帮孩子学会爬的方法

一般人可能认为，新生儿什么都不懂，什么都不会，其实不然。研究显示，婴儿不仅能思考，记忆力强，懂得沟通，有个性，除了会欣赏语句的音调外，还有能力学习计算。 幼儿脑部有数百亿神经元在活动，潜力无限。但如困缺乏感情交流及环境刺激，这些还有待发展的神经元便无从发挥。 新生儿好比一块超强的海棉，可以将周遭发生的事都记录下来，但并非照单全收；而是选择对他生存有利者，例如母亲的气息及声音。 为了顺利存活下去，建立关系是幼儿最先展现出来的能力。他一哇哇坠地，便使尽浑身解数引人注意，并开始与周围的人接触。有些小娃儿以尖叫或

孩子的父母在学前教育实践中扮演着特殊的角色，他们以其不同的文化背景、育儿经验，对孩子产生重要的影响，并对他们有着更为全面的了解。创设一个快乐、融洽的家庭亲子阅读环境，无疑会起着推波助澜的作用。 今年我们加大力度，邀请家长参加幼儿园集体教学活动，开设了《好饿的毛毛虫》等绘本阅读活动，通过观摩收集和聚焦阅读活动中出现的问题，共同探讨有效地阅读方式和环境，借以指导家长进行家庭亲子阅读。 在与家长的交流中我发现创设一个快乐、融洽的家庭亲子阅读环境，是起着相当大的促进作用的。父母的关爱、父母的循循善诱、父母的微笑、

事件记录与思考 记录：喜欢这本书的程度：4颗心这本书读了几遍？3遍为什么喜欢这本书？让我学到遇到困难如何勇敢！宝贝趣语：1.蛤蟆爷爷好厉害！好勇敢哦！我也要这么聪明机智！2.怪兽到底是谁？难道是黑猩猩吗？家长感言：故事很精彩，让孩子产生想阅读的兴趣和欲望。宝宝很喜欢有动物图片的书。打开书我立即被书上的内容吸引了。故事讲得是有关如何面对危险的问题，主要是讲遇到危险意识要勇敢，二是要机智，三是要有靠得住的朋友。此故事通过对比小蛤蟆的心理变化及动作变化，感受小蛤蟆的进步与成长。 思考：这本书教育了孩子从小就要有

1、游戏名称：漂亮的项链 游戏目标：发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力 游戏准备：彩色小木珠 彩线 游戏过程： 1教师出示已经穿好的项链，引发 幼儿 自己动手的欲望 2、师示范制作的方法并提出要求 （1）左手拿木珠，右手拿彩线，眼睛看好木珠的洞穿 （2）请家长鼓励宝宝大胆的自己穿 （3）要求手拿彩线的位置要合适 1、完成后，展示作品，使幼儿感受到成功的喜悦 游戏指导: 家长在活动中多鼓励幼儿,让幼儿自己动手操作. 2、游戏名称：我的小沙锤 游戏目标： 1、发展小肌肉的协调性 2、促进手眼协调能力 游戏

有的孩子只吃青菜不吃肉，有的孩子只吃肉不吃青菜，孩子偏食是父母的烦恼。 每个人都有饮食偏好，这是很正常的事情。如果孩子有点偏食，讨厌吃青椒、讨厌胡萝卜，请您不要太介意，这样往往会导致孩子变本加厉，这其中加入情绪因素就更复杂了。 当孩子偏好某些食物或不喜欢某类食物，如果状况足以影响到健康与成长才有必要调整。 不吃青菜或不吃肉的孩子 孩子不吃青菜或不吃肉，部分原因是天生气质接受度较低，但绝大部分是因为咀嚼能力不佳或是不良饮食习惯造成的。 例如吃稀软食物期间太长的孩子，例如孩子已经满1岁还在吃稀饭或者吃流质食物

读书对每个人来说都是一个非常好的习惯，几十年来诺贝尔奖获得者中犹太人比例远高于其他民族，因为他们热爱读书，以犹太人为主的以色列每年人均读书比例高于世界上任何国家。他们认为通过阅读可以带给他们智慧。我是非常喜欢读书的一个人，任何书籍都喜欢看。我希望自己的小孩也能喜欢读书。 每天我们忙于工作，但每天睡觉前我都会抽半个小时的时间和女儿共同阅读一篇故事。一是为了抽一个时间与女儿相处相互交流沟通培养感情，二是为了培养女儿读书的习惯。昨天我和女儿共读了美德故事《愚公移山》一些心得体会与大家分享。 现在的幼儿图书都是字

一、名称：球儿进框 玩法：4名家长拿框，幼儿在家长对面一米的距离站好，望家长的框子里投掷海洋球，10个球结束，看谁的框子里的球最多为胜利者。 规则：听到口令才能投掷。 幼儿、家长都不能过线。 投出去的球不能重复再投。 二、名称：运球忙 玩法：幼儿和家长分两队站好，幼儿拍球传给家长，家长再往下传给另一个幼儿，继续往后传送，看那队穿的快为胜利。 规则：每对的队员幼儿、家长人数一样。 球必须要拍着传给下面的人，后面的人也必须拍着球接下，掉了可以捡起来继续拍着传下去，但是不能隔着人传。 三、名称：抢球 玩法：以一

在幼儿园开展亲子绘本阅读活动后，感受着孩子的变化，家长的变化感动于孩子们与家长间一个个甜蜜的绘本阅读故事，这不单单是一种特别的家庭教育研究，更是一份孩子童年最美的记忆 题记 让宝贝在悦读的海洋中遨游 阅读对孩子一生的有着重要的影响。一个人的阅读能力并不是与生俱来的，需要后天的练习和自我训练，而幼年时期是培养良好阅读兴趣的关键期。因此学校通过绘本传递的方式进行亲子阅读，是非常正确的。通过亲子绘本阅读，由浅入深，让孩子享受到阅读的乐趣，真正地喜欢上阅读，并能把这种愉快的经验延伸到未来的成长阶段。 自从开始亲子

每个正常的婴儿都有惊人的学习能力。实际上，还在母腹时，他就是一个小小的窃听者，并能用胎动的次数和特点对周围事物发表意见了。出生后，他就会日益主动地探索周围的世界。丰富而适宜的环境刺激，是他那远未成熟、正在急速发育的大脑最重的营养素。因此，年轻的父母们，应当给宝宝营造一个美妙的小乐园一个丰富感知的训练环境。 视觉训练： 1、注视活动：可用硬纸片自制黑白两色的卡片，约为一块方瓷砖大，内容可有靶心图、棋盘图等对称性的图谱，可以是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、宝宝等汉字或放大的父母彩照，也可以把拆开的《婴儿画报》等放在