失调症较多见,所以应尽量训练他爬。训练时,可在孩子的面前放个红色的会发出声响的小玩具,逗逗他,孩子想要抓玩具,就会朝前慢慢爬动了。训练一段时间,他就能学会爬了。 guest:有时我们也会训练他爬,我们在他前面放上他感兴趣的小东西,引
随着外语在人们生活中的地位越来越重,很多中国父母开始从小培养自己的孩子:制定零岁学外语计划,送孩子去双语幼儿园,从孩子会喊爸爸、妈妈,就教他Daddy、mummy总之,父母想尽一切办法给孩子创造学外语的环境,殊不知,他们的良苦用心却不一定对孩子有利。 美国幼儿园不教外语 据记者了解,美国幼儿园一般不教小孩子说外语,他们觉得这么小的孩子学第二种语言是不可思议的。新泽西州黑格斯顿市中心幼儿园的芭芭拉老师告诉记者,英语是幼儿园里的官方语言,孩子们接受的教育也都用英语来进行。 由于孩子的家庭背景不同,幼儿园并不反
幼儿阅读能力形成的早,理解能力发展的快,接受能力强,能有效促进其主动学习。 近期班上开展学成语,背唐诗的学习活动,培养儿童的记忆力,理解能力,间接的认识生字,培养 幼儿 对古文学的兴趣和早期阅读习惯。请家长在家里配合指导幼儿巩固学习,促进幼儿的发展。 成语: 对牛弹琴 亡羊补牢 守株待兔 画蛇添足 如鱼得水 闻鸡起舞 井底之蛙 狐假虎威 掩耳盗铃 马到成功 盲人摸象 望子成龙 黩驴技穷 鸟语花香 家教指导: 1.提示小朋友,请幼儿说出相关成语 2.给幼儿讲解成语含义,相关故事 唐诗: 碧玉妆成一树高,万条