生活的“负重”《好的孤独》读后感

大家都说，春天是鸟语花香的季节，代表新的一年，大地焕然一新。所以很多人都喜欢春天。而我，却是另一个观点。我并不是很喜欢春天，我喜欢的季节是秋天。 我觉得秋天有很多好处。秋天的时候天气会变凉爽，果实成熟，还有树叶会变成黄色。我觉得秋天最吸引我的，就数那些黄叶了。 一到秋天，那些绿色的叶子就会变得金灿灿的，似乎整个小镇都被那金灿灿的颜色包围住了。就像今天我们去了一个公园，那里有很多树，几乎全是金色的。走在那些树下，人似乎被一大片金子包起来了。远处的山，到处布满金色。那些迷人的金色吸引着我的眼睛，似乎我的头已经

亲爱的妈妈： 您好！ 最近您身体好吗？穿得好吗？我有一件事一直想对您说，而一直没有说出来。 记得有一天，我完成了老师布置的作业，我就打开电脑津津有味地玩了起来。过了一会儿，我正玩得紧张部分，您来了，说要清洁打扫一下我的房间，我却专注的玩游戏，随口说：让我自己来打扫吧，别打扰我玩电脑。您以为我会很自觉地去打扫，便走开了，可我还在那里玩，把打扫忘得九霄云外去了。 时间神不知鬼不觉地过去了一个小时两个小时，我还在对着电脑，这时，您说：要吃饭了，不要在玩电脑了。我答了句很饱就没理您了。可您却好心地把饭菜端进来，看

大人们总说小孩子无忧无虑，辛弃疾也曾经说过：少年不识愁滋味，可谁知我的烦恼呢？一张张试卷做得我天旋地转，一句句批评说得我哑口无言，一次次打骂痛得我苦不堪言。我真想说一句：烦恼何时了？ 最近，家长们总在议论孩子去哪里初中，我妈也不例外，为此拼命给我加压，让我吃了不少苦。 放学后我独自回家，一阵风吹来，卷起满地灰尘，鸟儿在枝头叫着，吵得人心烦，脚前有块拦路石，我一脚把它踢开。唉！回家又要接受魔鬼训练了！何况这次英语只考了八十几分，又要挨批了。我低着头一直往前走，不知不觉已到家了。今天英语考了多少分？妈妈板着严

一直以为，在人生地不熟的国外，购物是很困难的事。但是，我们的微笑、礼貌、丰富的肢体语言，弥补了语言沟通的一些不足，大家都满载而归。______干露 购物指南 游府西街小学六（3）班 刘小涵 来到异国他乡，总忘不了要给家人和朋友带些礼物。 在中国，人们习惯砍价，有些商人还故意把价格调高，等你来还价；在澳大利亚，物品价格普遍定得比较合理，甚至于商人会因为别人还价，而不高兴。老师再三提醒我们：购物是为了留念，所以要仔细查看物品是否Made in China，可别跨洋带回的是本国产品。 当地老师带我们去了墨尔本一

六（2）班 王闻蕊 在杂乱繁忙的生活中，放慢脚步体味身边的点点滴滴似乎已经成为了一个朦胧的记忆。主人公杨等等的生活令我捧腹大笑的同时也使我明白了许多： 窗外的树叶，是杨等等最爱看的。刚开始，我还以为杨等等无聊，没事儿看树叶。可谁知，我也在潜移默化中爱上了看树叶。树叶每一片都动得不一样，有时左右摇摆，有时上下翻动，有时静止不动。当盯着它们时，我仿佛在与那棵树交谈，它在向我倾诉看到的故事，听见的趣事静下心来，看着那些舞动的树叶，我懂得了：静心则多思。 不想让她太难过，杨等等最要好的朋友偷了杨等等最喜爱的套娃。

新课标特别强调写话的兴趣。在第一单元写话、习作的目标部分指出，写话对于学龄初期的学生来说是一项具有一定难度的作业。只有学生喜欢写，才能写得好；只有乐于表达，才能表达好。 记得那年我教一年级，曾指导孩子们进行每日一句的写话训练，效果很不错。开始时，孩子们会用一句话记下他一天中的所见、所思、所感：金黄的迎春花开了，告诉我们春天到了。今天妈妈接我回家的路上，我看见路两旁的樱花开了，真美！今天真热，我出了很多汗。 兴趣是最好的老师，美丽的风景，新奇的事物，内心的愿望，这些都能激起孩子们写话的兴趣。在此基础上，如果

太仓市沙溪实验中学初一（2）顾周舟 46分从小到大我已经养过许许多多宠物了，什么像小猫、小狗、小金鱼、小乌龟之类的动物我都养过。可只有它是的例外，它是我在暑假中无意看到的。 那是一个烈日当空，万里无云的日子，小狗卧在一片树荫下，闭着水汪汪的眼睛睡觉，小鸟儿在窝中唱着歌，小草在烈日中好像要被晒干了似的。我在我的房间里静静地写着作业，忽然，我看到一个白色的东西忽然从我的眼前窜过，我开始还以为我看错了，可是，过了一会儿，那个白色的东西又从我眼前窜过，我心里想着：我眼睛没有问题呀!我再定睛一瞧，真的有一个白色的东

【教师手记】昨天下午的语文课上，我组织学生举行了本学期的第三次作文交流，安排了余天玉、胡慧婷、于跃、陆娉婷、俞婕和林晟艳6位同学交流他们的作文，我对这些文章当堂一一点评。同时，因为时间关系无法安排交流的其他几篇作文，我也分析了各自的优点与不足。这学期，虽然才过去了一个月了，但是同学们的作文水平提升很快。每周一次的大作文写作，已经成了同学们真实展示各自丰富多彩生活的一片天地，我很满意同学们的作文。今天的教育随笔，转录昨天作文交流课上的两篇文章，从中可以感受亲人的关爱，希望对同学们的写作有所启示。 奶奶的白发

新课程改革可以说有效地提高了课堂的效率，激发了学生对语文学习的兴趣，取得了较好的成绩，但与此同时，作文的改革则相对滞后，在这样的情况下，实施作文的序列化训练势在必行。初中语文的作文序列化训练，即有计划分阶段地对初中三年的语文作文教学进行由浅入深、由易到难的综合训练，其目的主要是有效地提高学生的作文综合素养，善于发现生活中的小故事，并使用较合理的方法和较优美的文字加以体现。 一、纵向设计训练目标 根据学生的年龄特点和写作水平的高低，不同的年级应设立不同的训练目标。 七年级：写得出，言之有物。即能根据要求写一