更新时间:2014-09-29 16:26:42
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14:20--14:40 起床整理、吃点心 1、保教人员共同给孩子穿衣服,鼓励他们自己动手穿裤子,衣服可以请老师帮忙,然后予以整理。蒙托班第二学期(五月份)蒙氏教学计划 主题 周 日 线上活动内容 小团体活动 蒙氏小结 领域 蒙氏展示工作内容 属性 户外活动 课后延伸 一起玩 第一周 星期一 吹泡泡 兔子和狼 手指歌谣 生活 球宝宝排队 原始教具 捉尾巴 作业单:娃娃种菜 星期二 圆形宝宝 有礼貌的小兔一家 儿歌 生活 找一找 延伸教具 不倒翁 星期三 小蝌蚪 大家来排队 故事 艺术 小鸟窝 延伸教具 复习:捉尾巴 星期四 团纸团 小老虎问好 唱歌 数学 数棒7-10 延伸教具 复习:不倒翁 星期五 花园里的花 漱口歌 照顾环境 生活
一、班级情况分析:经过一学期的教育教学活动,我班幼儿已基本适应集体生活,喜欢上幼儿园,这学期又来了四位新小朋友,所以刚开学时有哭闹现象,上学期哭闹较厉害的佳佳。。。小朋友也能坚持每天上幼儿园了。在教学活动、游戏、午餐、午睡等活动中幼儿也养成了一定的生活常规,各方面的能力都比上学期有了很大的进步。 幼儿大多个性开朗活泼,在各项活动中表现主动积极,在教师引导下大多数幼儿能大胆回答问题,当众表演。幼儿的语言表达能力比刚来园时有明显的提高。但也有几个年龄小的幼儿如田铭洋。。。语言表达不清楚,加上个性内向更是缺乏锻
时光飞逝,又迎来了寒假。我们樱桃班在园长、各级领导以及家长的关心与帮助下,在各方面取得了很大的成绩,下面就来总结一下这学期班级的情况。 一、前期工作充分完善 在暑假的时候,我们对本班所有的新生都进行了家访,并且这学期的家访工作比起年来更有新意,体现在以下几点: 1、提前调整心态,进入新角色 上个学期我带的是小班,而且还不是全职的教师,所以在暑假的时候我就要求自己首先要在思想上提前进入托班老师的角色,特别是要了解托班幼儿的年龄特点,这样才能在家访工作中根据托班幼儿的年龄特点来和家长进行交流。 2、认真研读教
班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容,而一个优秀班集体的建立更是来之不易,因为它需要老师运用自己的智慧和才能去精心管理。当今重视人的全面发展,在重视孩子完整人格培养、个性充分发展的现代教育观下,老师的工作还只局限在管理二字上,显然已不能适应新时期的要求。相反要从经营的角度来从事班级建设。因为经营不仅仅是管理,而是在管理的基础上进行有效筹划,使孩子的创造才能和创造潜力都能结出丰硕的果实。 送走了一届又一界的孩子,为了使孩子能够得到最大的学习效果,教师要依据学习理论及适当方法指导孩子参与各种
此月的工作量较多,工作人员有些变化,原来小小班的黄群笑老师到本班担任助教工作。经本班三位老师的共同努力下,我们顺利地完成了各项工作,总结如下: 一、教育方面:本月根据幼儿园常规评比的一些不足,对本班幼儿加强常规教育,各方面的常规都有了很大进步。在教育教学活动中开展了新主题《伞的世界》,幼儿很感兴趣,家长工作配合得很好,达到了本月的教学目标。 1.健康教育方面:利用户外晨练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动,达到身体的正常发育,技能协调发展。如学习拍球、抛接球、用各种圈来进行钻、爬、跳、跨跳、单脚跳等
一、情况分析 这学期托班有5名老生,其余幼儿都是新生,上学期就入托的孩子,经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成,这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用,新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境不熟悉。有几位幼儿哭闹现象严重;他们之中多数不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不认得自己物品的标记,不喜欢用幼儿园杯子和毛巾,但对从家里带来的物品如:毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋,大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏,喜欢新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见
小段下学期计划 一、 本段基本情况分析及存在问题:本段为小班及小小班。班级人数较多且年龄偏
一、 现状分析: (一)幼儿人数 本班幼儿现有11人,其中男生4人,女生7人。 (二)存在的情况 1、幼儿存在分离焦虑。 2、幼儿各项生活自理能力差,没有集体生活经验,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆
毛毛班班级计划 新的学期开始了,我们按园工作计划,根据本班的实际情况,制定如下计划: 一、 班级情况分析 我班现有幼儿17人,其中女孩11人,;男孩有6人。我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处 等方面的能力,并加强情感培养:1、与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。2、与小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往。 二、教育教学 1、老师加强学习,包括专业、思想素质的提高,培养高度的职业责任感,形成沟通、愉快合作的良好局面。建立学习型组织。 2、孩子的能力培养:(