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2013学年第二学期数学书写评定反馈

2013学年第二学期数学书写评定反馈

更新时间:2014-07-22 09:57:43

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从周一到周日,全校33个班级1632名学生的数学课堂作业本看了一遍,评出书写A等的有 129 人。一、整体情况(各班情况略)书写最好的年级是三年级,A等率高有32人,C等少7人。书写最好的班级是305、306,单从作业情况看,个个都是优秀的,这样的书写会使学生对学习保持绝对的信心。凡是解决问题,每个学生都是划线书写,整齐、漂亮,他们是从一年级出现解决问题开始就进行划线书写,不仅线直,而且间距正合适。

二、问题分析

1.C等人数多,179个C,超出A等50个,一二三四年级共有64个C,五年级和六年级有115个C,非常惊人的数字。C等超过10%的班级问题已经比较严重了,可好几个班级C等超过20%甚至有接近30%的,尤其是五六年级两极分化非常严重,务必引起大家的重视。如果无法一下子写漂亮,至少要写干净、写认真。

2.高年级出现照尺写的现象比较普遍,这是一种不正确的书写习惯,老师一定要制止,虽然直了,但影响字形的美观。

3.高年级出现修正带的使用不当问题。我们的部分学生出现随便涂改的现象,看起来很乱,甚至有学生使用有颜色的修正带,作业本花花绿绿。下个星期我们在全校反馈的时候,将请柯东霞老师介绍她是如何指导学生正确使用修正带的。她的三个班,从作业角度看也是个个都是优秀的,对修正带的使用她有非常细致的要求,而且要真正执行才有效。你照着她的方法跟学生一说,如果你没有执行,学生也不会来睬你的。我曾经看过执行力的故事,如果你每次只执行90%,那么五次之后只剩59%,基本上已经没有执行力了,你说的话也差不多没什么效果了。任何一项措施,关键在于执行,在于落实。

4.低年级书写太浓,太黑,又擦不干净,影响美观。低年级学生对力度的把握还不够匀称,摁得特别重,如果笔太软的话就特别黑,我们要指导学生选择好铅笔,一般用HB的比较合适。橡皮一般用2B,还要教给学生使用橡皮的方法。左手按住本子,右手稍加用力小范围地擦,我记得以前教一年级的时候,在家长会上王春燕老师还把这些方法教给家长。

三、故事分享

我要说的话也都包含在这些故事中,当我讲完这些故事的时候,大家也一定明白我的意思。

第一个故事:东湖小学成立第一年的时候,我与王春燕搭班,那个时候我发现我们班的每一个孩子数字都写得非常漂亮,而且个个都像王春燕写的。我带着第一年的那种感觉,开始看一年级的数学作业本,看了之后似乎离心中的目标有点遥远。总共评出13个A等。说句实话,面对这个结果,我也不知道如何跟一年级老师交待,我担心她们会不会怪我要求过高,会不会寻找一大堆理由来解释出现这个结果的原因。但令人感动的是,当我拿着结果到一年级办公室的时候,邱红霞和周娜都在,她们先在我前面开口了,她们说她们很难为情,看到我对科学的反馈意见,她们已经感觉到自己学生的书写不太理想,确实抓得不够,刚开始写数字的时候练写数字花的时间也不够多,这几年好像对数学的书写有点淡化,接下去我们一定会好好抓一抓。当他们说到这里的时候,我也释然了,其实我们的目标是一样,希望我们的学生有良好的书写习惯,书写就是一个人态度的象征。今天面对这个评定结果,并不是要批评谁,而是要让我们大家对学生书写都能引起足够的重视。她们不仅能够正确面对这个结果,而且已经有了措施。

第二个故事:在去年的作文书写评定中,某某班44名学生竟然出现了16个C。可今天当我看着某某班的数学作业本时,我是多么的惊讶,虽然A等一个也没有,因为数字写得不够漂亮,但是全班学生的作业是绝对的干净、整洁,经得住考验的。而且,这个班胡老师四年级才开始接手的。只要我们每一位老师有心去指导,并能够坚持,一定可以有转变的。一些年轻人可能有这样的意识但方法欠缺,可以多向胡老师请教。也许有老师觉得我这个班级本身就差,我不可能改变,他们已经形成习惯。那么能不能改变,这个班就是一个很好的例子。

第三个故事:

佳佳老师教的301、302,学生的书写个个像许老师的,很漂亮,很大气。连405、406班,她以前教了三年,现在的书写依然像她。什么情况下学生会模仿老师的书写:一是你的书写很漂亮或很端正,学生觉得很好看;二是学生喜欢你、崇拜你,就愿意模仿你的书写。
第四个故事:
春燕老师拿到结果后,告诉学生他们的书写情况,为什么没有评到A等,为什么是B+,有些旁边我稍加标注了,都跟学生讲清楚了。关键是,王老师还有一个后续,到学期结束,王老师再给你们评一次,我们就从今天的作业开始,看看到学期结束哪些孩子可以评到A等,哪些孩子书写有进步。这样,就使这项书写评定活动得到延续,使活动发挥真正的意义,发挥更大的作用。
第五个故事:

全校有四个班的数学作业本是没有按学号放的,如果封面上标着学号的话我找起来还稍微容易些,但如果没有学号,每一个人我都要从头到尾去找,比较花时间。王丹花老师拿着作业本到党员会议室,发现203班没有按学号,她就一个人在那边给排好了,非常感谢丹花。这样的美丽行为总是会让我们心情愉悦。
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