台州游记

梦想是什么？在居里夫人眼中，梦想是一份执著的追求；在卖火柴的小女孩眼里，梦想就是一份烤鹅、一丝温暖；在邓亚萍眼中，梦想就是为申奥做出一份贡献；在我眼中，梦想就是为祖国贡献一份力量。 在我儿时，我曾梦想当一位家喻户晓的明星。因为我每天看着那一位位靓丽的明星，心中不免有了一些羡慕与向往。从此，我常常幻想着：在灯光璀璨的舞台上，我扭动着迷人的身姿，万人为我喝彩鼓掌。 进入小学，梦想着成为一名空妹，在那蔚蓝的天空中遨游。我有时做梦也会梦到：在广阔的天空中，我为乘客们热情地服务，微笑的表情时时洋溢在脸上。那时的我是

我是一颗小小牙 六（1）许瑶 我是一颗伴主人11年风雨的小乳牙。 我是一颗小小牙，唔嗷，想要掉呀掉，却掉呀掉不下，唔嗷！我拿出小镜子，左看右看，哈哈，瞧着我镜子中白白嫩嫩的倩影，不由地自豪起来，因为小主人跟我说过，她的一个表妹牙齿蛀空了，里面掉了一粒米，疼得她哇哇大叫。我多想永远住在这里呀，可是有一天，一个比我更漂亮的小怪物从我的洋红小床上冒了出来，致使我东倒西歪。一次青菜大哥从门牙咬碎机传送过来，我正工作着，忽然我转了个圈，反吊在悬崖上，我用脚勾住一点红色被单，想翻回去，可我好像被卡着了。食指姐姐捣鼓了

教完了圆柱、圆锥的表面积和体积后，很多实际问题都是关于求表面积和体积的，都可以按公式来计算，可这样太麻烦也太费时间了，有没有更简便的方法呢?我想，首先要看圆柱体积是怎么么推导出来的。 首先把圆柱分成16等份如图1，在拼成一个近似长方体如图2，这样长方体的长是圆柱底面周长的一半，高是圆柱的高，宽是圆柱的半径。看着这幅图，我突然想到，如果我们把长方体向前倒下来，底面积不就是圆柱侧面积的一半吗!高不就是半径吗!因此我得出了第二个圈柱的体积式：1/2s侧rh。现在，我们再用字母推导证明一下：普通圆柱的公式是r2^

今天，我们三年级的老师齐聚一堂，继续就徐姗姗老师写作迁移的课题，进行讨论。上周结合语文书和同步阅读，从一到四单元的单元主题出发，仔细梳理了相关的写作题材。本周，老师们从五到八单元的主题出发，根据相关主题，并且参考同步阅读，老师们在独立思考的基础上，纷纷献出自己的智慧，提出了几条建议。五单元主题是感受、回报父母之爱。在教学五单元时，教研组老师建议可以从为父母做一件小事，如洗脚，体验父母的辛苦；感恩在指尖传递，写一封信；观看出生到一周岁时的照片集，回忆感受父母的辛苦等活动设计习作内容。在教学五单元时，毛老师说

我们学校有个红领巾果园，那里种着各种各样的果树，有橘子树、桃树、柿子树这些可都是小朋友亲手栽种的呀！ 春天，小草抽出新的嫩芽，一朵朵美丽的蔷薇欣然怒放，好像在比谁更美呢!树上的叶子长得绿油油的，远远望去好像一把凉伞，梨花仙子披上了雪白的婚纱，吸引来了许多小精灵，它们在花丛中翩翩起舞，美丽极了。 夏天，树木长得生机勃勃，密密层层的枝叶遮住了阳光，挡住了人们的视线。树上还长着许多小果子呢，有的小果子躲在树妈妈的怀里，不肯出来，有的小果子露出了一半脸，好像在玩捉迷藏，还有的果子躺在叶子上，好像晒日光

太仓市沙溪实验中学 初一（2）班 方奕岚 生活中，有了它的存在，我从不孤独，我体会到了爱，我收获了快乐。 我原本是一个很怕狗的女孩子，就因为它的存在，我喜欢上了狗。它是我妹妹家的小狗小白。别说，我和小白之间仿佛很有缘分，下面请听我慢慢道来： 每当放假，我都会去找妹妹玩。唯独那次使我记忆深刻，当我到她家时，偶然发现了一只小狗，它窝在墙角静静地看着我。而我第一反应就很害怕，想马上回家，但那只小狗与我决然相反，它居然向我跑了过来，不停地叫着，这不禁使我更害怕了，默默嘟哝了一句：它咬我怎么办

记得小时候，天空还是蓝色的，空气还是清新的；但现在却截然不同，天空失去了色彩，严重的雾霾侵蚀着我们的生活，而我们应该做些什么来挽救呢？没错，低碳生活。 是的，我们的科技越来越发达了，但是我们的家园地球，也遭到了非同小可的破坏。低碳生活，对于我们来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点点滴滴做起，从身边的小事做起。 上学时，尽量乘坐公交车或者步行，骑自行车；外出吃饭减少一次性餐具的使用量；当我们不需要用电灯的时候，可以将电灯关上；少用纸巾，重拾手帕；少使用一

推荐词：我是平湖市当湖中心小学六年级（3）班的冯杨扬，今年13岁。在生活中，我孝敬父母，尊敬师长，热爱劳动，乐于助人，充满爱心，热心公益活动和社会实践，能尽自己微薄的力量来帮助别人，我感到非常的开心。我活泼开朗，乐观自信，有着许多的兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标：我能够遵守学校的各项规章制度。在德方面，我遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，爱国守法，明礼诚信，团结友爱；在智方面，我学习勤奋努力，成绩优良，作为班里的副班长和英语课代表，我必须有好的学习模范的带头作用，带领全班同学认认真

【教师手记】昨天下午的语文课上，我组织学生举行了本学期的第三次作文交流，安排了余天玉、胡慧婷、于跃、陆娉婷、俞婕和林晟艳6位同学交流他们的作文，我对这些文章当堂一一点评。同时，因为时间关系无法安排交流的其他几篇作文，我也分析了各自的优点与不足。这学期，虽然才过去了一个月了，但是同学们的作文水平提升很快。每周一次的大作文写作，已经成了同学们真实展示各自丰富多彩生活的一片天地，我很满意同学们的作文。今天的教育随笔，转录昨天作文交流课上的两篇文章，从中可以感受亲人的关爱，希望对同学们的写作有所启示。 奶奶的白发