更新时间:2014-07-21 10:28:25
《爱护动植物亲近大自然,培养幼儿的观察能力》可能是您在寻找幼儿园环保生态教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
孩子们的生活环境发生巨大变化,他们大多数都住在楼上。孩子们离大自然越来越远了,这些应该引起我们老师和家长们的注意。因为孩子的生长需要实实在在地感受与体验,当孩子们置身与大自然,才能感受大自然的美妙。设计意图: 在围绕我园探索性主题我是桃园小主人的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题:这里垃圾怎么会这么多?这些垃圾都是哪里来的? 《指南》中提出教师应善于将幼儿在一日活动中自发生成的具有发展价值、共同兴趣的热点及时捕捉住,与预设活动的内容有机结合,并在实施过程中关注幼儿即时生成的内容,给以适度的回应。 我感到幼儿提出的这一问题很有价值,它能引发孩子有关的很多想法,因
一、活动目标 通过幼儿亲自动手实验,发现香烟中含有有毒物质,了解香烟对水的污染,培养幼儿对科学实验的兴趣。 二、活动准备 香烟、金鱼、鱼缸。 三、活动过程 1. 做一做 (1)金鱼在鱼缸中快乐地游动。 (2)把香烟泡在水中。 (3)把金鱼放入泡有香烟的水里。 (4)金鱼死了。 2. 想一想、说一说 金鱼放入泡有香烟的水里,数分钟后金鱼死了。 请幼儿通过讨论得出:香烟中含有有毒物质,吸烟对身体有害。 四、活动建议 1. 本篇活动中的实验两人一组进行,结果由幼儿观察说出,教师可做简单小结。 2. 可用蚂蚱做实
4月25日4月30日 晨 谈 1、你见过哪些的垃圾?这些垃圾都是从哪里来的? 2、我们每天都会制造大量的垃圾,这么多的垃圾怎样处理呢? 3、究竟什么垃圾可以回收呢? 早 操 1、组织幼儿整理队伍,精神饱满地准备做操。 2、听音乐做哑铃操:尽量动作到位,注意节奏。 3、歌表演《健康歌》、《数鸭子》等。 点 心 1、提醒幼儿正确洗手,注意不玩水,不把水洒地上或身上。 2、组织幼儿安静用点,尽量吃完自己一份,不挑食,并注意养成卫生习惯。 集中活动见日计划 离 园 1、帮助幼儿整理自己的物品及衣物。 2、提醒幼儿
张家港市金港幼儿园 陆春梅 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》描述了两个迥然不同的世界:三味书屋是禁锢儿童的牢宠,而百草园则是孩子的天堂。百草园有碧绿的菜畦,高大的皂荚树,有油蛉低唱,蟋蟀弹琴,还有神奇的故事,无穷的乐趣。在那里,孩子无拘无束,可以充分发挥他们活泼好动,天真好奇的天性,可以增进他们丰富的想象力和创造力。鲁迅先生的这篇文章道出了儿童对大自然的向往及大自然给予儿童的欢乐。教育的责任就在于将大自然所激发的淳朴感情逐渐上升为儿童对自然的自觉关心和爱护。 在自然中的生态环境是指大气、土地、水、森林、墓
尝试幼儿活动方式的转变 随着社会的进步和发展,以人为本的教育理念越来越突出,新《纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本,从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。 我们花园幼儿园是一所绿色环保学校,也是一个绿意盎然、充满生机的小世界。孩子们在这美丽的花园中,欣赏着绿色、感受着绿色也体验着绿色。我们充分认识和利用幼儿的这些特点,并结合二期课改中幼儿园课程的两大特色:一是突出经验性,强调幼儿更适宜于运用多种感官,以直接体验和自主操作为主的活动
山东省高密市康成幼儿园 臧淑杰 环境与人类有密切的关系。目前,环境污染日趋严重,如何保护好环境,让幼儿健康地成长,是一个刻不容缓的问题。幼儿是人类的未来、我们的希望、地球明天的主人,对幼儿进行环境保护养成教育意义深远,我们在对幼儿环境保护养成教育上,进行了初步尝试,取得了一定效果。 一、根据幼儿特点,利用各种活动,对幼儿进行环境保护养成教育 在幼儿园开展环境保护养成教育,培养幼儿具有初步的环保意识,使幼儿从小知道保护环境的重要性,学会做环保的小主人,并初步了解人与环境的关系和环境污染对人类的危害,再联系家
请看中央十套节目,每天在讲述环境污染如何的严重,黄河、淮水被工业废水严重污染,恢复原状需要多少年;某某工厂毒气泄漏死了多少人,方圆几里空气严重污染;湖南洪水,东北干旱,天津地下水资源已严重缺乏,生活用水限量供应;首都北京沙尘暴严重,人们出门要戴口罩、围纱巾。环境污染问题在一次又一次地向人们拉响警报,如此下去人类的生存也将会出现问题,各种不明的病毒会不断侵害人类健康的身体,于是中国提出了创建绿色JDP的口号。 树立环保意识应该从娃娃抓起,从我们每个人做起。 一、 不随便乱扔垃圾 当我走近小学教学楼的后面,我
环境教育课程资源的开发和利用 浅谈幼儿周围环境教育 一、背景介绍: 环境是指:大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、野生植物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区、生活居住区等。游泳池、厨房、餐桌旁、汽车里、户外游憩场所等等都是我们周围的环境。 二、思路: 环境教育对于很多人来说是一个很陌生的词。环境教育到底是什么呢?从不同的角度得出的答案是不同。有效的环境教育应该是渗透式的,相联系的。环境教育是要帮人们了解他们生活的真实环境,并且培养他们的发现力。环境教育要帮助人们自己决定生活
活动目标: 1、学习完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。2、知道动物可以保护环境。3、初步培养幼儿的环保意识。 活动准备: 1、海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓图片及相对应的背景图各一张。 2、环保图片三张。 3、脏的地球和干净的地球各一个。 活动重点 : 了解故事中几种动物清洁地球的本领 活动难点 : 提高幼儿的环保意识。 活动过程: 一、谈话地球上的破坏现象 1、 我们住在哪里呀?你喜欢地球吗?地球美吗? 2、 可是有一些人总在破坏地球,地球变得越来越脏了。你都看见过哪些不讲卫生、破坏地球的现象? 3