更新时间:2014-06-22 10:06:34
《因为儿童诗,感悟美与情感的重要性》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
儿童是天生的诗人,他们的诗歌灵性来自于日常周围的生活、事物,诗的世界多么神奇,它把许多平凡的事物,表现得那么活泼、那么鲜明、那么动人。丘科夫斯基说:“教育者应该利用年幼的孩子们在生活中的这一‘诗的阶段’。在这个阶段,诗歌作用于儿童的思考和感情,成为强有力的一种教育的手段。诗歌能帮助儿童感知周围世界,有效地促进语言的形成。”写诗的背后是阅读、是思考、是语言基础和文化积淀,这完全等同于其它形式的语言教学;同时朗诵诗、仿编诗还是培养想象能力、表达能力、审美能力、创新能力的极佳途径,也一定能为孩子营造快乐的童年,诗意的人生。离园活动是幼儿园一日生活的重要组成部分,是教育过程中不可忽视的重要环节。如何让这个环节更加有序合理地开展,正是我们年轻教师,需要好好把握的一个环节。 有时,我们往往忽略了离园活动,一天下来,比较劳累,有时一想终于可以轻松一下了,而此时的孩子们做好了离园前的工作,也盼着家长能够早点来接他们。因而,班级里,有的幼儿大声喧哗,有的幼儿你追我赶,还有的大声嚷嚷,这不免对班级管理造成了影响,甚至会带来不必要的麻烦。我们应让离园活动活动开展的更为合理、有效。这正是我们在实践中尝试的一个重要环节之一。 一、 开展集体小
每个人的心里都藏着一个小秘密,有些很神奇,有些很意外,有些又很惊人。在主题活动《小小蛋儿把门开》,一只只蛋就是一个个小秘密。在持续两周的主题中,老师将带领孩子们慢慢揭开这扇神秘之门。 蛋,是幼儿非常熟悉的。圆溜溜的蛋惹人喜爱,会滚、会转;薄薄的蛋壳一不小心,就会破碎;圆圆的蛋里还会孵出小鸡、小鸭为了能顺利开展主题,家长朋友们都提前为孩子准备了生蛋、熟蛋,有的还精心在蛋宝宝上画了漂亮的图案,纷纷带到幼儿园来。 带着一系列的好奇心,我们将开展如下主题:首先,让幼儿在语言活动《鸡蛋里的秘密》、《半个蛋壳》,社会
我们常有这样的感受,本来很平和的心境,一到了某种颜色的氛围中,就会莫名其妙地焦躁起来,久久不能平静。反之,有时本来心里乱糟糟的,一到某种色彩环境下,很快就心平气和了。 曾在网络上看到过这样一段话:过去英国伦敦的菲里埃大桥的桥身是黑色的,常常有人从桥上跳水自杀。由于每年从桥上跳水自杀的人数太惊人了,伦敦市议会督促皇家科学院的科研人员追查原因。在连续三年都没找出好半岛的无奈情况下,英国政府试着将黑色的桥身换掉,这下奇迹竟发生了:桥身自从改为蓝色后,跳桥自杀的人数当年就减少了56.4%。 也有人提出:孩子性格的
动手能力,是一个人生存、生活、和工作的先决条件,对幼儿来说,也是早期发展思维、开发智力、养成乐于动手操作的良好习惯的一个重要前提。正如苏霍姆林斯基所说:儿童的智力发展体现在手指尖上。由此可见,重视幼儿动手能力的培养,对幼儿的成长何等重要。 那么,在日常生活中怎样幼儿的动手能力,又需要注意些什么呢? 贯穿于各个教学环节 在教育活动中,首先激发幼儿动手创作的兴趣。 例如,在计算综合教育活动二、四等分的教学中,教师先出示美丽的范画来引发幼儿的兴趣。幼儿可能会产生一系列的疑问:这漂亮的画,老师是怎样的做的?小鸟的
当蝴蝶破茧而出,穿上美丽外衣的时候,它完成了自己一生中最重要的蜕变;当种子汲取养分破土而出,脱去笨重的盔甲时,它也实现了自己最伟大的蜕变。而我,就如同这沧海中渺小的一粟,在傍徨、挫折和起伏中,也实现了属于自己的一次次华丽蜕变。 一、师生关系的蜕变:从盲目的爱到有原则的爱。记得97年刚从学校毕业,来到幼儿园工作时,除了刚踏上工作岗位的那份新鲜和激情,还有对孩子那满腔的爱。我爱我的孩子们,我努力地想成为他们最好的朋友,我不约束他们,我也不限制他们,我满以为我这样做,孩子们一定也会同样地爱我、尊敬我。可是事实却
在孩子们的眼中,世界里的花花草草,山山水水甚至蔬菜水果都是有生命,都是一个个活生生的宝宝。她们喜欢轻轻的和它们说说话,和它们一起做游戏,关心呵护着他们眼中的宝贝。这世界就是一个童话世界,一个梦幻世界,孩子们尽情享受,如痴如醉陶醉于梦幻般的感觉! 在幼儿园的门口种着一棵松树,长满了密密麻麻的松叶,一年又一年松树长松花了,结松果了。也许在大人的眼里一切都是那么的寻常,那么的不起眼。可有一个孩子却改变我的想法。那天,我们班孩子在大型玩具边上玩,王童童一个长着一双忽闪忽闪大眼睛的小姑娘来到我面前说:杨老师,你看我
石XX.,男,幼儿园中班,脾气倔强,性格开朗,出口成章,容易受别人的影响和影响别人,爱捣乱,不听老师的话,不吃软不吃硬,上课时要要影响到老师正常上课,秩序差,但聪明伶俐。虽然很调皮,可是很有个性,对于老师传授的知识能及时吸收。由于他的性格问题,班里的孩子们都受他的影响,甚至有一两位孩子还跟着他学,导致老师管理班级很辛苦。 作为一名刚刚踏入工作的新老师,没有管理经验的我,面对这样的孩子,我有点头疼。每次上课的时候我总是把他安排在我身边,不这样做的话,影响到其他的孩子正常上课,及时坐在我身边,有事还会捣乱,我
幼儿教育按类型可分为家庭教育和幼儿园教育、社会教育三大类。在幼儿素质培养中,这三类教育都很重要,都是为培养高素质的新世纪人才。如果把家庭教育和幼儿园教育、社会教育比作人才培养中紧密相联的三个套环,家教是重要的一环。家庭教育对幼儿的培养起着幼儿园教育不可替代的重要作用。随着社会与经济的发展,英语作为一种国际通用语言,代表世界科技前沿的知识大多数都是用英语来表达的。因此,在未来社会中,只懂汉语而不懂英语,在接受信息与交流方面将受到很大影响,很难适应未来经济高速发展的需要。对幼儿进行英语教学是社会和时代发展的需
在这一段时期,随着我园对早期阅读活动研究的一步步深入,我们陆续开展了同课异构和阅读节等活动,让我们能在真实的情景中研究和学习。在这一系列的活动中,我深深感受到早期阅读的重要性和其丰富的技术性,收获很多。 在新课程的实践中,教什么学什么?怎样教怎样学?是广大教师最为关注的问题。它最凸显的问题表现在了对教学方法与手段的选择上。正是在对这个问题的思考中,逐渐促成了教师在教学过程中诸多教学方法的使用。下面以《小蝌蚪找妈妈》的教学活动为例: 一、教学手段的不同 在第一组教学《小蝌蚪找妈妈》这个活动,我使用了多媒体教