更新时间:2014-07-20 15:48:43
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我非常庆幸自己能够是一名幼儿教师,每天和孩子们生活在一起。又是一年过去了,在这一年中,有喜、有忧,幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。研讨内容:幼儿园综合课程存在问题 研讨重点:如何较好的开展幼儿园的综合课程 研讨目标: 1、通过研讨,让教师明确综合课程存在的利和弊,了解如何开展综合课程; 2、采用学前思考,学中研讨,学后总结的方法,帮助教师提高教研水平; 3、通过研讨,形成年级组成员大胆表达意见的习惯及积极研讨的态度,建立和谐、愉快的研讨氛围。 研讨流程: 一、年级组长直接引题,进入主题。 二、根据自己完成的作业各抒己见,积极研讨。 三、结合自己工作中的案例,进行分析研讨。 四、学习相关文章《幼儿园综合课程存在问题审思》,借鉴别人的经
总 目 标 1喜欢听生动、有趣、优美的音乐和文学作品,喜欢看漂亮、有趣的画面和物体, 2注意和亲近周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声音悦耳的事物和现象,能用声音、动作等方式自由表达自己的感受。 3感受冬日阳光的温暖,乐意在阳光下进行各种体育活动,体验活动的乐趣。 4 对太阳产生好奇心,初步学习描绘太阳。 5 了解并乐意参与迎新年活动,体验在幼儿园与同伴一起过节的快乐. 区域 材料投放 新增材料介绍 图示 玩法 主要培养目标 表演区 各种表演道具 角色头饰 彩色飘带、彩色手链,歌曲磁带、各类纸袋衣服、录音机
转眼间又是一个炎热的夏天,我班的师生已经共同生活一年了。在这一年里幼儿各方面水平都在原有基础上获得了健康和谐的发展。回顾这学期,有辛酸、有成功、也有快乐,与上学期相比,有着不一样的体会。从家长手里接过刚入园的新生,仍是一张张稚嫩的小脸,听见的仍是一声声哀怜老师,我要回家!、我要妈妈!幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园;从不愿自己吃饭到大口大口自己吃;从挑食到样样菜都爱吃;从不会穿衣到学着自己穿;从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持与配合。这就是我们小班老
一、 情况分析: (一) 概况 本班有两至三岁幼儿19人,其中男孩10人,女孩9人,男孩略多于女孩。其中有11人超过33个月,5人未满33个月,还有3人未满30个月。3名幼儿有托儿所集体生活的经验,其余大多有祖父母或外祖父母领养,多人有去早教中心的经验。所有幼儿都没有长期离家生活的经验。 (二) 本班特点及主要表现 1. 优势表现: (1) 大部分幼儿愿意开口和老师说话,并能听懂老师的简单要求。 (2) 多数幼儿愿意尝试自己动手穿脱衣物、鞋子、如厕。 (3) 对幼儿园中的玩具和活动有较大的兴趣,并在老师的
家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调:只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。 一、指导思想: 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。它赋予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家
计划,可以使工作有明确的目标和具体的实施步骤,既可以协调团队里每个人的行动,又可以增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。另外,计划本身又有较强的约束和督促作用,对工作既有指导作用,又有推动作用。所以制定计划对于工作的有效开展是至关重要的。古人云凡事预则立,不预则废讲的就是这个道理。 前两天看了娄江幼儿园十多份班务计划,发现问题不少,所以和大家谈谈班务计划的制定。 1.有条理。 班级计划的阐述一般分为班级情况分析、总的工作目标、具体措施、月工作安排等大块面。在具体措施里面,又可以分常规管理、环
一、班级情况分析: 1. 本班现有托儿17名,女孩8名,男孩9名。 年龄在2岁3个月以上:其中新入园的有11名,通过与家长的沟通以及幼儿入园调查表中了解到新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿园,所以入园后会感到恐惧陌生;也有几个小朋友是上过几天的所以适应的还算较快。 2. 幼儿的发展情况: 经过一学期的学习与培养,班里的大部分幼儿在自理能力方面有了很大的进步,大多数幼儿可以独立进餐、午睡、区教活动等。幼儿对集体概念也有了初步意识。 一学期我们和孩子的感情线也拉近了,所以孩子们放假时能和家长说想老师了,这使我
小朋友入园第二周了,在开学来的几天里,我发现大多数孩子在上学期培养出来的生活常规、卫生习惯、生活自理等方面的良好行为习惯都不存在了,我心中真是有一种说不出的感受。举例来说一说吧: 镜头一:进餐时,只见兵兵、璇璇、宁宁、皓皓、佳佳、曼曼、浩浩、源源等好几名幼儿坐着不动,在等待着饭喂到嘴里。 镜头二:午睡时,只见兵兵、璇璇、曼曼、浩浩、平平、可可、开开等好几名幼儿在床边坐着不动,在等待着鞋、衣服、裤子脱去。 镜头三:活动结束了,老师带着幼儿到活动室外进行户外活动时,只见活动室的地面上有果壳、有纸屑、有五颜六色
这周是5月份的最后一周,也是6月份的开始,可以说是在忙忙碌碌中度过。整个5月份的工作重心是大合唱的排练,我们每天都会抽出时间学习歌曲,这几首歌曲并不简单,需要天天练习才能唱的准确。每次音乐一响起,每一个孩子都会被活泼欢快的旋律所吸引,快乐的演唱歌曲。时间过的很快转眼间到了孩子们演出的时间,星期一我们到蔚斗社区篮球场进行了踏台,从排队到站位都经过了多次练习,使孩子们熟悉了舞台。星期二也是5月29号就是登台演出的日子,首先我们进行了化妆,每个孩子都特别配合,从他们的脸上洋溢着幸福的笑容。演出的时候音乐一响起,