把最好的教育给每一个孩子

更新时间：2020-09-04 18:27:14

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假期里，在家里待着的这一段时间。带着自己的两个孩子，我总是在琢磨他们的反应以及我是否给孩子了一个正确的反馈。有时候，身边的亲人总是提醒我，“看，你的孩子怎么样了”听口气我知道孩子的行为在他们眼中是错误的，而且那种口气就是告诉我孩子做错了，我们应该批评。吵孩子成了在那种氛围中的顺理成章的选择。可每次我都告诉自己，我不能这样做，孩子犯错了，教育是必然的。但是教育的手段有很多中，不是说只有批评这一种方法。每次想到这里，我都会以自己的方式去解决孩子的问题。时间长了，我发现我在处理一下孩子的问题上很有耐心。
    都说一个家庭的教育是会传承的。就像你小时候你的父母怎样对待你，等你有了孩子你就会怎样教育你的孩子一样。所以说，很多时候说孩子和父母很像，不单单是因为遗传不单单是在长相上像，这和一个人的成长环境是分不开的。父母对孩子的教育肯定是希望自己的孩子向好的发展，也就是说父母在批评孩子的时候，孩子心理可能很委屈，但是她知道她的父母说的是对的。孩子心里会接受认可这种方式。但做父母的也要反过来思考，我们的这种处理方法是否对孩子一生有益。
    推己及人，我作为一名幼儿园老师，面对的是和我的孩子差不多的幼儿，每个孩子都有不同的性格、习惯。他们都会有各自的想法，去观察他们，研究他们是我们每天都需要做的事情。只要你细心观察，会发现每天孩子都是独立的个体，他们有自己的生活和交往的方式。班里有一个女生A和女生B是好朋友，俩个人每次选位置的时候都会选择在一起，每次吃完饭老师都会安排相应的活动，可是每次女生A吃完饭总是坐在原位置上看着旁边的好朋友吃饭，两个人还总是会有眼神、表情和动作上的交流。在外出活动的时候，发现两个人也总是形影不离的，女生A在荡秋千的时候，女生B就一直在后面推她，而女生A很喜欢这样，过了一段时间后，发现一直是女生A在荡秋千，她没有想过要让女生B来荡秋千的意思。在一旁的我们分享着自己发现的关于两个孩子的日常点滴，嘴里说着孩子的行为，在心里也对孩子的行为给予解释评价。有好的评价，也会发现孩子的不足，在以后的日常生活中，也会观察孩子的行为，并给孩子及时的引导。比如说这女生不会交往的问题，会有相对于的活动让孩子体验怎样去交往，也会在实际的生活中引导孩子去交往。
    生活中是这样，工作中也是这样。研究孩子的目的是不想被传统的教育方式给覆盖，蒙蔽了自己的眼睛，把最好的教育给每一个孩子，在他们内心种下一颗种子，我不知道这种子什么时候会开花结果，我相信在未来的某一天总会显示出它的力量。