其实幸福就在你我身边

孩子们都特别喜欢看课外书，本来不会看书的孩子也一有空就捧着书在读，我看在眼里，喜在心头。为了鼓励他们，我去新华书店买了一些书作为对他们的奖励。 为了最大限度地发挥激励作用，我把书全部展示给孩子们，让他们自己挑选最喜欢的课外书。他们欢呼，快乐写满了幸福的笑脸，拿起这本，又舍不得那本，看看都挺好，无法取舍。最后，他们还是每人拿了一本书走了，却似乎少了一份兴奋，没有了先前的雀跃。 有一天，一个男孩跑上来，张老师，你给的那本书太好看了，我妈妈说我完全着迷了。旁边一女生听见了，接过话茬，我本来也想选你那本的，可我以

在办公室和同事们交流，几位老师都反映，现在的孩子连自己的作业本有没有交都稀里糊涂。我说每次作业订正完后，我会请小助手帮忙，按座位整理本子，谁没有交一清二楚，催一下，他们立马上交。因为孩子天性好玩，本子往抽屉里一塞，就什么也记不起来了，这也是情有可原。可同事们反驳，这样做不利于孩子的成长，什么事都可以不放在心上，反正有老师催。我一想也对，要让孩子有责任心，首先对自己的事负责。 那天批完作业，我一数，还缺一本。我大声问：一号本还缺一本，谁没交？我话没说完，金鑫就刷举起了手，张老师，我没交！孩子们一看，都笑了，

家乡,是风一更，雪一更，聒噪乡心梦不成，故园无此声;家乡，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心;家乡，是童年时代的摇花乐;家乡，是日出而作日入而息守望相助的太平生活。这一单元，我们学习了有关对故乡思念的文章，每一篇都能展现出作者对家乡深深地思念;每一句都能透露出对家乡浓浓的深情。我爱我的家乡，我爱这浓浓的思乡之情。 今天，五年级的同学们运用自己的聪明才智，开展了一场策划活动。从策划到实施，全部都由孩子们自己动手完成。虽然没有网络资源和网络平台，但是他们通过绘画、手工制作、手抄报、作文四种传统形式来表达他们

内蒙古阿荣旗王杰小学刘义彦 在年末的评优中，学校主要领导参照一年来各部门老师们的表现，依据几大硬性指标进行了评议，推出了八名候选人进行公示。在公示的过程中，有个别教师没评上心理不平衡，给相关人员打电话说明情况，针对此事，我进行了分析，也在想办法干预老师们的心态。 首先，考核评优活动每年一次，只要你的本职工作完成得出色，(既要和他人比也得和自己比)就有机会被认可，但学校的人员多，优的数量有限不可能每个人想的都能实现，至少是一个过程。 第二，评优是一个民主集中的过程，而不是哪个领导说得算的事，光是自己觉得工作

妈妈是孩子的朋友，妈妈是孩子的老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别常常会影响孩子的一生。如何能把自己的孩子教育成一个品行兼优的孩子，是我首先要面临的一个重大难题。孩子成长的过程也是我的学习过程，现在大部分孩子都是爷爷奶奶在带，唯一好的是我们和孩子住在一起，女儿相较之下还是比较懂事和乖巧，在学习上我也是稍加指点，并不插手太多，每天吃完晚饭后，自觉的去写作业，但是她比较喜欢我陪在她的旁边，一边写作业，一边和我说说话，讲讲在学校里的新鲜事，开开玩笑。我也在孩子的旁边看看书，帮助她默写，提醒她写错的作业等

从开学以来，我一直都很羡慕我们一年级其他班级每周得到的流动红旗，不知道咱班孩子们的心里是否也这样，几次在一（3）班上课，看到他们贴在黑板上的夺目的流动红旗都想把它拿到我们班去给咱班孩子们看看，告诉他们这就是光荣的流动红旗，是文明、团结、向上的班级体才能得到的，以此来激励他们，也来激励自己。 终于在13周，我一直羡慕的流动红旗降到了我们班。在周一的升旗仪式结束后我像往常一样带着孩子们回教室，然而后面清晰的传来周老师的声音：蒋老师，流动红旗！蒋老师，流动红旗我转过头看见周老师手里摇着流动红旗，但是我想不是叫我

作为一名新教师，工作第一年就带一年级且是班主任，说实话我真的觉得压力很大，依稀记得即将开学时去区里参加新教师培训，一位专家曾说；你们中有人教一年级吗？不要小看一年级哦！若你教一年级同时又做班主任，那可以说这真是一个很大的挑战！我当时压力又倍增，但是开学了，我只能顶着头皮上，怀着忐忑的心情上完第一课，开学第一天也就这样在匆匆忙忙中度过了。晚上拖着疲惫的身子继续坚持布置尚未完成的教室文化建设，晚上躺在床上想反思一下一天教学及班主任工作，虽然很累，但过得很充实，同时每天有那么多张笑脸围绕着我，我也觉得很幸福！

一年级的孩子自我控制能力较差，一节课中总是有学生不停在动来动去，注意力集中比较困难。有一天跟学生说到开小差的害处时，我跟学生开玩笑说：要是经常有人开小差，自己管不住自己，需要老师经常在提醒，把上课的时间都耽误掉了，课也不能好好地上，一会儿拖课了，一拖课，小朋友下节课的准备或者上厕所都来不及，很多人可要尿裤子了，那没等我说完，一个女孩看着我的表情，突然说道哟，老师好难为情啊！我反问学生道：啊？是你们尿裤子哎！想想多漂亮的小女孩身上臭哄哄的，该是你们很难为情，怎么会是老师难为情呢？这一问，把小朋友难住了，有小

每到中午吃饭时，采采一拿到饭盒总会说一句：老师，我不爱吃米饭。而我也总会说：采采很乖的，米饭可好吃了，多吃米饭才能长大