幼儿园大班农场种植课程总结

更新时间：2017-07-23 07:59:02

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忙碌的一学期又过去，随着毕业钟声的敲响，我们的农场种植活动也圆满收关。在园本课程理念的带领下，这学期的种植活动是一个重新探索、实践的阶段。我们在课程小组的引导下，不断提升自己课程理念，增强幼儿探索能力，发挥幼儿自主能力，多次承担园内外的参观和调研。在一次次的展示中，我们逐渐理顺思路，慢慢进步，使农场种植活动做的越来越好。
这学期重点进行“种子的实验”“蔬菜花儿开”“藤儿爬呀爬”的主题活动，下面进行重点介绍：
主题活动：种子的实验
在这个主题中，我们首先收集和认识了各种种子，小朋友对五颜六色、形状各异的种子都非常感兴趣。我们共同讨论如何让种子发芽，需要准备些什么，共同进行实验。特别在实验的过程中，让我们小朋友尝试了失败的失落，因为有些水过多就烂了，需要重新实验；尝试了成功的喜悦，因为种子发芽后，会长越高，甚至好看。尝试了需要用心照顾，因为在周末就要带回家照顾，周一继续带来。尝试了实验的快乐，因为小朋友会互相观察比较不同种子的叶子有哪里不一样，谁的种子芽芽长的高。
主题活动：蔬菜花儿开
在这个主题中，我们重点以油菜花展开探索活动，首先我们小朋友发现了“油菜”有不一样，哪里不一样？我们进行合作观察，观察发现它们在花茎叶上都略有不同，这是为什么呢？我们回顾以往种的照片，原来菜的品种不一样，所以开出的花也不一样。哪种是真正的油菜花呢？我们上网查询，得知油菜开出的花才是真正的油菜花。围绕着油菜花，我们又进行艺创方面的活动，如包蔬菜花束、油菜花摄影展。对油菜花的生长过程也进行一系列跟踪观察，平时持续观察什么时候可以收菜籽，观察果实的成熟度。最后进行油菜籽的收获，并观察菜籽油。
主题活动：藤儿爬呀爬
在这个主题中，我们首先有计划的选择爬藤类蔬菜种植，让小朋友知道爬藤类植物的特殊生长方式。面对这个主题的开展，比中班那时更深入，小朋友的自主性更多更强，比如选择搭棚材料，小朋友自己在幼儿园搜罗，然后合作搬运到三楼平台。小朋友最喜欢看生长出来的果实，只要看到有一根黄瓜、一个蒲瓜、丝瓜结下，每天都会去瞧瞧看看是否有长大。我们也看到藤儿越长越长，互相绕在一起。小朋友就坐在藤儿旁边，来进行写生活动。
阳光农场伴随我们班小朋友二年成长，虽然现在即将步入小学，但相信内心会想起阳光农场的快乐活动，愿你们永远阳光灿烂。