唯有学习，才能让我们不断进步

紧张忙碌的磨课、研讨告一段落了，可是心情却是久久不能平静的，赶紧记录下一些感想与反思： 先说说在情境中进行语言训练吧。预设教学时是想通过创设情境，让学生感受雷雨前的可怕，同时紧扣语言文字训练点，帮助学生掌握言语形式，以达到情智的统一。教学第二自然段时，我出示句式训练，引导孩子们联系生活，感悟风大，从而体会到害怕。学生语言丰富，思维活跃，一下子蹦出了好多精彩的语言，忽然一阵大风，吹得树叶满天飞扬。忽然一阵大风，吹得花儿弯腰点头。忽然一阵大风，吹得灰尘漫天。忽然一阵大风吹得衣服都飞起来了。忽然一阵大风，吹得门

成功的第一要素是思路，而成功的最大障碍是思维定势，因为思维定势阻碍了人们的发展与创新，使人变成了机器。思维定势主要是习惯导致的，思维定势的几个主要表现是：（1）书本定势。（2）权威定势。（3）从众定势。（4）经验定势。破除思维定势的方法有两种：一种是就是论事法，比如对书本定势，可以采用活学书本，有的学生就从体育课本中发现了错误；对权威定势，可以大胆怀疑，要有自己的思想，不要认为老师说的就一定对；对从众定势，可以逆向行动，保持自我个性，千万不要随大流；对经验定势，可以采取突破时空狭隘，突破经验的主体狭隘的方

新课程关注学生的学习兴趣，培养学生对学科的兴趣是教学的出发点和归宿，但是不能一味迁就、迎合、讨好学生的兴趣和需要。依体育为例：学生喜欢的球类等项目会学得很认真，而往往是学生不喜欢的内容如长跑、队列等，恰恰是学生普遍学得不太好，而又对提高身体素质和培养学生的意志品质有奇效的。体育必须要有刻苦锻炼的内容来提高学生的身体素质、培养他们的意志品质以及提高他们的社会适应能力，尤其在我们目前学生身体素质的主要指标如：耐力、肺活量等急剧下降的今天和学生意志品质、心理素质普遍薄弱的今天，更加必须运用强制的手段，当然得注意

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。这是中小学教师校本研修教材《有效教师》中编者的话。作为教师深感责任之重大，教师生命质量急待提升。这本书为我们年轻的教师提供一个自修反思的平台，它以问题为切入点，科研为手段，引领教师获得最新的理念、最有效方法、最适合的研修方式，我庆幸有这样一位良师益友，教我如何怒放教师生命质量，让心灵过上我们所需要的那种快乐生活。现将学习后的感悟记录下来，与大家共斟酌。 一、 育人先育已，重塑人格魅力 北京师范大

6月20日，阴，宁大我来了! 6月19日晚上准备好了本次学习培训的相关日用品，20日早上一早就迫不及待想早一点出发了，早上7点左右带女儿和她同学到外面用完早餐，顺便把她们送到学校，然后到加油站给车加满油，我就准备出发了，车开出之后不久就发现问题来了，导航发不出声音，这可有点难办了，开车时听导航发出的声音，按指令开就行了，不可能边开车边看画面，这个很危险，先自已弄了一会儿弄不好，又拿到一个导航专卖店鼓捣了半天，可还是弄不出声音，本来想不用导航，直接开过去算了，后来想想宁大第一次去，不熟悉，万一开错路，折腾不

实施国培计划是教育部、财政部贯彻党的十七大精神，进一步加强教师培训工作，全面提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措，对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高教育质量具有重要意义。我有幸参与这段参与国培计划广西壮族自治区农村中小学骨干教师远程培训，让我感到幸福而又充实。 一、参与国培，感受国培 从登陆国培网那一刻起，我便以前所未有的学习激情投入到了国培计划 的培训中，开始进行了如饥似渴的求知之旅。 在这个平台，我第一次零距离接触到那么多科学先进的教学理念；教授们和优秀教师的教育案例的讲解

一、 教师的情绪与课堂教学效果息息相关：在目前以班级为主要形式的教学活动中，老师本身不仅主导了学生知识的教授和能力的培养，而且主导了课堂的气氛和全体学生的情绪而后者有时比教学方法、教学媒体、知识结构等对教学效果的影响更大。 如果教师心情愉快、面带微笑地走进教室，就会使课堂气氛活跃、学生如沐春风、师生关系融洽，充分调动学生学习的积极性和主动性。相反，如果教师火冒三丈或神情忧郁地走进课堂时，学生就会很紧张，怕惹老师生气，一个个正襟危坐，表现得十分安静。这样的课堂死气沉沉，学习效果可想而知。老师冷漠的表情、低落

06年参加工作，就这么一晃眼的功夫八年就要过去了，感觉时间真是快呀。八年里碰到的学生形形色色，真的可以说是什么样的都有。曾经听过有人把教师的工作比喻成餐桌上的抹布，这就说明我们教师的工作是比较复杂的，在点点滴滴，细细碎碎之中，有些是看得见，但有更多的的是看不见的。 从去年开始我来到了平师附小，担任了两个班的数学教学工作。虽然不是班主任，但对于班上的每位孩子还是非常关心的。我们班有一位这样的孩子夏文轩，他非常好动，上课也经常管不住自己，经常会跑出位置，但是学习成绩一直不错。家访中他的妈妈也说，他是不是有多动

这期的网络研修结束了，总体来说，网络研修的内容丰富，理念先进，课堂、讲座、分析相结合，专家讲、教师讲、学生讲，形式多样，很适合我们学习。我边学习、边思考、边实践，不断提升自己的教学水平，尤其是在如何组织科学课堂教学的方面收获不