首页 > 小学教师 > 小学教师园地 > 小学教师经验论文
今形势下高效课堂的思考

今形势下高效课堂的思考

更新时间:2014-07-22 09:51:59

《今形势下高效课堂的思考》可能是您在寻找小学教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

“高效课堂”的字眼在我们老师的世界里已经提出好多年了,但是真正要做到高效,其实怎四个简单的字了得!

最近上了一节自认为真正高效的课,心里倍感舒服,原来高效课堂的达成能让老师这么轻松,作业在课堂上就批完了,学生掌握得还不错,只是少数学生对知识的掌握仍然不怎么到位。因此,我对高效产生了深深的向往。

这一次“高效”也促使我进行了一次深刻的反思:高效的达成有这么难吗?是老师们不愿意去改变自己以往一尘不变的教学习惯,还是高效真的让我们望尘莫及?

我想,各人有各人的见解,但我不得不在此时说出一句话——高效是在紧迫的时间给予下被逼炼成的。如果上同一个内容,前者只允许用一节课时间去上,后者却给予宽裕的两节课时间,我想,如果给两者的教学进行一个测评的话,其结果不见得是后者必胜。因为,在上课前两者的心理不同。只有紧张的一节课时间的老师会着急,而着急有时是种好东西,它会逼迫你去思考该怎么做才能克服困难。这里要克服时间有限的困难,必定只能提高课堂效率,而课堂效率的提高,就在于对课的设计精益求精上面。

我们一贯形成的作风就是一节课讲透知识,一节课练习巩固订正作业讲解错题。试问:进行了那么多练习以后,学生真的就能更好地掌握知识了吗?还是作业的批改、订正、再练只是让我们老师达到心理安慰的一种慰藉呢?我觉得有时真的只是这样,就连自己也是如此。我们老师有时候就是一直在告诉自己:我练过了做过了,再错就别怪我没教了啊。其实,教过了就等于全班都掌握了吗?

我想,其实真正的高效教学并不见得就是这样!

那天我上解决问题,从时间上来讲,一个个列式计算,再写答,过程一个个走完,一节课肯定来不及,于是,我在课始练足了混合运算,到解决问题时,来不及算就不算了,关键是说思考过程,会解题思路,把计算放在课后,过了合适的时间后把正确答案写在黑板上,让学生去对,这不是大大地节省时间了吗?

办法是人想出来的,时间少了,就把不该放在课上的事情都放到课后去做,课上做那些不能放在课后去做的事情。

再有,我认为作为一个老师必须纠正一个很重要的理念,那就是不要试图想使全班同学在同一堂课上掌握知识的程度达到一致。那不可能!甚至相近都是不可能的。因为,人确实有差异,我们要承认人与人之间的差异,如果我们背着这条自然规律走,那么我们永远都是在做一件为难自己的事情。

也正因为如此,我们才必须学会选择和放弃,也只有选择和放弃了,课堂才会真正变得高效起来。否则,如果你要把全班同学都变成一个个克隆出来的机器人一样,永远都不要在教学上谈“高效”这两个字。
相关阅读
推荐
  • 一、欢迎来到诺亚方舟小学

    《49万养大一个孩子》 喂,园长,你们怎么不发毕业证书啊? 什么毕业证书啊? 幼儿园的毕业证书啊? 欧太太,你听说过幼儿园有发毕业证书的吗? 这 眼见着,三年的时间就这么唰唰唰地过去了。贝贝不仅长高了,长壮了,他也该从蒙太梭利教学班圆满毕业了。可妈妈却为没能拿到毕业证书的事耿耿于怀,不发毕业证书,怎么证明贝贝在这个蒙、蒙、蒙什么班上过啊?难道我们三年4万多块的学费就这么白花了!以后小孩子的简历,可是要从幼儿园就开始写起呢! 但不管怎样,赶快为贝贝找到一所合适的小学才是关键。 其实,按照所属的区域,贝贝早就

  • 在班级管理中提升思想道德

    思想道德是一个人的灵魂,是行动的指南,只有具备高尚的思想境界,才会有积极的外在行为。小学阶段是培养儿童良好道德品质的关键时期,因此,必须夯实思想道德教育。班主任是班级教育工作的组织者,是对学生进行思想道德教育的主要力量。 一、常规的细化与渗透 俗话说没有规矩,不成方圆,一个良好班集体的形成,必须有一个人人都遵守的班级规章制度。正因有了制度,才能提高学生的思想自觉性。班主任应把学校的方针、策略,在班级管理中针对不同的学生进一步细化,把思想道德教育融入常规工作中,把常规做实。在课余时间,观察学生的活动,及时做

