更新时间:2014-07-21 10:37:23
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从生活中获取多样化的音乐素材音乐游戏满足了幼儿的好动性和表演欲望,从而对幼儿活泼快乐情绪的培养和遵守规则的良好行为的培养具有积极的作用,使幼儿的社会性得以发展。主要从以下几方面表现出来 一、满足幼儿的心理需要,有助于活泼乐观情绪的培养。 我们经常发现刚入园的幼儿听到轻快的音乐就踏着节拍身体自由地摆动,和小朋友在一起时也喜欢手拉手边唱歌边走边跳,听到老师弹奏演唱就愉快地围在身边拍手哼唱等。而音乐游戏则能将幼儿这些自发的动作逐步转变成较完善的、和谐的、协调的动作,使幼儿在反复表现这些动作的过程中获得快感。由于音乐游戏更多的时候是以集体的
不少幼儿园教师反映:男性幼儿对舞蹈普遍不感兴趣,舞蹈动作发展水平较女孩明显偏低,舞蹈活动中经常缺乏热情或随意跑动。男性幼儿舞蹈兴趣缺失是他们的天性使然还是别有原因?他们在动作偏好、动作创意以及表现方式等方面的发展有哪些独特的性别特征?教师应怎样根据男性幼儿的动作发展特点施以针对性的教育以焕发男孩的舞蹈热情与审美能力?为此,我们运用访问法、观察实验法以及行动研究法等多种方法对福建省部分音乐教育课题园进行追踪研究,以期对男性幼儿舞蹈兴趣缺失的原因及其动作偏好、审美表现等特征进行初步研究与探索,并以此为依据开展
舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动,是人类审美活动较集中的表现,是培养人们审美兴趣,提高人们审美能力的有效途径和有力手段,我们只要留心观察就不难发现,几乎每个孩子在开心时都会手舞足蹈来表达自己的情感。而舞蹈这一直观性、可感性强的艺术,又恰好符合孩子们的身心发展迅速、天真活泼、好动好奇、模仿性强等生理心理特点,也就促使舞蹈成为千百万幼儿最喜爱的艺术活动之一。在幼儿园开展舞蹈教育,是对幼儿进行美育的一种理想方式。在舞蹈教学中,注重培养幼儿的审美意识、使孩子们不仅能发展身体,得到动作的协调性和灵
儿童是祖国的希望和未来,成长后的他们将是中华民族的建设者与接班人。因此,我们应从娃娃抓起,开展各种教育活动,全面促进幼儿身心的健康成长,为培养祖国的合格人才打好基
活动目标:1、在仔细听辨乐曲,感受春天的基础上,自选方式表达对春天的喜爱之情。 2、调动已有经验,体验人与人合作分享的快乐。 活动准备:1、多种幼儿熟悉的乐器,十五音琴 2、音乐录音 3、评分表:幼儿自制花环20枚做奖品 4、创设春天的环境,布置各区所需的材料 设计思路: 本次活动是大班美丽的春天主题活动中的一次音乐活动。时值春季来临,我们的周围到处充满了气息,小朋友也已经都呼吸感受到了春天的气息。在自由活动、散步活动中时不时三三两两地聚在一起讨论关于春天的问题,有的说:春天天气越来越暖和。有的说:春天来
教学目标:1、 在熟悉音乐旋律的基础上,初步学习二声部合唱歌曲 2、 能用不同的节奏型表现小老鼠和老老鼠的动作。 3、 在歌唱中,能控制自己的音量,不受外声部的影响,体验合唱的快乐。 教学准备:图谱、音乐磁带 教学过程:1、复习二声部歌曲《小树叶》。一半 孩子 用呜和啦的音伴唱,另一半孩子唱歌词。 2、练习节奏:教师摆4把椅子,距离相等,上面分别放一个小朋友的卡片,代表一把椅子坐一个小朋友,请幼儿拍出节奏型 (1) (2)让孩子闭眼睛变换卡片位置 O O ( 3 )一把椅子上坐四个小朋友 (4)将(1)和
一 活动目标: 1.初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。 2.乐意与同伴进行节奏活动,并能根据指挥灵活变换节奏。 二 活动准备: 1.节奏图谱一张 2.指挥棒一根 3.录音机 三 活动过程: (一)导入部分 1.教师:春天来了,好多花都开了,小蜜蜂正忙着采蜜呢 , 我们快点去帮帮它吧!(放〈〈蜜蜂做工〉〉的音乐做律动进场) (二)出示图谱 1.教师:你们看花园的花多美啊,我们快坐下来欣赏一下。(出示节奏图谱) 2.教师:他们有什么不一样(有的是一朵,有的两朵连在一起的) 3.(出示小蜜蜂)现在小蜜蜂要来
临泽县第一幼儿园 鲍淑琴 打击乐活动是具有很强操作性的活动,由于幼儿好奇心强,自制力较差,拿起乐器就喜爱敲敲摇摇.因此,打击乐比舞蹈、唱歌等其它教学活动更难组织,它需要教师帮助幼儿建立必要的常规。本人通过一年的教学,对幼儿打击乐有了进一步的研究和认识,现将教学中的点滴经验总结如下: 一、帮助幼儿认识建立打击乐常规的重要性。 乐器拿起后,幼儿总喜欢敲敲摇
三月刚初,清泉老师向我介绍了一位重要的朋友,职高的美术老师倪国锋,说在我们幼儿园挂职一个学期,特联系在我们大四班。听说是美术老师,我心里一阵激动,虽然在幼儿绘画方面有自己很多的想法,但苦于技能有限,辅导绘画的作品都不能出挑和如愿,常常对孩子心生愧疚之意,借这个机会让我好好弥补一下。 第一次请来倪老师是幼儿园环境布置比赛,把自己的一些设想告知给倪老师后,他连声夸赞好,然后就爬上爬下梯子,帮我们挂和贴,当向倪老师报告我们班级获得优胜奖的时候,他幸福地笑了。接下来,每逢有空,他都会来幼儿园看看孩子、抱抱孩子,很