作老师得对她们多一点爱
更新时间：2014-07-22 09:42:28
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她叫悦悦，今年8岁，父母离异，跟爷爷奶奶生活在一起。悦悦在我班是个性格怪异的小女孩。总次下课总有小朋友来向我告状：悦悦把谁打哭了，悦悦把谁的东西搞坏了等等，而每天的回家作业也只有她永远都不会完成，真令我感动头痛，可头痛之余又有几丝难过。还记得上学期孩子们报到注册的那天。悦悦是和她爷爷一起来的，她爷爷腿脚不方便走得比较慢，悦悦就拿着户口本冲到我这里向我报到了，看着她一脸的笑容，我猜想她很期待小学的生活吧。我一边抄着那些资料，一边问她，悦悦你的爸爸和妈妈在哪里工作呀？她不吭声，我本以为她不知道，但当我停笔抬头看她时，才发现她在用莫明其妙的眼神瞪我。她爷爷忙走过来跟我说悦悦爸妈离婚了。总算明白了,难怪她会瞪我了，自己的准备工作做得不充分,应该向大班的老师把每个孩子的家庭情况打听清楚,现在迟了.我踩到她心中的地雷了,真得很抱歉。不要以为七.八的孩子什么都不懂，在我看来她们什么都懂。
时间过得很快，一学期结束了。这学期开学也快三个星期了。我和悦悦相处这么久了，她也愿意把她家的故事告诉我了。我了解她，只希望她能更好的学习。悦悦和爸爸在一起，只是她爸爸在外面打工，经常不回家,只有爷爷奶奶照顾她。而妈妈那边呢，她从没去过。只有到了外婆家偶尔才能见到妈妈。这样的家庭在她心灵留下了灰色。跟爷爷奶奶在一起，总是缺少某些情感的，而且奶奶忙于家务和农活，爷爷身体不太好，所以都很好关心悦悦，久而久之，她变得很孤僻。小孩子都需要得到别人的爱，为了让别的小朋友和老师关注她，所以她种用特别的方法对待同学和老师.
我知道作为老师应该平等得对对待每个学生，把爱平分给孩子们，但我想对于离异家庭的孩子，作老师得对她们多一点爱，多一点关心和体贴。
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一年级随笔：放风筝早有意要带学生出去放风筝,但又怕学生年龄太小,不会放。到时候拽着风筝满操场乱跑。因此先让他们看看大哥哥大姐姐怎么放风筝的。看得学生心痒痒的。正值要写字比赛了，我就卖了个关子。要是这次比赛同学们能认真对待，只要能比出自己的水平来，老师就带你们去放风筝。因此小朋友对待这次比赛很认真，刚写过字就问咱们比得怎么样。我说：行啊！可是这两天天气不太好，放起来恐怕不行。过了一天，天气刚刚有些好转，小朋友看见有别的班的小朋友在放风筝，急不可待地来找我：老师，二年级同学在放风筝呢！观察一下，他们放上去了吗？都叫着放上去了，
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四年级随笔：为家长而叹息刚接四年三班，学生不听我讲课。正写板书，两名学生在下面低声捅咕起来，我回头时，正见两人抢张纸，我就过去，那留着鼻涕的曹师波，不知做了不光彩的事，还是对这位新来的教师不在乎，就是不给我，但当时被我哄着要了下来，只见上面大划拉几行不成形的字： 你费了孟凡旭下课我把刘伟找来干你我给刘伟打电话刘伟说我n片刀guǎn刀和kǎn刀 歪歪扭扭不成形、不均称的字，连个标点都没有。四年级学生应知应会的字还要用拼音来带，上课却不听课，有心闲扯、闲闹不学习，竟然拿出社会风气，要威害别人，伤害同学，我真为这孩子惋惜。当时，他与那
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原本孩子间的友谊很真诚想在班队课上，让孩子们唱一首他们都会唱的歌，于是我开展调查学生都会唱什么歌。有人说会唱《小雨沙沙沙》，有人说会唱《月亮船》，我知道这是电视《快乐星球》的主题曲，还有很多音乐书上的歌。这么多的歌，我也不知该让他们选哪一首。这时小A扭扭捏捏地站起来说：周老师，我会唱那首关于爱的歌。听小A这么一说，其他孩子哄堂大笑，几个小女孩还不好意思用手摭住了脸。我不太明白，什么是关于爱的歌。小A说是金老师教的，而且还发给他们歌词了，他把歌词拿出来给我看。我看后才知是怎么样的一首歌，原来是小虎队的《爱》。很好听的一首歌呀，我
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二年级学生的考试情景冬日的阳光撒在身上真是舒服，午后时间正适合孩子们考试。下午第二节课我让学生考语文第八单元试卷。铃声响起，我就把试卷发下去，自己就坐在讲台那观察着学生考试时的种种表现，因此有了以下的这点感想。 拿到试卷后有的孩子正反两面都看了看开始写名字，然后才开始做题。有的孩子一拿到试卷不管三七二十一，提笔就做，匆忙得连名字都没马上写。还有一些孩子，先写名字再做题。做题时有些学生喜欢把题目读出声，你提醒他轻一些，他故意和你唱反调似的，读得更响了，生怕别人不知道他在读哪题似的。有些学生喜欢点着题默读。另有一些学生喜欢边读边
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作为班主任的我们以身示范是何等重要今天本没有轮到我管饭，只因辅导员有事，临时和我换了一下。上完语文课后，我便拿着叉子去连廊的水槽洗，顺便也洗去手上的粉笔灰。由于水槽的水龙头又没水，只得拾级而上去厕所，心中有着些许的不耐烦。来到厕所一看，好多学生围着仅有的一个水龙头，心中的不耐在扩大。眼前虽然没有争抢的现象发生，却听到了好几个孩子的不满，有的还在提醒正洗着的同学，**，你不要再玩了，快一点吧！那么多人都在等呢，你不要这么慢吞吞的，好不好？显然，大家的心情和我差不多，一个水龙头，那么多人，什么时候才能轮到我啊？ 在等待的过程中，我有过动摇，要
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如果明天婷还是这样每个孩子都是一本丰富多彩的书，都是独一无二的，孩子们都有各自的优点和缺点。和这群一年级的孩子相处也将近一年了，今天头一回手足无措，只能采用下下策，请家长来了。 婷这孩子父母离异，跟着爸爸，她爸爸好像在外边打工，常年不回来，奶奶呢在服装厂上班，早出晚归也没多少时间教育她，只有腿脚不太方便的爷爷督促她学习。说实话，婷的爷爷走路不方便，也没多大精力管婷了。可能家庭的关系，婷的爷爷奶奶很宠她，什么都依她。所以造就了婷的倔强和任性。 平时婷还挺听话的，可这个星期不知为什么，她变得不喜欢做作业，不听话了。今天上午考了
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5月随笔：水痘的故事水痘在班级里肆虐着，孩子们简直是谈痘色变，不少孩子因此而停学在家（因会传染而需要隔离），苗苗也成了其中的一员。记得那天（5月10日）中午，苗苗来找我，对我说：沈老师，你看我这个是不是水痘呀？她边说边指着手腕上的一粒红点点。我仔细地看了一下，上面并没有水疱（卫生室的王老师说水痘的话上面应该有水疱的），于是问她：你觉得痒吗？（这也是识别水痘的常识之一）苗苗摇摇头说：痒？不痒！那应该不是水痘，假如一会你发现别的地方也有了小红点点的话，记得来找我
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问题出现了，要好好教导他终于盼到小军来上学了，我好高兴呀，作为他的班主任我有责任明白他这两天为什么没来。经过一翻谈话。才知原来前两天哥哥到他家玩，不小心把他的手弄伤了，手痛所以没来上学。我勉强能接受这个理由，同时告诉他如果下次有事不能来上学，记得给老师打个电话，好让老师放心。还有手痛还是应该来上学的，少写些字还是可以的。他知道了，这事也就过去了。 下午放学时意外地看到了小军的奶奶，因为平时都是小军自己回家的，我想可能小军手痛他奶奶过来帮忙拿书包。我上前招呼道：阿婆，你今天过来帮小军拿书包吧，他今天吃手痛的药忘带了。小军奶奶盯了我
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濂竹之行，收获甚多自去年 10月24日与遂昌濂竹中心小学签约结对至今，一直在想象着对方学校的样子：在四面环绕的青山坳里，有一面鲜红的国旗在迎风飘拂着，旗杆是立在宽宽的操场上的，在操场的四周，至少是前后，应该是白墙蓝瓦的教学楼，也不会是两幢，应该还会多一些，因为在结对时，濂竹小学的黄校长到我们学校后看到我们的教学用房比较紧张后说：要是我们的教学楼可以移动的话就好了，我们是有房子没有学生，因为濂竹中学撤并后把所有的房子都给了小学，可以给你们一幢房子。 11月20日一早，我们在濂竹中心小学钟主任的带领下，坐的士离开遂昌宾馆，迎着