  • 公开课反思:以后开课应注意的几点

    昨天对我来将是个特殊的日子,第一次开全市的公开课,为了这堂课我可是几个晚上忙到12点,修改了再修改了,真是万事具备,只欠东风,但到昨天天老爷突然变脸了,一大早就下起了雨那时心里有说不出的痛苦,到了学校雨还是在断断续续的下,但学校领导的意思这节课必须上,我们在跑道上准备一下,到了第二节课的时候雨挺了,此时大家都笑开脸了,然而以外发生了,就在我带领学生做准备活动的时候,雨就哗啦啦的下起来了,此时心里一阵阵凉,只能带学生回教室。到了第二节课的时候领导要求我和李老师每人上半节课,此时我一点头绪都没有,这样上公开课

  • 浅析培养小学生的宽容意识

    (作者:新疆生产建设兵团农十四师一牧场小学 王新安) 摘要:重视培养小学生的宽容谦让意识,可以形成一个团结友爱的班集体。本文从当前小学生的思想现状和存在问题出发,引入怎样才能培养小学生的宽容谦让意识呢?并从三个方面提出了自己的分析。 关键词: 培养、学生、宽容意识。 严于律己,宽于待人是做人的美德。对他人的宽容是处理人际关系,和谐人与人、人与社会的有效手段,,是自然人向社会人过渡必备的基本品质。一个班集体里,没有团结友爱的良好班风,没有宽松和谐的师生关系,没有学生自身对人宽容、谦让、友好的个性品质,就不可

  • 班主任教育论文:温馨的家是孩子成长的乐园

    出航的船只,最终的归宿是港湾;远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林。家一直以来总给人以温馨的感觉,被称为爱的港湾。白云的家是蓝天,小鸟的家是树林,种子的家是泥土,鱼儿的家是小河,那么小朋友的家在哪里呢?我想:小朋友的家应该有两个,一个是他们父母的家,另一个家应该在学校班级就是小朋友的家。那么如何让班级真正成为学生的家,成为他们成长的乐园,使他们感到在班级这个家里,他们生活得很快乐、很温暖呢?针对低年级学生的年龄和心理特点,我进行了一系列的尝试。 一、确定家的管理理念,让学生找到家的感觉。 班主任首先在思想上确定家

  • 教学反思:怎样看待考试及考试成绩

    期中考试结束,从学校年级来讲,接下来一定是惯性的一系列会议,分析结果,比较差距;从家长来讲又会是一通教育、一番电话沟通;从学生角度来讲更是几家欢乐几家愁,考好的自然会志得意满,海阔天蓝,考坏的自然免不了在各种因素作用下灰头土脸几天。但或许很少人能认认真真的思考我们为什么要考试,考试的真正价值到底在哪里,更不用说进一步思考我们需要怎样的教育了。其实很多大家都曾在不同的时代阐述或践行过真正的教育。他们重视人自身塑造,强调教育旨在做人,认为实现教育宗旨的关键重在习惯,实施教育的原则贵在自得,而一个受过教育的人必

  • 我的梦——我心中的理想课堂

    常常回想自己的人生经历,非常简单:除了当学生就是当老师,现在也做了家长。从踏上讲台的那一天起,我想,在我们每位教师心中,都有过要做一名好老师的梦想,就像我们的孩子,都有过要做一名好孩子的愿望一样。都说教师的大爱,就是把学生当成自己的孩子来教育,如果我们是家长,我们的教育也许会少许多功利,我们的课堂将会着眼于孩子们的终身发展。 假如每个学生都是我自己的孩子,我希望每一个孩子在课堂上都有事做。为了保证课堂进度,提高教学效率,我们教师往往忽视了孩子们的多样性,课堂经常以与部分学生的对话来掩盖对多数孩子的漠视。我

  • 课堂教学必须坚定不移地推进素质教育

    提倡了多年的素质教育,各级各类教育行政部门和学校都制定了相应的激励措施,但收效还是很不理想。教学是学校工作的中心,课堂教学又是教学工作最重要的一环。优化教学过程,提高课堂教学效益,是全面实施素质教育最重要的途径,也是素质教育的核心所在。 几十年来,我觉得课堂教学改革的目标应该定在探索、创新充满活力的课堂教学上,只有这样,学生才能获得能力的发展以及展现其能力的满足感,课堂教学才会真正体现出其育人的本质功能。 一、 带着兴趣,带着问题引入 例如,在讲授古诗《静夜思》时,为了激发学生的好奇感,首先讲一段思念故乡

  • 小学数学课堂中的创造

    读《学习中的创造》,使我想了很多,尤其在思考:我的小学数学课堂中,能有哪些创造?怎样实现这些创造?创造为学生的学习带来了什么?从教二十年,每一年走的路各有不同。早年的我,拘泥于教材,拘泥于设计,尤其是在一些公开的场合,对于学生异样的声音,紧张、排斥,就怕和教学预案有出入。回首,让我觉得对当年那些学生有一种愧疚之感。是学校让我们成长,是书籍引领我们思考,是课堂让我们实践,是学生让我们触动。 数学课堂中的创造,我觉得最主要的是指向开放、个性、实践。 开放。一节课,40分钟,对于所有的老师都是一样的,但课的背后

点击查看更多