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沪教版三年级语文下学期期终复习试卷

沪教版三年级语文下学期期终复习试卷

更新时间:2014-07-21 18:13:52

《沪教版三年级语文下学期期终复习试卷》可能是您在寻找小学三年级语文教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

三年级第二学期语文期终复习卷(二)(完成时间:80分钟) 班级 姓名 得分
一、基础知识。
1、把下面词语补充完整。
( )( )归赵 垂头( )( ) ( )珍( )宝
( )( )有名 目( )口( ) ( )直( )壮
( )钉( )铁 ( )( )不堪 莫( )( )妙
2、积累词语。
(1)描写注意力集中的词语:( )、( )、( )
(2)描写雨大的的词语:( )、( )、( )
(3)描写气候的词语:( )、( )、( )
3、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)“闷闷不乐、纳闷、闷声不响”的“闷”都读“mēn”。 ( )
(2)“蔑”的音序是“M”,部首是“草字头”,一共有14笔。 ( )
(3)“完好无损、全神贯注、一声不哼”这三个词都是形容神态的。 ( )
(4)“侍卫”、“审迅”、“坚定”这三个词都是书写正确的。 ( )
4、照样子把句子写完整,写具体。
例:这种鱼生命力很强,把它捞起来,离水半个小时也不会死。
赵一曼勇敢极了,( )。
例:蔺相如靠着宫殿的一根大柱子站定,理直气壮地责问秦王。
奶奶( ),( )抱着我。
例:红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪。
妈妈见到了久别重逢的女儿,激动得( )。
例:蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞。
湖面( )平静。
5、根据课文内容填空。
(1)两个黄鹂鸣翠柳,( )。选自《 》,作者( )。
(2)知识是从( ),任何成就( )。这是( )的名言。
(3)在日常生活中,谁都可能经历这样的情况:( ),需要等几分钟;( ),( ),需要等几分钟;( ),需要等几分钟;在上班的途中,( )。 选自课文《 》。
(4)在本学期的学习中,我们认识了许多人物,有不辱使命、完璧归赵的( );《 》中( )的孙膑;被沃克医生称为(“ ”)的刘伯承将军;有( )的中国登山健儿。其中,我最敬佩的是( ),因为( )。
二、阅读理解。
(一)蝙蝠和雷达(节选)
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙( biān biǎn)蝠在夜里飞行,还能捕( bǔ pǔ)捉飞蛾和蚊子,而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,[ ]一根极细的电线,它[ ]能灵巧地避( bì pì)开。难道它的眼睛特别敏锐(ruì yuè),能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
为了弄清楚这个问题,一百多年前科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验。一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的[ ]眼睛,[ ]用嘴和耳朵配合起来探路的。
1、给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
2、在文中[ ]内填上合适的关联词语。
3、多音字组词。
( )( ) ( )( ) ( )( )
系 蒙 塞
( )( ) ( )( ) ( )( )
4、从文中找出下面词语的近义词。
灵活( ) 灵敏( ) 启发( )
5、“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这句话是( )句。
6、“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这句话的意思是( )。
7、科学家做了( )次试验,目的是弄清楚( )这个问题,最后的出的结论是:( )。

(二)
八岁的布拉在妈妈生日时,想给她买点好东西,可一分钱也没有。怎么办呢?布拉灵机一动:捡空汽水瓶,一分钱一个卖到拐角的废品站去。一大早,布拉(拖 托)着粉红色的小货车,在邻居垃圾堆里寻找瓶子。每装满一车,他就到废品站去。
到了傍晚,布拉拿着亲手( 争 挣)的硬币来到山上的杂货店,这些钱除了买一张生日贺卡外( 竟然 果然)还有点余。布拉的眼睛盯住了棒棒糖,剩下的钱刚好还能给妈妈买一块。他把糖塞进兜里,把生日贺卡叠好小心翼翼地放进衬衣口袋里,便向家跑去。
回到家,布拉拿出生日贺卡,又抽出几乎断成两半的棒棒糖,( 剃 递)给妈妈说:“ ”。
这时,妈妈 ,激动地说:“ ”。
1、选择( )内正确的词语,用“√”标出。
2、照样子,写出表示“看”的词语。
盯 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、照样子写词语。
小心翼翼 ( ) ( ) ( )
寻觅 ( ) ( ) ( )
4、“回到家,布拉拿出生日贺卡,又抽出几乎断成两半的棒棒糖”这句中的“几乎”这个词语能不能去掉?为什么?

5、把下面的句子补充完整,并选择其中的一句用带点的词语造句。
(1)虽然布拉没钱给妈妈买生日礼物,但他想出了( )的办法。
(2)布拉用亲手挣的钱给妈妈买生日礼物,不仅有( ),还有( )。
(3)
6、根据短文内容完成下面练习。
(1)布拉为了挣钱给妈妈买生日礼物,从( )开始,就拉着小火车到(
),每装满一车,便( ),一直干到( )。多( )的孩子啊!
(2)布拉担心生日贺卡( ),所以先叠好再( )地放进衬衣口袋里。多( )的孩子啊!
7、回到家,布拉把生日礼物给了妈妈,母子俩会说些什么呢?请联系上下文,展开想像,在横线上写出布拉和妈妈的动作以及他们之间的对话。
回到家,布拉拿出生日贺卡,又抽出几乎断成两半的棒棒糖, 妈妈
(动作)
说:“ ”。
这时,妈妈 ,激动地说:“ ”。
(动作)
8、给短文加个合适的题目:

三、作文。
题目:我喜欢
要求:1、把题目补充完整,在横线上可以填上人物、动物或者游戏名称。
2、把事情过程、人物特点或者动物外形写清楚,写具体。
3、注意用词正确,语句通顺、连贯。
4、字数不少于300字。
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