更新时间:2017-11-06 15:16:08
《2017学年第一学期中六班班务计划》可能是您在寻找幼儿园中班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、指导思想:在新学期中,中班年级组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据,围绕"一切为了孩子,为了孩子“一切的服务”宗旨,用先进理念指导实践,全面推进和深化素质教育;以主题课程的开发和管理为抓手,凸现我园的特色教育,提高教师的教科研水平;提高保教质量,提升发展内驱力。一、班级情况分析:现班级幼儿33名,其3名幼儿是新生,本学期由我、史隐秘和马玲承担班级保教工作。通过一学期的工作,与家长和孩子的相处,我们对他们都有了一定的了解。经过一学期的活动开展,孩子在各方面都有所进步,但是也有一部分孩子要加强个别指导,在某一技能上加以提高。从上学期幼儿的发展评估而言,我班孩子的知识面不够广泛,整体发展不平稳,个体差异较大,所以这是我们在本学期要改善的工作目标之一。 二、指导思想: 本着以人为本,一切为了孩子教育思想,结合《新纲要》的教育理念来实施我们对孩子的教育教学活动。根据中班孩
伴随着新年的钟声,一学年的工作就结束了,回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我与助教老师的团结协作下,取得了较好的成绩。这学期我对班级工作认真负责,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。工作中爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。让我班的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习。现把这学期的班级工作总结如下: 一、班级现状分析: 我班共有幼儿37人,其中男孩 16人,女孩21人,新加入成员有5名,经过半学期的幼儿园中班生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,幼儿的学
新学期伊始,我们将继续加强业务学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的一日生活和环境,满足幼儿全面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。 一、班况分析 本学期我班有41名幼儿,其中有男孩18名、女孩23名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;但由于我班有21名幼儿年龄偏小,所以在语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都
新的学期,孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希看升进了中班。孩子们希看见到老师美丽的笑脸、学到新奇有趣的知识。家长们希看看到能让他们放心的老师,见到孩子们健康快乐的成长。这学期,我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标,为孩子将来的学习和生活打下良好的基
担任中班班主任工作这几个月来,在园领导的支持与帮助下以及同事们团结协作、广大家长的密切配合下,我班的工作开展的有条不紊,按照计划顺利完成了开学初期制定的各项任务,家园合作也取得了良好的效果。下面就谈谈我的工作情况: 一、在习惯培养方面 由于班级老师的调动,新老师对本班幼儿不是很熟悉,加上我班调皮的幼儿又特别多的情况,常规工作的搞好有点困难,但是在通过与家长的交流,家长开放日等活动后,通过与家长交流与孩子沟通让孩子从心底里接受我们后,我们班的常规工作逐步有了好转,然后我又通过轮流做小老师、小组长等形式来提升
生活在温馨的中班孩子大家庭中,收获着幸福,收获着快乐,同时收获着酸甜苦辣。在过去的一学期里,我们两位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作,认真学习了《纲要》和《指南》的指导思想和各种教育理念。并把这些先进的教育理念有计划有目的地运用到了工作实践中,在实践中进行反思,用理论去分析实践存在的问题,使我们的理论水平和教育行为都得到了提升。我们团结协作、配合默契,安全、有效地完成了保教任务。 一、常规管理,紧抓不懈 幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,因此,和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的
一、常规管理方面: 做任何事都须排队,饭前洗手,课间玩耍时不要攀爬楼梯。 回答问题要举手以及日常的礼貌用语,如早上见面说你早下午回家说再见。 二、工作重点 1、严格执行幼儿园一日生活流程,认真备课、上课、做操,按时开展晨间活动、活动区活动和户外体育活动。 认真记录幼儿在园情况,加强家园共育,密切家访工作,并作好记录。 2、在语言方面,着重培养他们能用完整的语句讲话和回答问题,在听故事的基础上更进一步讲述图片和情境表演。 3、认真钻研教学认真备课,以游戏为主,优化教学活动的组织,合理安排一日活动,继续尝试新
一、班级情况分析 我班现有幼儿25名,通过家访 电话联系 与来园幼儿交流等方式,我们对全部幼儿在健康 认知 社会等方面的发展有了初步的了解。 二、幼儿情况分析 我班幼儿全部为新生,其中部分幼儿从未上过幼儿园,入园时幼儿情绪会不稳定,甚至有哭闹现象。另外,有7名幼儿刚满3周岁,生活自理能力较弱,需要教师的悉心照顾和帮助。我们将为幼儿营造一个轻松 和谐 丰富的教育环境,让幼儿愉快的生活学习。 健康领域 目标: 1.在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯,提高自理能力。 2.培养幼儿参加体育活动的兴趣,提高幼儿上下
一、 班级情况分析 本班现有幼儿45名,男22名,女23名。经过小班一年的学习,幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。他们乐意参加集体活动,能初步有礼貌地与同伴、老师交往,愿意与同伴合作,关心同伴等等,能在各项活动中体验成功的快乐。我们还重点对幼儿节奏能力进行了培养。但我们还存在一些不足之处。比如:有些孩子倾听习惯比较差,上课注意力不够集中等等。孩子进入中班,在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜欢