以“尊重”为尺度来衡量

9月，新一学期又开始了，已经工作近5年的我，如往每学期一样，开始给自己制定一份新学期的计划，计划让我清楚地认识自己的目标，目标是人生规划中最重要的过程，它能够帮助我认清奋斗方向。只有明确了自己在人生中到底要追求什么，才会知道应该朝着哪个方向去努力，才会知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前，为努力成为一名合格的教师，特制定个人成长计划。。 第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。 1.坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，如：《读幼儿教师的一把钥

每天早上、中午进校园，都会看到学生在给老师敬礼：老师好！部分老师反应不大，以致一位家长看到孩子站得那么辛苦，给老师打招呼，老师竟很无视，就生气地推着孩子说：老师都不理你，不要喊了！ 校长发了一条短信：请老师们进校园的时候，对敬礼的孩子做出相应的反应，表现出做教师的素质。再走进学校，停下来微笑的老师多了，边走边点头的也多了，已经习惯了在敬礼中走进校门的老师现在开始关注进门的问候了。 感动着校长对细节的关注

迎六一的四项活动分别是写作比赛、绘画比赛、辩论比赛和唱歌比赛，班里的四个女生在每一项比赛中都表现出色，被评为四项全能。 ? 其中突破最大的，当属彭方艺，她的表现让我惊讶，三年级的时候，还是乖巧听话得很，做事情没有自己的想法，老老实实的，是个让老师省心的孩子，只要出头露脸的活动，她是一定要往后缩的，上课的发言也是我喊得多，她自觉举手少。升入四年级，班级活动接连不断，清晰地看到她在不断进步着，大量的读书让她

教书也有好几年了，时常跟学生生气回到办公室安静下来后，我都想起一个场景，那还是实习的时候，第一次上公开课 那时候参加顶岗实习，带八年级两个班的英语，两个班都是平行班，学生程度不是太好。一个班活跃一点，一个班平稳一点，年级组安排每个老师上一节公开课，我选了那个活跃一点的班上这次公开课。 平时的工作除了上课改作业，没有很多其他杂事，晚上也是住校，于是写教案做课件的时间也比较充足。前一天晚上认真又看了一边课件

发布者：崔璐 所属单位：太仓市新区二小， 其实我作为一个新教师，对佐藤学教授说的给每个孩子学习的尊严感受颇深，一直以来，几乎百分之99的老师都更喜欢学习成绩好的、上课积极举手的好学生，这些学生难道没有缺点吗？显然不是，只不过被老师主观的忽略掉了。那些成绩并不理想，处处捣乱的后进生难道没有优点吗？显然也不是，也只不过是被老师主观的忽略掉了。确实，在应试教育当道的如今，在老师和家长眼里除了成绩还是成绩，我们看

今天，坐在浙江外国语学院的礼堂里，第一次听说了STEM教育，第一次对其有了一个初步的认识。知道了什么是跨学科教学，课程融合。 在报告中，陈教授一直穿插着她女儿的学习之路。在听到她女儿在报考麻省理工大学面试时，面试官问她，拿那么多的竞赛金牌，你的目的是什么？最后教授说了一句:麻省只招一类人，这类人能改变世界。 报告中，我一直在思考:我当初选择教育的初衷是什么？我的教育梦又是什么？它一定不是学生的平均分又提高了多少

陈紫叶，寒假中有幸看到的一段话让我耳目一新：未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。发展学生的学习力，促进学生学习品质的完善，帮助学生学会学习是教学改革的重要意义。这不由得让我想起那句话：授人以鱼，不如授之以渔，这是一种新型的教育方式，老师要改变过去填鸭式的教育模式，摆正自己的位置，激发学生的学习兴趣，激发学生的自主学习能力，提高学生的创造力，这是现代教育的发展趋势。 课堂模式上克服过

今天布置了一篇日记《无所事事的人》，写的是谁呢？是班里部分学生。 早自习，走进教室，有的学生在读书，而这几个无所事事的人在发呆。 中午，走进教室，这几个无所事事的人在玩画片儿，我请他们上位子，没想到他们继续发呆，不知道自己做什么，显得很无聊的样子。 下午第一节社会课，社会老师让同学们自己安排时间，大多数学生都有事做，这些学生又开始无所事事起来。 下午练操，有几个不练操的学生在教室里这儿晃晃，那儿逛逛，百无

陵水中山小学 陈世强，12月9日晚上，听了海口市龙峰实验小学教导主任陈彩宽的讲座《教导主任如何进行作业批改的管理》，我知道作业批改的管理的做法：一、明确职责，强化意识。教导主任是决策的参与者，管理的实施者，充当协调、引领、服务的角色。想把工作做好，你必须思考，计划先行。二、规范要求，立足校本。注重批改符号的规范化、统一化；统一批改要求，注重精批、面批、面改；注重二次作业批改。三、强化督查，力求实效。（一）