更新时间:2019-08-17 16:55:29
《听家长和老师的交流,无效和有效的交流》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
临近期中考试,来访的家长骤然多了起来,有的是主动来询问孩子的情况,有的是老师邀请到学校面谈的。以问题学生居多。 我认真地听家长和老师的交流,我发现这样几种类型是无效的:数学测验成绩出来了,胡慧敏得了95分。这个分数在班上已是名列前茅了,可同学们却都不太相信,因为在同学们的记忆中,胡慧敏的数学成绩几乎每次在班上都是满分。接下来几天,在数学课
打扫卫生的时候,我班一个小女生负责扫地,她把垃圾扫到过道,就要匆匆离开,我喊住她:亲爱的,请把你这组的垃圾扫到垃圾桶,还要把这一组的桌子排齐,才算完成任务哦!她有些不高兴,或许是有上小课的任务,看到我很温柔的坚持,只好不太情愿地完成应该完成的任务。 学生们离开学校以后,我和小女生的妈妈做了很长的语音交流,妈妈非常配合,也很感激我对孩子的关注。我这才了解到这小朋友学习成绩虽然不错,但是在家里却很懒(借用
教书也有好几年了,时常跟学生生气回到办公室安静下来后,我都想起一个场景,那还是实习的时候,第一次上公开课 那时候参加顶岗实习,带八年级两个班的英语,两个班都是平行班,学生程度不是太好。一个班活跃一点,一个班平稳一点,年级组安排每个老师上一节公开课,我选了那个活跃一点的班上这次公开课。 平时的工作除了上课改作业,没有很多其他杂事,晚上也是住校,于是写教案做课件的时间也比较充足。前一天晚上认真又看了一边课件
学习单元三,讲到刘向和高尔基关于读书的名言,我和学生开始聊起读书。 学生们这学期阅读兴趣大增,不少孩子已经把读书当成了乐趣,我看在眼里喜在心头,常常夸他们是爱读书的时尚达人。调皮的男孩子虽然疯疯闹闹,但是已经很少有男生不读书了,还有几位常常上课偷看呢!对待他们我普遍很宽容,爱看书比什么都重要哦!我们的女孩子更是不甘示弱,阅读的范围也比较广,走哪儿都夹着一本书。 刘向的书犹药也,善读之可以医愚引起了学生们
教师节要开联欢会,音乐老师忙着给学生排练准备演出,音乐老师的课自然由班主任承担了。凭着我对音乐的热情和学了几天的声乐,不怕丢丑地给孩子们客串音乐课,觉得挺有意思。 上学期已经给他们上过几次音乐课,学会了《七子之歌》、《刷牙歌》、《机器猫》,因为都是很有趣的歌,学生们都特别喜欢,还有的孩子竟然认为我可以当音乐老师,嘿嘿,我很得意哦!但热情有余,水平不够,只能偶尔客串一下啦。 昨天下午本来没有课,中午进教室
1、学生的科学阅读时间少。学生们也懂得科学课外阅读的重要性。但是因为学校作业多(占总人数20%)、没有喜欢的科学读物(占总人数38%)、家长不支持(占总人数18%)等种种原因,每天阅读科学课外书籍时间不足20分钟,更令人惊讶的是女同学有60%每天阅读科学课外书籍时间不足10分钟。 2、学生喜欢的科学读物少。有58%的学生认为科学课外阅读最大的困难是没有找到自己喜欢的科学读物,在市面上能针对小学生的年龄特点出版的科学读物也不少,但
放学了,送完长长的队伍,留下一个学生,打算和家长聊聊。通常情况下,扣的孩子不是调皮捣蛋,就是作业拖欠。学校门口黑压压的都是等候的家长,有爸爸妈妈,也有爷爷奶奶,等候之余,老师和家长交谈颇受瞩目,尽管不是自己孩子的老师,走到人群中,还是很受家长们关注,不断传来好奇和探询的眼神。 我并没有在意人山人海,只是和家长真诚的交流,该批评处批评,该鼓励处鼓励。学生站在一边,很是谦恭的样子。恰好一位老者从我们身边走
《语文新课程标准》提出在发展学生语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。孩子本来就是一个富有丰富想象力的群体,接触新的事物时,头脑中总会产生许多新鲜、奇特的想法。在教学《彩色的梦》这首儿童诗的时,我充分重视了孩子们想象力的激发,他们思维活跃、脑洞大开,创造出更多生动、鲜活的形象,表现出了出乎意料的想象力和奇特的创造力。 一、 挖掘文本空白,引导想象。 在教学时,我适时提出这样的问题: 1、躺在铅
最近学校开展现代化教育学校的验收,学校举行了青年教师的精品课展示,我们组有4个老师上课,市教研室的陈老师听课、评课,给我们提供了一个难得的学习机会。 认识陈老师,是很早的事情了,她正直谦虚,高洁无私,深得老师们的爱戴和敬佩,而她发自内心地对老师的关怀、对孩子的呵护、对人性的尊重更是使我深受教育。 还记得十年前,我参加徐州市优质课比赛的时候,我记得陈老师听了我上的《雾凇》一课,她说:刘杰,和孩子说话,态度