更新时间:2014-07-22 09:55:44
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“一个人的生命应该是这样度过的,当他回首往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻”保尔.柯察金如是说,而从事教师职业的我,是否也可在离退之时如此坦然地说?身为教师,我的价值在哪里?我的价值发挥了没有?我的价值又发挥了多少?“立德树人、求知成长、实践进步”的教育系统核心价值观的讨论和学习引发了我许多思考,许多体会。最近,博客里在传一种击鼓传花的游戏,可能因为年龄大的原因,也没有看懂怎么玩,但是有一条知道,必须要实事求是地回答几个问题,其中一个问题是:教师是你的理想职业吗?若要真实回答,还真难为人了。 教师是我的理想职业吗?应该这么说,不是,也是。为什么这么说? 先回答不是的问题。第一、从小没有立过志向当老师。小时侯的家里没有象现在的父母期望值这么大,非要树个目标来激励孩子,我们的家庭环境非常宽松,随其自然发展,还有就是当时的老师也好像没有天天要学生立志,所以,当我考上学填志愿时,三个志愿都没有填师范专业。第二、录取
3月27日上午,平湖市的名师风采展示周在黄姑中心小学拉开帷幕,我们在陆国琴和顾雅芳两位名师的带领下在语文天地里畅游了一番。 陆老师为我们展示的是一年级的一堂识字课。识字是一年级的教学重点。陆老师的这堂课中突出了这个重点,但陆老师不是为识字而识字,而是把识字穿插在课文的学习中。真正做到了有效教学。陆老师在说课时讲到了有效教学的几点想法,给我的启发很大。她说到:一、有效教学必须关注学生的识字起点。如碧这个字的教学是一个难点,陆老师就设计了这样几个环节:一是猜字谜:王哥哥、白弟弟、一起坐在石凳上看着田野笑嘻嘻。
小学语文是小学生接受基础教育时的最基础学科,它的重要性不言而喻。作为一名小学语文教师,肩上的责任可谓重矣。我们必须不断学习,学习语文,提高语文素养;学习教材和课程纲要,提高学科素养;学习新的观念,提高教学技能等等。最近,我仔细阅读了《浙江省小学语文教学建议30条》,对照自己平时的教学,还是有一些体会的。 建议第1条内容是:学习课程标准,阅读全套教材,钻研整册课文,明确本学期的总体教学目标,能从目标、内容、实施和评价等角度制定学期教学计划。对照这一条,自己认为做得还算可以。语文课程标准认真地学习了几遍,还划
今天,能够参加市第二届班主任工作论坛活动,真是很幸运,很值得。 8:00左右,我第一次走进了美丽的温州中学校园。很快,800人报告大厅连过道都坐满了人。主席台上方悬挂着的横幅上写着:大力加强中小学班主任工作,全面推进素质教育。一开始,仍然那么帅气儒雅的林卫平局长做了将近一个小时的讲话。他从全员培训、重视培养、提高待遇三方面强调了今后对于班主任工作的高度重视性,同时也向全市班主任发出号召、提出要求:要有正确的育人观,要有爱心和责任感,要有创新的工作方法。 局长讲话过后,我们聆听了来自北京房山中学的全国优秀班
2007学年的暑期师德培训活动到如今已告一段落,拿起笔,静下心,想好好记录下这几天培训的体会与感悟。作为一名即将踏上工作岗位的新教师,思考更多的是今后如何教育好我的学生,要成为怎样的教师现在的我们怀揣着教育的梦想,准备出发,而身后的行囊中到底存放了多少教书育人的知识,方法;前面漫漫的教育之路又会遭遇怎样的狂风暴雨我们都不得而知,跨进教育的大门,对未来的事业心中既充满了期待又有些迷茫,幸而在即将启程的时候,学校、教育局都为我们安排了一系列的培训活动,以前对教育的理解多半来源于教育书上一些抽象的概念,似乎教育
作为一名热爱教育事业的小学老师,我十分珍惜每一次的培训学习机会。此次参加的省级网络培训,是我学习生涯中的一个全新体验:长达一个月的时间,没有集中式的讲座听课,全靠自己在家自觉学习。虽然没有了形式上的约束,但14个专题讲座、沙龙式的研讨、若干节示范课,这丰富的内容让人不自觉的沉醉其中,有些视频一看再看、反复回味。因为确实,讲座沙龙中涉及的都是我们平时教学中存在困惑的问题,通过学习,让人感觉豁然开朗、受益匪浅。 在这些学习视频中,涉及了小学数学数与代数、图形与几何、统计与概率、 综合与实践四大领域,通过讲座或
冰心老人曾经说过这样一句话:爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切。自从踏上三尺讲台,我正为实现这一切而努力着,我带着一颗为学生服务的心走上讲台,就像一个大哥哥一样与他们交流相处,虽然我是一个体育教师,但是我除了在课堂上传授他们各种体育技能,还关注他们的学习和生活。我也经常提醒学生:要劳逸结合,活而不乱,注重效率。如果犯错了,老师与之谈心。遇到困难了,老师帮助解决。 爱是成功教育的原动力,师爱是师德的灵魂,有了一颗服务心,才会有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张
今天,我校全体班主任聆听了李镇西老师《教育从爱心走向民主》的讲座之后,我感触颇多,从中学会了许多,觉得要当好一名老师并不是一件容易的事,但是只要认真去做,用心去想,那么自然就会成为一名好老师。学习了李镇西老师的爱与教育之后,感受最深的就是那么一句话:没有爱,就没有教育,有了爱,也不等于教育。是的,老师最重要的就是要富有爱心,爱学生就像爱自己的孩子一样。 另外,李老师要求我们老师要有一颗童趣的心,对于我们小学老师,一定要有一颗童心,只有自己具备了童心,才能更好地教育孩子,孩子的一言一行就代表着老师的教育成果
今天读到了李镇西《做最好的班主任》之 寻找班主任工作的幸福感 。李镇西老师从教二十五年来,从来没有厌倦过自己的职业,包括班主任工作。他谈到幸福来源于:享受职业,赢得尊严,学生爱戴,同行敬佩,家庭幸福,衣食无忧,超越自己。回忆自己十六年的从教生涯,我幸福吗?答案是担任班主任的八个年头留下的幸福感是最强烈的。 16年前风华正茂的我筹躇满志地走上教育岗位,立志要成为学生喜爱的教师,从初中到职业高中,连续担任了八年的班主任。尤其是在职业中学五年的班主任生涯让我受益非浅,记得刚到职高接手班主任时真的是措手无策,面对