范范的作文《成长的烦恼》反思
更新时间：2015-01-27 15:28:05
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那天陈陈给我看了一篇我们班范范的作文，题目叫《成长的烦恼》，如果不是这篇作文，我真不知道原来范范心理这么脆弱，有这么多的不开心，因为她在我们老师同学的眼中，一直是班中的第一，不爱说话，却也不显得内向。也从没看过她哭过鼻子。第二天因为掉课，我连上了两节数学，因为知道她的烦恼之后，我也对她更加关注。第一节下课后她就一直在流眼泪，无声的，而我们前天还一起去观光带玩，那时她很开心。唉，父母的望女成凤思想真是苦了孩子，范范说前天回家后爸妈脸色就不还，第二天想去图书馆看书都被妈妈说了一通，心理很委屈。父母们真是不知足，多优秀的孩子，连去图书馆都不让去。我知道我们班这种家庭教育还有很多，我看了很多本他们的作文，大部分都是父母管得严，什么都不准，除了学习。班级的王同学，连我看了他的作文，都觉得。天哪，他太辛苦了。怪不得说他的周末是“黑色周末”。可是怎么办呢？作为老师应该怎么让孩子们克服这种因为父母的过度关心导致的烦恼呢？怎样让孩子自己要学习，而不是父母逼着学习？那天，我花了半节课的时间和孩子们谈了谈，希望他们明确自己的目标，将来的目标，要么很认真地向父母争取时间，要么接受事实，为了自己将来努力。唉，孩子们，老师真心希望你们能有一个快乐的童年，但是，现在这样的环境，到处存在的压力，让父母的压力、老师的压力、社会的压力都附注在你们身上，老师能做的就是在能让你们放松的时候做自己想做的事，老师尽力。-
二年级音乐上册计划（教学进度表）教学进度表 周次 课时 教学内容 教具准备 电教准备 1/3 5 准备课（1课时） 第一单元：好朋友（4课时） 教学光盘 多媒体 3 /5 3 第二单元：生日快乐 教学光盘 多媒体 6 国庆放假 7/8 4 第三单元：时钟嘀嗒 教学光盘 多媒体 8 /9 4 第四单元：运动场 教学光盘 多媒体 10/11 4 第五单元：队旗飘飘 教学光盘 多媒体 11/12 4 第六单元：包子、剪子、锤 教学光盘 多媒体 13/14 4 第七单元：郊游 教学光盘 多媒体 15/16 4 第八单元：雪孩子 教学光盘 多媒
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班主任工作初体验—九月工作反思班主任工作初体验九月工作反思 初为班主任一个月，我是真切体会到了作为一个班主任的不易。从开学前的班级环境布置，到班级名片的设置、植根银行的流通，甚至小到班级卫生的工具如何摆放，都是班主任需要关注和思考的问题。班主任工作看似微不足道，这其中却是千丝万缕、繁琐啰嗦。但也正是因为有这份痛苦的体验，让我体会到了一种特殊的幸福。 效仿前辈可行的经验，并不断探索。 在假期的校本培训中，二实小梦想超市的施行给我留下了深刻的印象。于是，在本学期的植根银行中，我也加入了智慧币这一元素。利用班队课和同学们共同探讨，根据他们的
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书香浓浓润校园——二年级“书海远航”读书计划一、指导思想：根据《海盐县教育局关于开展第二届中小学读书节的通知》的精神，结合我校2010学年书海远航读书节活动计划。本次读书节活动，旨在进一步全面推进素质教育和轻负担、高质量的实施，加强校园环境文化建设，丰富学生校园文化生活。通过倡导师生多读书，读好书，促进良好读书习惯的养成，推进书香校园、书香家庭建设，进而营造健康向上的文化氛围，把经典美文伴我行读书活动推向更广阔的领域，更高的层次。 二、活动主题：与经典同行，为生命阅读 三、活动设想： （一）推荐阅读书目 首先在班级中进行课外阅读摸底，了解学生的课外
