更新时间:2014-06-22 14:10:19
《幼儿园剪纸活动课程评价的研究——2010~2011第二学期阶段总结》可能是您在寻找幼儿园教学计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
弹指一挥间,一学期即将过去。本学期我们以每周的剪纸活动为研究的第一阵地,通过扎扎实实的剪纸实践活动,观察发现幼儿剪纸的特点、剪纸艺术表现的能力水平,是本课题评价的原始依据。其次,我们以每周的课程审议为第一研讨现场,在审议中,教师们群策群力,预设最适合孩子的剪纸内容,提供最简便的材料,预设最有效的方法;最后,在理论学习的引领下,将实践经验提升为研究的感悟。区角活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分, 是幼儿非常喜欢的一种学习活动。它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中,是当前幼儿园实施素质教育,推动幼教改革的一种重要的教育活动形式。它能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。区角活动是有目的、有计划的一种学习活动,让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索,掌握知识。有相对宽松的活动气氛,灵活多样的活动形式,能够满足不同幼儿发展的需要,能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。 根据小班幼儿健康、社会、认知、语言、艺术等方面发展的需要,站在小班幼儿的角度,从小班孩子
主 题 活 动 计 划 表 ( 2010年03月02日 2010 年03 月05 日 ) 主题名称 : 《剪纸乐》第一周 班级: 大四班 教师: 杨春晓 吴艳 幼 儿 发 展 目 标 生 活活动 户 外活动 时间 区 域 与 游 戏 活 动 教 育 活 动 家长工作、环境创设 健康: 1.恢复、保持良好常规,如:说话、做事轻轻,文明上下楼梯,不在活动室、走廊及盥洗室喧哗等。 2.恢复进餐、盥洗、午睡等良好习惯;能按正确方法洗手,知道洗干净手是预防甲流的好方法之一。 3.能钻过高 70cm的障碍,走过高5
向阳幼儿园 范丽嬿 黄珍珍 在幼儿园多元美术园本课题的研究背景下,我们结合自己班级的发展实际确立了研究特色泥工。幼儿园泥工活动之所以深受孩子们的喜爱,是因为在活动过程中孩子们人人可以动手,作品完成后个个都有成就感。制作中蕴涵了从观察到思维,从认识到操作,从想象到创造的一系列的过程。所以根据小班幼儿的年龄特征,从激发兴趣、培养基本技能、在日常活动中渗透和拓展等环节加以指导,让幼儿在玩泥活动中感受乐趣,获得成功的喜悦。泥工特色在我们小二班里开展快三个月了,孩子们已经养成了良好的操作活动常规,能积极主动地参与活
一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校自主创新课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。 一、 课程标准走进教师的心,进入课堂 我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。开
大家都知道,幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基
新《纲要》的一个核心理念是以幼儿为本,这是将《规程》中促进每个幼儿在不同水平上的发展的思想进一步扩展和深化,充分体现了尊重幼儿的人格、保障幼儿的权利、促进幼儿全面发展的儿童观,这也指导着幼儿英语教育的实施,也是我们开展英语活动时坚持的一个准则,在这半年的时间里英语实验取得了一定的成果,现将半年的英语实验情况总结如下: 一、 创设英语物质环境,丰富幼儿活动内容 物质环境的创设应体现教育性与艺术性相结合的原则,要把一切空间和时间都当成幼儿受教育的环境,看作是幼儿主动进行口语表达的课堂。物质环境的创设又需要灵活
绘画教学工作计划 我班幼过经过半年的绘画学习,绘画技能有了很大的进步,想象力、创造力也有所发展,但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平,为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面,教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性,可广泛寻找、有机调整。 在绘画活动中,运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品
学期总结要求: 高级班内容: 15首歌曲/期、70个单词/期、 4个故事欣赏/期、英语游戏8个/期,日常用语要求幼儿能熟练运用。 初级班内容:内容减半。 学月内容:(初级班) l 九月: 《水果娃娃之歌》 English Song:《Good morning to you》、《找朋友》。 单 词:1.teacher、cry、laugh。 2. Aplle、pear、peach、banana。 l 十月 Song :《Happy birthday to you》、《My little baby》。 单 词:
一、 幼儿现状分析: 我班共有36名幼儿,经过一学期的培养,我班幼儿对绘画活动产生了较浓厚的兴趣,喜欢动手绘画,有一定的审美能力和欣赏能力的形成,色彩感培养较好,但作品内容比较贫乏,个性化作品较少,基本功的发展缺乏牢固性,需要加强和重视。本学期我将从我班幼儿的兴趣和年龄特点出发来开展教研活动,在孩子现有水平的基础上注重想象、创造能力的发展,逐步来提高孩子的绘画水平和审美情趣,打下扎实的基