更新时间:2016-04-28 08:58:13
《“绿色家园  和谐共享”世界地球日环保活动策划案》可能是您在寻找幼儿园环保生态教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动背景:每年的4月22日为世界地球日,该节日皆在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展。我园从此背景出发,围绕“环保、绿色、我”这一线索开展相应的年级段活动,让大家牢记“我们只有一个地球”,从而唤起全体师幼、广大家长善待地球的意识,并从自己做起,努力做好每一件小事,关爱家园、保护地球。活动目标: 1、让幼儿在不断地探索中感知空气的存在、压力、作用等,并在活动中渗透环保意识。 2、鼓励幼儿质疑,发现问题,解决问题。 3、培养幼儿严谨的科学态度,并在活动中让他们推理、判断,表达探索方法。 活动准备: 1、大水盆每组一个。 2、吸管、毛线、透明胶、塑料袋、泥工板 3、塑料杯、玻璃杯、火柴、蜡烛 活动过程: ㈠集中活动谈话:空气在那里? 1、引题:老师出示透明塑料袋,请幼儿说说里面有什么?(幼儿回答:什么也没有)。老师把塑料袋随意一装,捏紧问幼儿?quot;鼓鼓的塑料袋里有什么?(请幼儿回答并
共建美丽家园、还我碧水蓝天 有句话是这么说的:水是绿的,天是蓝的。但是现在,当我们仰起头看天空的时候却很难再看到蓝色,一眼望去河水也不再是曾今的碧水了。在经济日益发展,生活快捷的同时,给我们的地球也带来了严重的污染。 针对空气污染影响,我们对幼儿开展了一系列的活动,还在10月份开展了对家长开放活动,开展了《香烟先生的危害》的活动,这样与家长一起关注环保的重要性。同时是通过让幼儿了解空气污染的情况及危害性,从而培养幼儿关心和保护环境的意识。活动中通过让幼儿观看吸烟的人。幼儿看后再展开讨论,请幼儿发表自己的意
(四)把幼儿带到大社会大自然中进行环保教育 我国著名的教育家陶行知先生提出:生活即教育,社会即学校。他强调:没有生活做中心的教育是死的教育,没有生活做中心的学校是死的学校,没有生活做中心的书本是死的书本。大自然是一本读不完的活生生的书,看不够的美妙画卷,是孩子们成长的最好课堂,走进大自然,可以让孩子走进生活,用自己的眼睛去发现世界、认识世界。在幼儿的眼睛里,大自然是一个绚丽多姿,充满无数问题的世界,为了让幼儿深切感受大自然特殊的魅力,我们要经常组织他们亲近大自然,激发幼儿对大自然的兴趣,使幼儿产生探索大自
环保教育在家长工作中的渗透马拉古奇曾说:教育是由复杂的互动关系所构成。因此,环境教育也决不能是单纯性的园内教育,在今天,互动式的教育是必须帮助幼儿、家长、社会互相沟通,为家长提供合作、参与的机会和环境。因此,本学年在做好家长工作的同时,我们环保教育渗透到了家长工作中,把工作重点放在了提高家长的环保行为,转变家长的教育观念上,促进了整体素质的提高。 一、 利用宣传阵地 渗透环保知识 针对幼儿园家长每天接送孩子的次数多,时间固定,停留时间短的特点,我们开辟了系列环境教育专题,(1)让墙壁说话。我们在幼儿园的大
如何在中班开展以情感为主的环保教育 常州市西新桥二村幼儿园 沈柳明 高瞻昀 内容摘要:环保作为 全球性的问题,正受到社会各界的广泛关注。孩子是未来的主人,对他们的环保教育意义深远,它将直接关系到我们的今天和明天能否成为真正的绿色家园。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,教师应以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有 的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育。情绪和情感是幼儿发自内心的表露,将情感教育贯穿于幼儿的环保教育之中,从根源出发,引导和鼓励幼儿保护我们的地球。 关键词:情感,萌发,环保意识,体验,配合,协
环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基
1、 大家一起学习、宣传环保知识,积极参加环保活动。 2、 不随地吐痰,不乱扔垃圾,搞好环境卫生,爱清洁、讲卫生。 3、 减少白色污染,购物用环保购物袋。 4、 拒绝用一次性饭盒、筷子等,减少垃圾,物尽其用。 5、 爱护公物,爱护花草树木,不践踏草地、不摘花。 6、 和孩子一起动手绿化家庭,美化环境,净化空气。 7、 多带孩子到公园散步,呼吸新鲜空气。 8、 少开汽车,尽量较少汽车尾气的排放。 9、 不吃野生动物,保护小动物。 10、 节约使用电、水、纸、煤气等能源,随手关紧水龙头、电开关。 11、 节约
自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。但同时,人类对自然的破坏也达到了惊人的程度。保护自然的意识决定着人类是否能与自然界和平共处。孩子是自然保护教育的主要对象,他们的环境保护意识的认识水平将决定其将来参与环境保护的程度。在新颁布的幼儿园纲要中把亲近动植物,观察、了解、照顾它们,具有热爱自然,珍惜自然资源,关心和保护环境的意识,列入内容和要求之中。作为具有绿色学校称号的幼儿园,我们更是把绿色环保教育作为我们的园本特色。 亲自然是指亲近自然,与自然亲和之意。亲自然教育就是老师通过课堂教学, 幼儿 实践活
活动背景:6月5日是世界环境日,人类赖以生存的环境正受到严重的破坏,我们的地球需要我们用行动来保护它。在我们的生活中,有许多环保行为,他们虽然很小,但是汇聚起来的力量是巨大的。你出点子,我行动,让我们行动起来,保护环境,从我们每个家庭做起。每个家庭出一个环保金点子,有的家庭可以提供用废旧材料制作有用的东西;有的家庭可以提供怎样节水的点子;有的家庭可以提供植树让空气清新的方法等我们收集这些点子,进行环保宣传。 活动目标: 知道6月5日是世界环境日,能积极参与环保金点子收集、宣传活动,在成人的带领下懂得环境保