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节日的构想作文：动漫节今天，天上突然掉下一个节日卡，只要在上面按要求填空，每年的今天都会过这个节！我毫不犹豫地写上动漫节三字！ 原因嘛，请听我慢慢道来：动漫，大多数学生都爱，有时，电视上播放，家长都不给我们看，让我们学习，为此，我们都很痛苦。大家都知道，学生学习压力还是挺大的，天天学习，竞争激烈嘛，你不学也得学，否则是无法取得好成绩的。而在动漫节这天，可以正大光明地和动漫亲密接触，看动漫、画动漫、演动漫、与动漫明星见面你能想到的，动漫节就可以满足你，当然，有效时间是24小时。因此，动漫节无论是在星期几，学生都放假，大人都上班！
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当身边的同学遇到困难时听说JXH妈妈的手受伤了。我在心里默默地想：JXH的衣食住行怎么办呢？她妈妈的手受伤了，怎么照顾她呢？况且，JXH中午在学校吃，她妈妈吃什么呢？ 我觉得JXH十分可怜。她没有爸爸，妈妈还一直出事，班级里有的同学经常嘲笑她。记得上星期四的下午，我们排着队，准备去音乐教室上课。一向一美女自居的ZSZ轻轻地对我说：你看JXH的辫子，多难看呀，都翘起来了。家里超穷的，整天穿校服、校裤和雨靴。JXH也听到了她说的话，所以，她默默低着头走进教室。我悄悄地对ZSZ说：你就别再多说了，她已经生气了。ZSZ这才停止了说话。
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多媒体辅助教学，习作指导更具实效以计算机为核心的信息技术主要指多媒体计算机、教室网络、校园网和因特网(Internet)等。运用计算机多媒体技术，优化中小学课堂教学，是教育心理学基本原理在教学实践中的具体应用。其独特的优势对语文课堂教学产生了诸多的影响，比如，它充分发挥出其视听结合、声像并茂、动静皆宜的优势，为学生营造课堂教学情境；它以其广阔的视野、充足的信息量有效促进课堂教学高效率。它给语文的课堂教学带来了生机和活力。下面以苏教版第五册习作4《写一处景物》为例，谈一谈我在运用信息技术优化写话、习作中的几点心得： 一、 借助多媒体的动态
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科学讲评，让作文教学更有效今天我在实验小学的学习体验进入高潮。上午，倪老师因繁重工作导致身体很不舒服，让我协助副班主任吴老师带领学生开展大课间活动。听了钱美丹老师的课和倪老师的评课。中午我在研读课文《天游峰打扫路人》。下午我听了倪老师的两节作文课，并聆听了倪老师对我的教案修改意见。 一，见证实验小学教师对健身的言传身教 今天在大课间活动我协助吴老师带领跑步，做游戏，做广播操。六（2）班全体同学在吴老师的带领下井然有序跑起步。实验小学的大课间的游戏一共为跳皮筋，贴大饼，颠球，排球，踢毽子，每周一个项目。当同学们不熟练时，吴老师一改往
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班主任工作中德育为先——班主任工作总结大家都说教师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任。在班主任工作中有酸甜苦辣，但一切都是为了孩子。 一、班主任工作
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悦读悦成长——小学二年级海量阅读成果汇报如果把学生比作沉睡的种子，那么阅读就犹如一场润物细无声的春雨，唤醒一冬的沉寂，今天我就以《春夜喜雨》这首诗为依托，就我们二年级语文阅读课是如何开展的，做简单汇报： 一、好雨知时节，当春乃发生。准备阶段 1. 充分利用学校图书室这一有利资源，借阅适合二年级学生阅读的书籍，供学生借阅。 2. 发动家长提供阅读资源和阅读保障，家校合力，为学生创造良好的读书氛围。。 3. 以家庭作业的形式要求孩子每天在家读课外书半小时，并把