更新时间:2019-09-04 17:43:52
《报到第一天——猫屎事件》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天第一天报到,走进新班教室,我对孩子们充满了期待。海口市大致坡镇中心小学 邢谷平,2014年12月,我有幸参加了国培计划(2014)-海南省农村小学教学常规管理培训,对我校教学常规管理的认识以及理解很深刻,深感作为学校的中层领导的教导主
放学的时候,一位家长带着孩子走过来,是我班一个乖女生。爸爸局促地问我:刘老师,她和以前比是进步了,还是退步了?他执着地问着这个问题。 说实话,进步不大,低年级还看不出来,高年级就很明显地落后于别人了。这孩子遇到默字等死知识,一般都能掌握,但是一遇到灵活运用的题目,就感到吃力了,尤其是阅读和作文,更是如此。不是孩子笨,而是孩子没有养成读书习惯,思维机器没有运转的原因。 孩子爸爸也很困惑,说:刘老师,你说,
迎六一的四项活动分别是写作比赛、绘画比赛、辩论比赛和唱歌比赛,班里的四个女生在每一项比赛中都表现出色,被评为四项全能。 ? 其中突破最大的,当属彭方艺,她的表现让我惊讶,三年级的时候,还是乖巧听话得很,做事情没有自己的想法,老老实实的,是个让老师省心的孩子,只要出头露脸的活动,她是一定要往后缩的,上课的发言也是我喊得多,她自觉举手少。升入四年级,班级活动接连不断,清晰地看到她在不断进步着,大量的读书让她
蒋泓洋, 在学校的精心安排和组织下,我参加了学校第一轮先学后教,当堂训练的赛课展示,在整个过程中我收获很多,对于课堂组织、教学模式也有了新的认识和进步。 数学学科对思维和逻辑要求较高,如何让学生将已有的旧知识顺利应用在新知中,如何在课堂上有效地突破重难点,如何将新知领会贯通,顺利解决新问题是所有数学教师都非常关注的问题。通过听同组老师的几节展示课,我对这些问题有了新的认识和理解,同时也把从中吸取的经验教
《彩色的梦》一节普通的儿童诗,却让我上出了不同的风格。面对不同的学生和突发的课堂状况,该怎么驾驭?该怎么调整?该怎么引导?该怎么评价六节课下来让我感受颇深。从一开始课堂上
临近期中考试,来访的家长骤然多了起来,有的是主动来询问孩子的情况,有的是老师邀请到学校面谈的。以问题学生居多。我认真地听家长和老师的交流,我发现这样几种类型是无效的: 一、 指责型。 这一种类型比较普遍,尤其是请来的家长,老师把孩子在学校的情况告诉家长,一边介绍一边批评指责,例如上课听讲不专注,作业完成情况不好,不及时改错题等等,家长一般不太吭声,老师说完了,家长表个态,谈话就结束了。这一种交流方式基本
作者:柳召生 ] 我们先来看第一个案例:2015年10月18日上午,湖南邵东三名学生一同到网吧上网,后到小学校玩耍,因感到肚子饥饿,于是撬开学校小卖部的门,盗走面包若干。因担心被值班的老师看见报警,他们随后杀死了值班的老师,后又去了网吧。这三名学生中,年龄最大的13岁,最小的仅11岁。除了学生,3人的另一个身份更让人扼腕叹息留守儿童。造成这起悲剧的原因是什么?家长不在身边,孩子缺乏管教。是的,湖南女作家阮梅历时近两年,深入
论班主任风格,有人雷厉风行,有人不怒自威,有人气场强大,有人智慧超凡,我清楚地知道自己在外表上威严不够,声音上也不占优势,要想让学生听我、怕我、敬畏我,就必须让他们感受到,我他们的班主任,凡事说到做到,原则性强。于是,我决定尝试走一条适合我风格的管理之路。 回顾去年教学工作中有关落实学生作业的方法,我的总结只有两个字死磕。在作业上,我会一个个检查,并做好记录,每个人的作业完成情况都详细记录在案。每天上
开完家长会准备回家,看到教室门口隐约看到有两个人。走到门口,发现是天齐和他的妈妈。天齐妈妈说看到班级门口的作业展览,想让孩子多学习学习就又回了学校。我们便陪着孩子进班坐下。 天齐妈妈环顾教室一周,目光落到我们班级小组评比栏上。天齐所在的小组开学两周一颗星星都没有得到。便问他:你们小组怎么一个星星都没有得到啊。 天齐一听,有点伤心,也有点生气:我们那两个组员都不好好学习,上课总捣乱,我怎么管都不行。天齐的