更新时间:2014-07-21 10:18:35
《幼儿园蒙氏数学专题小结》可能是您在寻找幼儿园蒙台梭利教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,有相对宽松的活动气氛,灵活多样的活动形式,能够满足不同幼儿发展的需要。我感受到这样的启示。 我相信, 在刚开始时, 教具必须结合老师的声音一起呼唤孩子, 诱导他们使用教具来 教育他们自己。 我尊重不幸的孩子, 也热爱那群不快乐的孩子。 他们会因为别人的接近,而引燃他们的热情。 玛丽亚蒙台梭利 如果我们要发展一种科学的教育学体系,就必须走一条崭新的发展道路,一条与以前教育学的发展截然不同的道路。学校的转变必须与教师的培训同步进行。要使一个教师成为一名观察者,使她熟悉实验方法,那么我们就必须让她能够在学校内进行观察和实验。科学教育学的基本原理就是学生能够得到足够的自由,那种自由
今天重读意大利教育家蒙台梭利的著作,我们的最大收获是不仅可以学到蒙台梭利那种坚持不懈,耐心观察的精神和本领。更重要的是,我们还可以了解到她是如何运用教育实验与观察的方法来了解儿童,探寻科学教育儿童的方法,以促进儿童心理的发展。蒙台梭利这种了解和研究儿童的方法和途径以及由此提出对教师的要求,对我们今天的幼儿教育仍有启发和借鉴意义。 一、蒙台梭利的教育实验与儿童教育方法 蒙台梭利运用于儿童之家的幼儿教育的科学方法是蒙台梭利多年幼儿实验的经验总结。她的教育方法来源于对幼儿的教育实验、观察和研究。蒙台梭利教育思想
蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本的教育 ,是对幼儿实施素质教育及潜能开发的优秀教育模式,主要特点如下: 1 、以儿童为中心 反对以成人为本位的教学观点,视儿童有别于成人的独立个体。 2 、不教的教育 蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学,主张由日常生活训练着手 ,配合良好的学习环境、丰富的教育,让儿童自发的主动学习,自己建构完善的人格。 3 、把握儿童的敏感期 0- 6 岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向,若顺着敏感期学习该特性即可获得最大的学习效果。 4 、教师扮演导师的角色 一般称蒙氏教师为启导
<一>蒙台梭利教育十大特点 蒙台梭利是世界著名的幼儿教育家,其教育理念和教育方法,近百年来一直对世界幼儿教育产生着积极的影响。蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本的教育,是对幼儿实施素质教育及潜能开发的优秀教育模式,主要特点如下: 1、以儿童为中心 反对以成人为本位的教学观点,视儿童有别于成人的独立个体。 2、不教的教育 蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学,主张由日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教育,让儿童自发的主动学习,自己建构完善的人格。 3、把握儿童的敏感期 0- 6岁的幼儿在特定的时期会
自由---蒙台梭利教育法的基础 自由是蒙台梭利教育方法的基本原理。蒙台梭利在教育上公认的贡献之一就是为自由下了明确的定义。蒙台梭利称她的教育方法是以自由为基础的教育法,其教育又被称为自由研究的教育。因此,把握自由的内涵是了解蒙台梭利教育方法本质的前提。 1. 关于自由 蒙台梭利认为,自由是儿童可以不受任何人约束,不接受任何自上而下的命令或强制与压抑的情况,可以随心所欲地做自己喜爱的活动,生命力的自发性受到压抑的孩子绝不会展现他们的原来本性,就像被大头针钉住了翅膀的蝴蝶标本,已失去生命的本质。这样教师就无法
一、蒙台梭利教室的特征
蒙台梭利站在屋子中央,叫孩子们注意她并告诉他们要像老师一样安静,注意身体的每一部分都尽量做到一动不动。教室里慢慢地静下来了,生命似乎逐渐在消失,房间似乎慢慢地变空了,好像再也不存在人了。他们只听见墙上时钟的“嘀嗒”声,安静使这声音听起来比以前更响了。从原来仿佛什么都没有的院子里,传来小鸟的啾啾声和小孩的脚步声。渐渐地孩子们好像被什么迷住了,着魔似地坐着。蒙台梭利悄悄地走到孩子们身后一间房子时里,打开房门,然后低声地叫着孩子们的名字,拖着长调,似穿山越岭的呼唤声,这神奇的声音到达孩子的心里,呼唤着他们的灵魂
活动名称:寻找蜗牛(大班) 设计意图: 最近阴雨天较多,户外运动时总是有三三两两的蜗牛出现,孩子们被小蜗牛吸引了:小蜗牛是怎样爬的,它怎么会那么慢呢?它的家在哪里呢?我根据孩子的兴趣组织了一次短小的谈话活动,孩子们都在猜测:它的家会不会藏在草丛里、可能藏在沙子里、一定是在泥土里、或者在操场的细缝里、会不会是在水里呢?可见孩子们又对小蜗牛的生活环境产生了兴趣,因此我预设了这次“寻找蜗牛”的活动。 活动前期,孩子们分了小组,他们共同商量了寻找蜗牛时要准备的东西和要遵守的规则,每组还选出了小组长,提醒着自己的组
一、设计思路: 总算盼到了去春游的日子了!孩子们背着各种可爱的动物包包,整装待发,满脸绽放出兴奋的笑容。这次的春游活动又会有些什么新的话题产生呢?于是,我早早地备好摄像机,追随着孩子们的身影…… 实录一: 嗲嗲的玲妹妹背着一个可爱的kitty猫的小包包,萱萱背着一个可爱的小熊包包。玲妹妹对萱萱说:“我这个kitty猫小包包是我妈妈新买的。妈妈说小猫要跟我一起春游去。”萱萱转头看了看自己的包包说:“小猫跟你去春游,小熊跟我去春游。”玲妹妹接着话题环顾了四周,然后指着背着大象包包的磊磊说:“大象跟着磊磊一起去